幼兒園大班安全教案《消防安全從“火”說起》含反思

　　作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班安全教案《消防安全從“火”說起》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、培養幼兒初步的自我保護意識。

　　2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

　　3、初步瞭解幾種預防火災和逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力。

　　4、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。

　　5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　活動準備：

　　課件、毛巾等。

　　活動重點難點：

　　重點：防火；難點：自救。

　　活動過程

　　1、出示火的動畫圖片。引導幼兒說出火的用途（燒飯、取暖、照明等）。

　　2、在實際生活中，雖然火給我們帶來了光明，能為我們服務，但我們能玩火嗎？為什麼呀？（因為玩火容易引起火災或燒傷自己）對，那在平時娛樂活動中，哪些物品不能玩、易引起火災呢？幼兒交流討論後出示課件，讓幼兒瞭解，以激發幼兒的活動興趣。

　　3、引導幼兒說出火災的危害。

　　師導：對。火不僅能燒燬房子，燒傷人，還會燒燬森林，汙染空氣。出示課件，讓幼兒瞭解火災所帶來的危害。

　　4、既然火給我們帶來了這麼大的危害，我們該怎麼辦呀？（引導幼兒說出儘量不玩火，還要學會預防火災的方法）先引導幼兒說出預防火災的方法，再透過課件讓幼兒瞭解幾種預防火災和逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力。

　　①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　③不在陽臺上，樓道內和其它禁放場所燃放煙花爆竹。

　　④發現煤氣洩漏要開啟門窗，切不可點明火和開（閉）電器開關⑤小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

　　⑥進入公共場所要認識消防安全標誌，要記住疏散方向。

　　⑦發生火災，要在視窗、陽臺等容易被人看見的地方呼救。

　　⑧為防止燒傷，用溼衣、棉被等包裹頭部和身體後再衝出火場。

　　⑨用溼毛巾等捂嚴口、鼻彎腰走或匍匐前行。

　　⑩發現火苗撲來，要朝逆風向逃往安全地帶，或在草木稀少處暫避。

　　5、預防火災的方法還有很多很多，還希望孩子們多學習，多瞭解，以更好的`保護自己。

　　孩子們，火災是無情的，但由於我們人小，不能冒然救火，可遇到了火情又該怎麼辦呢？（使用滅火器或打報警電話）

　　（1）滅火器的使用方法出示課件讓幼兒識別滅火器，並簡單介紹滅火器的使用說明及方法。

　　（2）撥打報警電話孩子們，由於滅火器比較重，對於你們來說是不能使用的，可又面對無情的火情，我們只能找準機會趕快乾什麼？（打火警電話）誰能說說火警電話嗎？（119）對，如果發生了火災，我們要迅速撥打火警電話119，並向周圍大聲呼喊："著火了，快救火呀！"還有哪些小朋友知道別的特殊號碼嗎？（如：急救120、報警110等）

　　活動結束：

　　以疏散演練活動結束：寶貝們，透過與老師的交流，你們知道怎麼預防火災的發生嗎？當發生了火災你們知道該怎麼做了嗎？如果現在我們就遇到了火情發生，整個校園響起了報警聲，該怎麼離開教室嗎？（用溼毛巾捂住嘴和鼻、彎腰、低頭迅速而有序地離開）突然響起了報警聲，示意發生了火災，此時，在老師的組織下，引導幼兒有序地疏散到教室外。透過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　教學反思：

　　安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！