幼兒園社會活動教案與反思：魚兒你好

　　作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園社會活動教案與反思：魚兒你好，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、認識魚，瞭解魚的基本特徵。

　　2、樂意親近小魚，樂意用自己的語言表達自己的認識與感受。

　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

　　5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

　　活動準備：

　　《小朋友的書。親親小動物》、魚盆，魚兒若干，餵魚的飼料等、半個塑膠瓶。

　　活動過程：

　　一、談話匯入，觀察小魚

　　小朋友，這是誰啦？和小魚們打個招呼吧。它在水裡幹什麼呢？（引導遊的動態）。我請小朋友來摸摸小鯽魚，和小鯽魚玩一玩，想想用什麼好的方法來和它玩一玩。

　　二、請幼兒撈魚

　　提問：現在我請小朋又自己去撈小魚，把它放到自己的新家裡。（塑膠瓶）

　　三、感知外形特徵。

　　現在我請小朋友自己來看一看小魚的頭長得怎麼樣的？來找找它的頭、尾、身子。它穿了一件什麼顏色的衣服，魚身上一片片的是什麼？有什麼用？魚兒遊自己的小腳嗎？為什麼能在水裡遊呢？它的魚鰭又長在哪裡呢？又是怎麼遊的呢？猜猜看它喜歡吃什麼呢？

　　四、喂小魚

　　師幼一起來喂小魚，觀察小魚吃食。

　　活動反思：

　　剛開始出示食物小魚，引起了小朋友的興趣，他們也開心的.說：看，它在遊。小朋友對於小動物還是非常喜愛的，也樂於參與其中。環節二請個別小朋友過來來嘗試的時候也比較困難，最基礎的方法，他們就是用手抓，而且整體秩序比較亂。接下重點部門觀察小魚時，讓小朋友自己回答問題時比較困難，可能因為他們的對於這方面的經驗不是很足，主要老師引導告知的比較多，後來想想可以讓他們先觀看下科學的影片，再來回答。效果也許會好些，也加強小朋友的自主性。