中班語言活動:《故事:沒有牙齒的大老虎》
中班語言活動:《故事:沒有牙齒的大老虎》
中班語言活動:《故事:沒有牙齒的大老虎》
活動目標:
1、教育幼兒遇事多動腦筋,養成勤于思考的好習慣。
2、學習理解詞語:厲害——猛烈、難以對付;癟嘴——因沒牙而口形不飽滿。
3、使幼兒理解故事內容,正確把握故事中不同角色的性格特點,記住大體情節。
重點:使幼兒記住故事的主要情節。
難點:把握不同角色的性格特徵,初步理解潛在的哲理。
活動準備:
多媒體課件一個、小猴、小兔、狐狸、老虎、獅子、牛大夫、馬大夫、指偶若干、錄音帶(錄有“老虎”的叫聲),小金星若干,排練好情境表演
活動過程:
一、開始部分
1、小朋友,你最喜歡哪種動物?(放錄音)聽,這是誰的聲音?(老虎)
2、(出示多媒體畫面)
你覺得大老虎的什麼地方最厲害?(引導幼兒說出牙齒)
3、出示沒有牙齒的大老虎畫面)
這兩隻老虎有什麼不一樣的地方(引導幼兒說出沒有牙齒)匯入課題。
二、基本部分
1、教師進行生動形象的表演講述。提問:
(1)故事裡有哪幾個小動物?
(2)誰不害怕大老虎的牙齒?它是怎樣做的?
2、利用課件,請幼兒欣賞第二遍故事,並結合課件提問:
(1)小猴和小兔為什麼害怕大老虎的牙齒?(引導幼兒模仿並學說對話)
(2)狐狸不害怕大老虎的牙齒,它是怎樣說的?
(3)老虎吃過糖嗎?它是怎樣做的?
(4)這時候,誰來勸老虎?它是怎樣說的?
(5)老虎牙疼的`時候找過誰?它們是怎樣做的?
(6)這時候誰來了?它是怎樣做的?最後一顆牙是怎樣拔掉的?
(7)大老虎變成了一隻什麼樣的老虎?(豐富:癟嘴)
3、請幼兒欣賞情境表演,加深對故事內容的理解。提問:
(1)小狐狸拔掉了大老虎的牙齒,說明小狐狸怎麼樣?大老虎呢?
(2)為故事取名字
三、結束部分
我們應該怎樣保護自己的牙齒?教師小結
幼兒戴上紙偶進行自由講述。結束活動。