幼兒園中班語言教案《七彩蝦》含反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班語言教案《七彩蝦》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、理解故事內容，懂得幫助別人，關心別人。

　　2、大膽想象故事結尾，用較連貫的語言表達。

　　3、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。

　　4、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。

　　活動準備：

　　多媒體課件《七彩蝦》。

　　活動過程：

　　一、幼兒完整欣賞故事。（播放故事錄音）

　　1、故事的名字叫什麼？（七彩蝦）

　　2、故事裡講到了誰？（蝦公公、小青魚）

　　二、幼兒分段欣賞故事。

　　1、小青魚是什麼時候出來的？它來找蝦公公幹什麼呢？它對蝦公公說了什麼？聽一聽故事裡是怎麼說的。（播放多媒體課件，欣賞故事第一、二段）

　　2、蝦公公到了河面上，看到了什麼？（播放多媒體課件）

　　3、彩虹是什麼樣子的？

　　4、蝦公公把彩虹當作什麼了？它是怎麼說的？小青魚怎麼說的？

　　5、蝦公公獨自往前遊時發生了什麼事？小青魚看到後是怎麼做的？彩虹不見了，蝦公公是怎麼說的？它的心情怎樣？（學習詞語：悶悶不樂）你覺得可以怎麼來安慰蝦公公呢？

　　6、小青魚看到蝦公公傷心的樣子心裡很著急，想了個什麼辦法來安慰蝦公公？

　　7、你喜歡小青魚嗎？

　　幫助幼兒理解小青魚愛幫助別人、關心別人，富有同情心的品格。

　　三、鼓勵幼兒創編不同的故事結尾。

　　蝦公公、小青魚後來怎樣了？

　　1、請和你的好朋友講一講。

　　2、請個別幼兒講述。

　　活動反思：

　　在這個七彩蝦的故事中，把彩虹形象的比作蝦。這讓我們小朋友的興趣點馬上提升了起來，剛開始的時候看到彩虹的時候，小朋友形容顏色是五顏六色的，透過點數和講述顏色幼兒知道了彩虹的'七彩色。在這樣逐步瞭解完故事內容後，我和小朋友們又一起分享了這個故事。

　　在這一次講述中，小朋友們又延伸了更多的內容，比如彩虹是在打雷後才出現的，小青魚用綵帶做了七彩衣服。所以，我們在講故事不僅可以透過故事本身的內容進行講述。透過圖片我們也可以讓幼兒發現其中的細節的內容，再透過幼兒的話進行補充。因此，透過圖片，我們可以請幼兒編出很長的故事來。