幼兒園中班語言活動故事教案《窗外的垃圾》含反思

幼兒園中班語言活動故事教案《窗外的垃圾》含反思

　　作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班語言活動故事教案《窗外的垃圾》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒用較完整的語言講述出小動物從扔垃圾到掃垃圾的過程。

　　2、學習詞語：垃圾、新鮮。

　　3、讓幼兒懂得要注意公共環境衛生，不能亂扔垃圾。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。

　　活動準備：

　　圖片三幅。

　　活動重點難點：

　　活動重點：用較完整的語言講述圖片內容。

　　活動難點：讓幼兒懂得要注意公共環境衛生，不能亂扔垃圾。

　　活動過程：

　　一、談話，引出課題。

　　老師給小朋友帶來了幾張圖片，我們一起來看一看。

　　二、出示圖片，引導觀察。

　　1、出示圖一：

　　提問：這是什麼地方？樓房裡住著誰？

　　[在一幢樓房裡，住著四個小動物。小狗住在第一層，小貓住在第二層，三層住的是小猴子，最高的一層住的是小兔。]

　　出示圖二：

　　他們開啟窗戶做了些什麼？馬路上堆起了什麼？（學習詞語：新鮮、垃圾）

　　[一天早晨，紅紅的太陽昇起來了，小兔開啟窗子說：“天氣多好呀，空氣真新鮮！”小猴子開啟窗子，把香蕉皮朝窗外一扔。小貓開啟窗子，把魚骨頭朝窗外一扔，小狗開啟窗子，把肉魚骨頭朝窗外一扔。馬路上堆起了一堆垃圾。]

　　2、出示圖三：

　　鼓勵幼兒運用已有經驗想象：太陽曬在垃圾上，垃圾會怎麼樣呢？

　　我們來看看小動物們都做了什麼？

　　小狗、小貓、小猴子聞到了臭味都怎麼樣了？小兔是怎麼做的'？他又會說什麼呢？

　　[太陽曬在垃圾上，垃圾發出一陣陣臭味，還招來幾隻蒼蠅，小狗、小貓、小猴子聞到臭味都把窗關上了，小兔聞到臭味，它把頭伸出視窗一看，說：“啊！原來窗外有一堆垃圾，我去把它掃掉吧！”]

　　3、出示圖四：

　　小狗、小貓、小猴子看到小兔在掃垃圾心裡會怎麼想呢？又會怎麼做呢？

　　小狗、小貓、小猴子以後還會亂扔垃圾嗎？他們會怎麼說呢？

　　垃圾掃完了，空氣怎麼樣啊？（學習詞語：新鮮）

　　[小兔拿著掃帚出來掃垃圾，小猴子、小貓和小狗看見，知道自己錯了，它們也趕快跑出來和小兔一起打掃，一會兒垃圾掃完了，馬路又幹淨又整齊，小猴子、小貓、小狗說：“以後，我們再也不亂扔垃圾了。”它們回到屋裡，都開啟窗子說：“空氣多新鮮，多幹淨呀！”]

　　三、幼兒完整講述。

　　師：誰會把這幾幅圖片連起來講給大家聽？

　　1、請3——5幼兒跟著老師講述。

　　2、請個別幼兒講述。

　　四、給圖片起名字。

　　師：這幾幅圖還沒有名字呢，我們來給它起個名字吧！你們先討論一下，然後再說給老師聽，好嗎？

　　五、幼兒自由講述。

　　六、分析人物特徵，對幼兒進行品德教育。

　　故事中你喜歡誰？為什麼？平時我們應該怎麼做呢？

　　七、結束。

　　附講述內容：

　　窗外的垃圾

　　在一幢樓房裡，住著四個小動物。小狗住在第一層，小貓住在第二層，三層住的是小猴子，最高的一層住的是小兔。

　　一天早晨，紅紅的太陽昇起來了，小兔開啟窗子說：“天氣多好呀，空氣真新鮮！”小猴子開啟窗子，把香蕉皮朝窗外一扔。小貓開啟窗子，把魚骨頭朝窗外一扔，小狗開啟窗子，把肉魚骨頭朝窗外一扔。馬路上堆起了一堆垃圾。

　　太陽曬在垃圾上，垃圾發出一陣陣臭味，還招來幾隻蒼蠅，小狗、小貓、小猴子聞到臭味都把窗關上了，小兔聞到臭味，它把頭伸出視窗一看，說：“啊！原來窗外有一堆垃圾，我去把它掃掉吧！”

　　小兔拿著掃帚出來掃垃圾，小猴子、小貓和小狗看見，知道自己錯了，它們也趕快跑出來和小兔一起打掃，一會兒垃圾掃完了，馬路又幹淨又整齊，小猴子、小貓、小狗說：“以後，我們再也不亂扔垃圾了。”它們回到屋裡，都開啟窗子說：“空氣多新鮮，多幹淨呀！”

　　活動反思：

　　教案設計中如果把開始時三幅圖同時出現，改成一幅一幅出現，讓幼兒自己看懂圖意，也許會好一點，後面的理解也就簡單多了。中間還有兩個重要的環節忘了。一個是看第二幅圖時，想讓幼兒猜一猜：“小猴、小貓、小豬聞到臭味時是怎麼做的？”二是把三幅圖看完後問“你喜歡誰？為什麼”這樣的話活動的重點就能夠突出來。