幼兒園大班音樂教案《小狗抬花轎》

幼兒園大班音樂教案《小狗抬花轎》

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班音樂教案《小狗抬花轎》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、能夠感受音樂所表現的形象特徵，認識瞭解狗和老虎的表現特徵。

　　2、理解觀察圖譜，能用不同的節奏表現小狗與老虎的情感變化。

　　3、能夠體驗與同伴共同遊戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1、音樂片段（獅王進行曲片段的組合）

　　2、4幅圖譜（分別表現四分、八分音符的小狗行進的節奏圖、由輕到響的老虎打呼嚕的圖示、小狗啃骨頭的'圖示、老虎滾下山的圖示）

　　3、老虎頭飾一個、一根長繩（作轎子）

　　活動過程：

　　（一）情境匯入

　　1、音樂匯入：

　　孩子們，今天丁老師帶來了一段有趣的音樂，這段音樂講了一個有關8只抬花轎的小狗和一隻大老虎的故事，現在，用我們的小耳朵仔細的聽一聽，大膽地猜一猜，他們發生了什麼有趣的故事呢？（完整欣賞音樂）

　　2、想象、討論：這段音樂可能告訴我們一個怎樣的故事呢？

　　（二）情境感受、欣賞音樂

　　1、情景貫穿、欣賞音樂：

　　"原來，是森林之王大老虎想要到山坡上去玩，可是，它不願意自己走。它大吼一聲："小狗們快來幫我抬轎子。"小狗抬著轎子，踏著整齊的步伐出發了。聽，小狗走路的聲音多整齊呀！（音樂第一部分）"小狗們抬得可辛苦了，可大老虎呢，在轎子裡竟然睡起大覺來。睡著睡著老虎開始打呼嚕了。老虎越睡越香，呼嚕越打越響呢！（音樂第二部分）"小狗們好不容易把老虎抬到了半山腰，它們發現啊，在草地上有許多肉骨頭呢，它們大口大口地吃起肉骨頭了~~（音樂第三部分）"老虎醒來，發現自己才被抬到半山腰。它大吼一聲："敖~~~~"一腳踢向一隻小狗（音樂第四部分）"小狗發現自己的朋友被老虎欺負了，會想個什麼辦法幫助自己的朋友呢？

　　小狗們齊心協力地把轎子往上一拋，老虎咕嚕咕嚕地地滾下了山坡暈倒了，它們勇敢地戰勝了打老虎。（音樂第五部分）

　　2、完整欣賞音樂：

　　"仔細聽一聽在這段音樂裡你聽到了故事裡的哪些聲音？

　　媽咪÷愛嬰÷網÷幼兒園=教案頻道

　　"分享交流：

　　3、再次完整欣賞音樂：

　　原來音樂裡藏了這麼多美妙的聲音呀！讓我們再聽一次，回憶一下故事是怎樣發展的。

　　（三）分段理解、表現音樂

　　1、音樂第一部分：理解節奏

　　2、音樂第二部分：理解"由強到弱"

　　3、音樂第三部分：用不同的動作或聲音進行表現

　　4、音樂第

　　四、五部分：理解圖譜和節奏譜5、完整表現：原來這段音樂說了這麼一段故事，我們還用身體小樂器把故事裡的聲音都表現出來了，讓我們再一次欣賞一遍吧。（幼兒跟著音樂自由表現）

　　（四）集體遊戲：小狗抬花轎

　　1、教師與幼兒輪流扮演小狗與打老虎的角色，用長繩玩"小狗抬花轎"。

　　2、多次遊戲體驗集體遊戲的樂趣。