幼兒園關於教師節的教案範文（精選5篇）

　　作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園關於教師節的教案範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園教師節的教案1

　　目標：

　　1、瞭解詩歌的內容結構，初步學會朗誦詩歌的技巧。

　　2、嘗試遷移句式，在自己製作的過程中仿編一段詩歌。

　　3、激發幼兒熱愛自己的老師。

　　準備：

　　幼兒已有摺紙、涅泥、繪畫和搭積木等經驗，美工角展示老師的作品。

　　重點：

　　瞭解詩歌的內容結構

　　難點：

　　嘗試遷移句式仿編一段詩歌

　　設計思路：

　　老師在幼兒心目中是神聖的，老師的手很巧，孩子們喜歡模仿老師做事。時值教師節來臨之際，選用這首琅琅上口的詩歌來讚揚老師，並在教學中讓幼兒掌握詩歌的結構，為仿編作準備，提高幼兒的表達能力。

　　流程：

　　活動匯入――學習朗誦――仿編詩歌

　　過程：

　　（一）活動匯入

　　1、展示老師的各種作品，大家一同欣賞。

　　2、老師引導幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能幹，很靈巧。

　　（二）學習朗誦

　　1、老師朗誦詩歌，幼兒傾聽。

　　2、分段學習詩歌，瞭解每一段的句式。

　　3、幼兒學習完整地朗誦詩歌。

　　（三）仿編詩歌

　　1、出示操作材料，提出仿編要求：老師能幹的手還會叫什麼呢？

　　2、幼兒邊操作邊模仿，老師觀察指導。

　　3、把幼兒編的詩歌用錄音機錄下來。

　　幼兒園教師節的教案2

　　一、活動目的

　　教育學生尊敬老師，建立良好的師生關係，促進同學們儘快全面健康發展。

　　二、活動主題

　　感恩教師，用心去體會教師的辛勞

　　三、活動準備

　　1、提前佈置學生在班會上送給老師一句話作為節日禮物。

　　2、網上下載歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師讚歌。

　　3、黑板設計美術字及繪圖“謝謝你，老師！”

　　4、邀請各任課教師

　　四、活動過程

　　1、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，

　　音樂結束後，匯入班會主題，宣佈班會開始。

　　2、主持者引導學生回憶教過自己的老師。

　　請同學們登臺向大家講述關於老師的故事，最好講自己經歷的事情。師生鼓掌。

　　二至三人講後，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師！”

　　3、主持者過度話題，由教過自己的老師到現在的老師，擴充到全國所有的老師，引導大家對教師的理解與尊重。

　　轉入詩歌朗誦。

　　朗誦，電腦配樂。

　　4、主持者推進活動，由歌頌老師到在節日裡送給老師一句話。所有同學按次序依次起立送給老師一句話。

　　5、主持者總結髮言，要求大家在今後的日子裡把對老師的感激和祝福化作實際行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學好問，尊重老師的勞動，讓十六中雄厚的教師資源為同學們實現自己遠大的理想插上翅膀。

　　6、請任課教師發言，對同學們提出希望。

　　7、班主任發言。（作為機動內容安排）

　　8、班會結束，全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》。

　　幼兒園教師節的教案3

　　活動來源：

　　“每當我輕輕走過您窗前，老師的燈光仍然在亮……”這首歌曲每個人都會唱，它歌唱的就是人類心靈的工程師教師。有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；一年一度的教師節即將到來，今年是第xx個教師節。教師在每一個人心中都是非常神聖的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們瞭解身邊的老師，更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，願意用自己的方式幫老師慶祝節日！

　　活動目標：

　　1、知道20xx年9月10日是第xx個教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

　　活動主題：

　　心目中的老師

　　活動內容：

　　一、各班活動詳情：

　　1、語言：我的好老師主要以詩歌形式，引導幼兒瞭解自己的老師，感受老師的辛勞。

　　2、綜合：老師大發現以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種資訊。

　　3、音樂：每當我走到老師的窗前透過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　4、綜合：我愛我的老師引導幼兒瞭解教師節的由來，運用自己的方式慶祝老師節日快樂。