小班健康《我要上廁所》教案

小班健康《我要上廁所》教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的小班健康《我要上廁所》教案，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、激發幼兒在活動中能夠大膽向老師表達自己有便意的需求。

　　2、知道有便意時及時入廁，養成不憋屎、憋尿、不尿溼褲子、不隨地大小便的習慣。

　　3、培養良好的衛生習慣。

　　4、初步瞭解健康的`小常識。

　　5、初步瞭解預防疾病的方法。

　　活動準備：

　　1、故事掛圖、課間、圖片。

　　2、表格、哭臉笑臉標誌。

　　活動過程：

　　一、故事匯入

　　1、講述故事《小剛的褲子溼了》。

　　2、集體討論：

　　（1）故事裡的小剛怎麼啦？他為什麼會尿溼褲子？

　　（2）你尿過褲子嗎？尿在褲子裡會有什麼感覺？

　　3、引導幼兒體驗尿溼褲子的感受：

　　（1）出示體驗。

　　（2）請幼兒談自己的感受。

　　小結：現在是冬天，天氣很冷，有了大小便不及時告訴老師尿在褲子裡，就會像剛才毛巾放在胳膊上那樣，冰冰涼涼、不舒服，而且如果是拉到褲子裡會很髒、很臭。

　　4、引導幼兒說說有了大小便該怎麼做。

　　二、引導幼兒觀看課件，激發幼兒在活動中能大膽表達自己有便意的需求。

　　1、課件一：蒙氏自主活動中提問：小朋友們在幹什麼？他怎麼啦？他是怎麼做的？

　　2、課件二：集體活動中提問：小朋友們在幹什麼？他怎麼啦？他是怎麼做的？

　　3、課件三：做操時提問：小朋友們在幹什麼？他怎麼啦？他是怎麼做的？

　　4、課件四：戶外活動時提問：小朋友們在幹什麼？他怎麼啦？他是怎麼做的？

　　小結：你喜歡剛才的小朋友嗎？為什麼？

　　三、熟悉幼兒入廁環境，培養幼兒不隨地大小便的習慣。

　　1、圖片一：廁所裡外環境——簡單介紹入廁方法

　　2、圖片二：廁所男女標誌——區分男女廁所3、圖片三：男、女孩入廁——正確入廁4、圖片四：清潔員清理廁所——提醒幼兒要將大小便便到便槽裡。

　　四、判斷對錯

　　1、介紹表格及哭臉笑臉標誌。

　　2、引導幼兒根據圖中幼兒表現判斷對錯，並貼到表格中合適的位置。

　　五、組織幼兒集體入廁

　　活動延伸：

　　1、學習正確大小便方法。便後整理衣服。

　　2、生活中，加強幼兒入廁能力的培養。