幼兒園大班教師節主題教案

幼兒園大班教師節主題教案

  作為一名老師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班教師節主題教案,希望對大家有所幫助。

  幼兒園大班教師節主題教案1

  一、活動名稱:老師的節日

  二、活動目標:

  1、瞭解教師的職業特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。

  2、知道9月10日是教師節,理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。

  三、活動準備:

  1、一張幼兒園畢業生給老師的賀卡。

  2、一張老師送給自己老師的賀卡。

  3、錄音機、磁帶。

  四、活動步驟:

  1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手裡信封中裝的是什麼,引起幼兒興趣。

  2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內容,猜猜是送給誰的。

  3、介紹教師節。

  4、幼兒說一說自己對教師工作的看法,如教師是做什麼的?你喜歡什麼樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?

  5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。

  6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現出來。

  7、每人講一句最想說的話,製作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。

  五、活動延伸:

  1、繪畫活動:《老師的微笑》或其他。

  2、我為老師做件事:引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

  3、表演活動:我是小老師。

  幼兒園大班教師節主題教案2

  活動意圖:

  小班幼兒剛入學,不瞭解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節節日教育活動,讓幼兒知道教師的節日在9與10日,也讓幼兒透過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

  活動名稱:

  認識教師節活動目標:

  1、知道9月10日教師節是老師們的節日,初步瞭解老師的.工作。

  2、能與家長主動完成親子禮物,並把禮物送給老師。

  3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準備:

  字卡9月10日、教師在開學前加班佈置教室的影片和照片。

  活動過程:

  一、談話匯入,引起幼兒活動的願望

  師:今天,我帶來了一段好看的影片,請小朋友們看看這裡面有誰?他們在幹什麼?

  二、幼兒觀看老師佈置教室加班的影片

  1、幼兒觀看影片。

  2、教師提問。

  師:錄影裡有誰?老師們在做什麼?你看到外面的天是白天還是晚上?

  三、介紹教師節師:寶寶們以後跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

  四、請家長與幼兒共同製作親子禮物——圖形貼上畫五、作品完成後,請幼兒將作品送給老師,並且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

  幼兒園大班教師節主題教案3

  活動來源:

  “每當我輕輕走過您窗前,老師的燈光仍然在亮……”這首歌曲每個人都會唱,它歌唱的就是人類心靈的工程師教師。有人說:老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節即將到來,今年是第xx個教師節。教師在每一個人心中都是非常神聖的,萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們瞭解身邊的老師,更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節到來之際,開展“心目中的老師”主題活動,激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,願意用自己的方式幫老師慶祝節日!

  活動目標:

  1、知道20xx年9月10日是第xx個教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

  3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

  活動主題:

  心目中的老師

  活動內容:

  一、各班活動詳情:

  1、語言:我的好老師主要以詩歌形式,引導幼兒瞭解自己的老師,感受老師的辛勞。

  2、綜合:老師大發現以調查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種資訊。

  3、音樂:每當我走到老師的窗前透過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

  4、綜合:我愛我的老師引導幼兒瞭解教師節的由來,運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

  5、手工:感謝老師開動腦筋運用摺紙、繪畫等方式製作禮物送給自己最愛的老師。

  二、集體活動

  每班根據班級特色製作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。

  展示形式和時間:

  1、每班的教學活動內容在週一下午六點之前釋出班級網站上。

  2、各班級製作的《我愛老師》海報,在週一中午之前貼上到通向二樓走廊的牆面上。創設出整塊我愛老師的版面。

  人員分配:

  1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

  2、主題版面創設:各班主任老師週一中午集合501班

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