幼兒園中班主題教案《我們的飛機場》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班主題教案《我們的飛機場》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　目標：

　　1、學習分工合作，共同計劃，設計構造想象中的飛機場，並體驗共同構造的興趣。

　　2、能積極參加講評活動，對某一物體和佈局提出修改意見。

　　3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　環境創設：飛機場的候機室（宇宙星積木）。

　　準備：

　　1、對飛機及飛機場開展探索活動，幼兒對此有一定的`瞭解。

　　2、材料：雪花片、萬變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂高積木、智高樂、兩孔膠粒等。

　　過程：

　　一、談話匯入

　　1、誰乘過飛機？你是到哪裡上飛機的？（請乘過飛機的幼兒介紹）

　　2、噢，要換好幾輛車才能上飛機，真夠累的，要是我們這兒有飛機場就好了。（引起幼兒共鳴）

　　3、那我們一起來設計一個飛機場，好嗎？

　　4、瞧！老師已經設計了一個候機室，想想旁邊還有些什麼？（幼兒討論）

　　二、引導分工、合作

　　1、把幼兒討論交流的情況分類。（汽車、飛機、周圍建築物、景物）

　　2、幼兒討論佈局後一起商量分工。（老師觀察幼兒商量分工情況，需要時參與討論）

　　三、幼兒商量好以後就選擇所需材料進行建構

　　四、展示、交流、分享快樂

　　1、我們小朋友設計的飛機場真漂亮！

　　2、請幼兒介紹。

　　3、給飛機場取個名。

　　五、小結

　　六、將來我們的xx飛機場建好了，許多人都到我們這兒來乘飛機，看到這麼漂亮的飛機場，肯定會問“是誰設計的？”原來是我們XX幼兒園大的小朋友啊！真了不起！

　　活動反思：

　　覺得在課堂中尊重幼兒是課堂民主的前提。幼兒對事物也有自己的感受，有自己的體驗，有自己的選擇，我們應該尊重他們，滿足他們。民主、自由、寬鬆、愉悅的環境也應該造就一群聰明可人的、歡快活潑的小朋友，這不正是我們所希望的嗎？只有讓孩子民主、自由地成長，養成良好的思維習慣，學習習慣，課堂教學環境才能活而不亂，張揚個性，有自己的思維方式，自己的奇思妙想。