幼兒園小班優秀美術教案反思《好玩的小麥管》

　　作為一名教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班優秀美術教案反思《好玩的小麥管》，歡迎大家分享。

　　【活動目標】

　　1、認識小麥管，嘗試用小麥管進行吹畫。

　　2、發展對色彩的想象力，體驗吹畫過程帶來的.樂趣。

　　3、學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，並用較清楚的語言描述圖片內容。

　　4、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡單的事情。

　　【活動準備】

　　顏料（紅、白）、小麥管、黑色卡紙、麥稈。

　　【活動重難點】

　　嘗試用小麥管進行吹畫。

　　【活動過程】

　　一、匯入活動

　　1、師：小朋友們，今天老師有一幅畫要給你們看看。（教師出示範畫）老師畫的是什麼呢？

　　2、師：小朋友說的都對，那你們知道這幅畫是怎麼做出來的嗎？

　　二、認識小麥管

　　1、師：這幅畫是老師吹出來的，這就要請一位好朋友了，咦，這是什麼呢？（出示小麥草）這是小麥的家，老師用剪刀剪了一小節，這就是我們吹畫的好朋友——小麥管

　　2、師：那要怎麼吹呢？我們先來試一試，請小朋友把手拿出來，嘴巴對著手心吹，有沒有風？

　　3、師：現在我們就要開始吹畫了。小嘴巴對著小麥管的一頭，另一頭對著顏料，用力吹一吹，上吹吹、下吹吹、這邊吹吹、那邊吹吹，可以往各個方向吹一吹。

　　4、請一名幼兒示範

　　叄、幼兒操作：

　　1、請幼兒回到座位旁邊，每人一根小麥管，老師為幼兒的紙上滴幾滴顏料。

　　2、重點指導幼兒進行吹，而不是吸

　　四、展示

　　師：小朋友吹得都很棒，誰來說一說你吹得是什麼畫呢？

　　五、結束活動

　　師：小朋友們都很棒，等畫幹了之後可以把我們吹得畫拿到教室給小朋友一起看看，好嗎？

　　【活動反思】

　　本次活動我選擇麥稈作為材料，體現了濃濃的鄉土氣息，對於農村，麥稈很常見，但是現在的孩子大多數生活在家人的庇護下，很少見過麥稈，加上玩顏料寶寶一直是孩子們最喜歡的活動，因此，本次活動孩子們的興趣很高，利用小麥管進行吹畫，對於小班幼兒來說，難度不大，有些小朋友能很好的吹出美麗的畫面，但同時也存在著一些不足，操作的紙選擇不當，導致顏料不能很好地吸收；顏料調的不稀，有些小朋友吹不動顏料。第一次上科研課，雖然失誤很多，但也給我積累了一些經驗。