中班科學教案：狗—我們的好朋友

　　作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的中班科學教案：狗—我們的好朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1.熟悉瞭解狗的外形特徵和生活習性。

　　2.知道狗與人們的生活關係密切，愛護小狗，飼養小狗時知道注意安全。

　　活動準備：

　　1.請家中飼養小狗的幼兒帶1只小狗到幼兒園。

　　2.有關狗狗與人們生活關係的掛圖(教學掛圖：《各種各樣的狗狗》《能幹的狗狗》)或者影片。

　　3.幼兒操作材料：《我們的好朋友—狗狗》

　　活動過程：

　　（一）以小客人來做客的形式將小狗牽入活動室

　　1.教師：今天，我們這裡來了一位小客人。請大家看一看，它是誰呀？

　　（二）引導幼兒觀察狗的外形特徵。

　　1.教師：你們喜歡小狗嗎?它是什麼樣的?

　　2.教師引導幼兒邊觀察邊講述：小狗身上全是毛，毛茸茸的，小小的頭，長長的.身體有四條腿，後面還有一條尾巴。小狗還會汪汪地叫。

　　（三）藉助掛圖或影片，引導幼兒有序觀察，並瞭解狗的生活習性。

　　1.教師：我們來看看，影片裡也有一隻小狗，它長什麼樣?它的身體構造還有哪些特殊的本領？

　　2.師幼共同小結：狗尖尖的耳朵能聽到遠處傳來的聲音；狗長長的鼻子能聞出氣味，嗅覺靈敏；狗鋒利的牙齒能咬堅硬的東西，它喜歡啃骨頭。

　　（四）瞭解狗與人們生活的密切關係。

　　1.教師：你們為什麼喜歡狗狗呢?在我們的生活當中，還有哪些有特殊本領的狗狗?它們還會幫人們做哪些事?(幼兒自由發表意見，交流講述自己的已有經驗)

　　2.透過影片，瞭解狗與人們生活的密切關係。

　　師幼共同小結：狗能幫人看門，會表演馬戲，會幫人拉車、放牧、打獵、追捕壞人，還可以供大家欣賞呢。

　　（五）引發幼兒關愛狗狗的情感。

　　1.教師：狗能幫助人們做那麼多的事，真是我們人類的好朋友。作為好朋友，我們可以怎樣關心它呢？（給它餵食、洗澡、治病、定期注射疫苗）