大學校長教師節致辭範文(通用10篇)

大學校長教師節致辭範文(通用10篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是致辭了吧,致辭講求條理性,有思路、層次、結構的要求。致辭的型別多樣,你所見過的致辭是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的大學校長教師節致辭範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  大學校長教師節致辭 篇1

尊敬的老師:

  大家好!

  在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節,我們共同迎來了第xx個教師節。9月10日,本是一個普通的日子,但因為有了學為人師、行為世範、可親可敬的教師,而變得神聖而偉大!我們用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是老師!

  過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:校園走廊文化優雅靚麗,學生行為文明規範,教學質量穩中有升,老教師身先士卒,年輕教師茁壯成長,骨幹教師碩果累累,學校社會美譽度提高,這一切的一切,全得益於全體教師的辛勤勞動、無私奉獻,在這裡我對各位老師表示衷心的感謝!

  今天是我們自己的節日,我謹代表學校向為了學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節日快樂!

  正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出,才有了我們碧海小學的不斷髮展。在過去幾年的工作中,總有一些人和事讓人感動:有的老師高燒未退,坐在辦公桌前邊輸液邊講課;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣,憂心重重、費盡心思;當同學取得點滴成績和進步時,許多時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的,備課、上課,日復一日;表揚、批評,苦口婆心,我們常常會身心疲憊;但我們都是這樣默默的陪伴一個個花季生命的成長,培育學生成功乃至卓越!

  老師們,成績已成為過去,新學年,新起點,新希望,我們將以新面貌面對新的挑戰。我們要視不發展為倒退,向新的目標衝刺。學校要發展、要上檔次,僅僅只加強硬體建設是遠遠不夠的,最主要的是需要高素質的教師隊伍。學校號召全校教師嚴格要求自己,像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校,像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發向上的精神和紮實工作的作風,不斷更新知識,刻苦鑽研業務,積極投身到教學、教育科研中去,我們的教師還要自覺加強師德修養,既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度,又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界,要顧大局、識大體,以學校利益為重,以學校發展為重,萬眾一心,合力划槳,讓我們碧海小學這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航!

  各位,教師是一份榮譽,教師是一份責任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重託,家長的期望。

  我們要以更高的熱情、更紮實的作風,精誠團結、博學善導,努力辦人民滿意的教育,努力辦幸福教育,為xx小學美好的明天共同拼搏奮鬥!

  最後,再祝各位老師節日愉快!

  大學校長教師節致辭 篇2

尊敬的各位老師:

  大家好!

  秋風送爽、丹桂飄香,在這難忘的日子裡,新學校、新環境、新同事、新學生歡聚在這裡,手捧鮮花,共同慶祝我們第37個教師節,首先請允許我代表學校黨支部、校長室向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家開學初對學校工作作出的努力!

  教師節是平凡的節日,卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯時,我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學校工作,不講條件、不計報酬,每個人都克服了意想不到的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心,使學生的少年樂章更加清新,使學生的智慧之泉更加滋潤。

  老師們,國運興衰,繫於教育,學校振興,人人有責。在人類歷史的長河中,我們承擔著承前啟後、繼往開來的光榮使命,我相信,在全校師生的共同努力下,我們一定會把開發區學校打造成一所泗陽大地上最美的學校!

  最後再一次祝願各位教師節日愉快、身體健康!

  大學校長教師節致辭 篇3

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  在這金秋時節,我們共同迎來了第XX個教師節。鎮黨委、政府在這裡為我們隆重舉辦教師節表彰大會,全鎮教師歡聚一堂,藉此機會,我謹代表鎮一中全體教職員工,向一如既往關心和支援學校發展的各級領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意,向在大會上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節日快樂!

  百年大計,教育為本。教育工作在社會主義事業中起著舉足輕重的作用,它關係到中華民族的整體素質,關係到國家的興衰。近年來,我們鎮一中在科學發展觀的指引下,在鎮黨委政府、縣教育體育局的大力支援下,在鎮中心校的具體指導下,在社會各界的鼎力幫助下,一馬當先,努力走在教育改革的前沿。我們鎮一中始終把“以師生髮展為本,辦人民滿意的教育”作為辦學思想,以“對得起學生,不辜負家長,讓人民滿意”作為辦學目標,以“用三年的教育,影響孩子的一生”作為辦學追求,努力營造陽光和諧校園,讓學生健康快樂成長。

  為實現這一教育理想,我校重視養成教育,從幫助學生養成良好行為習慣入手,讓學生學會做人,學會做事,學會合作,學會生活;堅持德育為先原則,提高學生的道德修養,塑造學生的完美品格。

  為實現這一教育理想,我校每位教師能夠模範履行《教師職業道德規範》,不斷提高自己的道德素質,真正做到以德修身、以德執教、以德育人。能夠淨化言語,規範行為,為人師表,以誨人不倦的道德情感、樂於奉獻的職業精神和顧全大局的風格,兢兢業業工作,老老實實做人;能夠立足本職工作,志存高遠、與時俱進、勵精圖治、開拓創新;能夠用愛心做清泉,洗滌學生的心靈,用知識做雲梯,引領學生攀登科學的高峰;能夠在三尺講臺上燃燒自己的青春,無悔無怨,奉獻自己的真情,無怨無悔。

  為實現這一教育理想,我們狠抓內部管理、強化教育革新、加強協作、建章立制,分工明確,層層負責,並積極引入競爭機制,不斷完善教師量化制度,充分激發教師主觀能動性,鑄就了嚴謹治學、誠信質樸的優良校風。

  為實現這一教育理想,我們積極更新教育理念,帶領教師讀萬卷書,行萬里路,取四方真經,採八方來風,相容幷蓄,博採眾長,先後到焦作永威學校、河北衡水中學、山東杜郎口中學學習,確立了“以教師為主導,以學生為主體,以問題為主線,以激發學生興趣為主旨”的課改理念;制定了“突出實、落實改、體現新、激勵活”的課改方針;確定了“先學後教,當堂訓練”的教學模式。

  一代代優秀教師的創新開拓、辛勤耕耘、默默奉獻,敢為人先、嚴謹治學、誨人不倦,才鑄就了鎮一中的卓而不凡與燦爛輝煌。如今,學校實現了五大跨越發展:辦學理念全面提升、管理制度日益完善、教育資源整體最佳化、教學科研上檔升級、教育質量不斷提高。學校中招考試成績連年位列全鎮第一。升學率連年攀升,達到全縣先進水平。

  雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我們鎮一中從昨天到今天日趨成熟,從今天到明天任重而道遠,在我們學校進入跨越式快速發展的今天,敢於超越,永爭第一的一中人將一如既往地追求教育理想:從傳統中汲取養分、在現實中尋求靈感、於實踐中求證真諦、在發展中創造奇蹟,齊心協力、集思廣益、振奮精神、發奮圖強、勵精圖治、銳意進取,充分施展我們的抱負和才華,傾盡我們的智慧和力量,去譜寫魏莊教育改革與發展的新篇章,努力把鎮一中打造成具有“一流辦學思想、一流育人環境、一流師資隊伍、一流教學質量”的魏莊鎮品牌學校。

  最後,再次向與會的領導表示感謝,並祝願大家節日快樂、身體健康、事業有成、全家幸福!

  大學校長教師節致辭 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  金秋九月,丹桂飄香,碩果豐美。今天,我們在這裡隆重集會,共同慶祝第XX個教師節。首先請允許我代表學校領導班子向一直以來辛勤工作在教育教學一線的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校生存和發展恪盡職守的全體教師表示最崇高的敬意!

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。

  多年來,我們精誠團結,培養了一批又一批的建設人才。可以說,沒有全體老師不計辛勞的付出,就沒有學校闊步發展的今天,在這裡,我要向各位老師真誠地道一聲:“你們辛苦了!”

  在過去的一年裡,我們立足學校實際,堅持實施“關愛生命,注重發展,彰顯內涵”的綠色教育,全方位構建綠色人文校園、生態校園、平安和諧校園。學校在認真總結綠色教育實施探索十二年來所取得的階段成果基礎上,成功組織召開了“西五小學綠教十年論壇暨首屆中國綠色教育聯盟成立大會”,在社會上引起了極大的反響,提高了學校的聲譽和威望。與此同時,我們切實關心教師生活與發展,幫助教師解決工作和生活中的實際困難。在提高教師待遇、促進教師專業發展、關心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事,把尊師重教各項具體措施落到實處。為了使學校在原有基礎上傳承百年文化,持續領先、跨越發展,開啟綠教幸福新徵程,在此,我要向全體教師提出幾點希望:

  一、教師要有大愛的精神。教師既要有學術,更要愛學生。學校裡的大愛是連線學校和學生的紐帶。工作中對學生要有真心、有責任心、有耐心,關愛學生、願意為學生、為教育事業奉獻自己的智慧和激情。

  二、教師要有大師的追求。真正的“人師”,應以其高尚的人格塑造學生的品格,對學生心靈的影響深刻且久遠。大師是學校的支撐,也是衡量一所學校辦學水平高低的重要標誌。所以我們要從師德上不斷完善自己,從學術上不斷提升自己,從教學上不斷最佳化自己。要有一種耐得住寂寞,忍得住清貧的志氣;有一種自強不息、勇爭一流的銳氣;有一種奮發向上、拼搏創業的朝氣。我們不僅要把培養人才作為自己的主要任務,還要把營造優良的教風學風,弘揚互助、互學的優良傳統作為工作重心,真正使自己成為社會認可、家長放心、學生滿意的名師、大師!

  老師們、同學們,豐碩的成果來自於平日辛勤的耕耘,輝煌的勝利得自平常不斷的努力。回首過去,我們信心百倍;展望未來,教育任重道遠。讓我們同心同德,開拓進取,為學校美好的明天共同拼搏奮鬥!

  最後,預祝各位老師在今後的工作中創造出更加輝煌的業績,祝大家節日愉快,閤家歡樂,萬事如意!

  謝謝大家!

  大學校長教師節致辭 篇5

各位老師、各位來賓、同學們:

  晚上好!

  秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節裡,我們迎來了第XX個教師節。值此佳節之際,我代表學校,向全校辛勤耕耘在教學第一線的老師;向拼搏進取、無私奉獻的全體員工緻以節日的祝賀和誠摯的敬意!向長期以來支援和幫助學校的上級領導和社會各界朋友表示深深地謝意!

  正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻,財科學校才有了今天注會權威面授第一品牌的崇高榮譽,成為注會培訓行業當之無愧的領頭羊!在此,我們真誠地向大家道一聲:老師們,大家辛苦了!桃李每從肩上過,人才多是梯上來。

  回首財科學校12年的辦學歷程,我們更加真切體會到,正是由於財科人勇往直前,永不放棄的精神,正是由於財科人默默工作,感受寂寞的工作態度,使得財科學校抓住了一次次的發展機遇,並抵抗住發展中遭遇的挫折,一步一個腳印,使財科從一棵精心呵護的樹苗,慢慢變為高入雲端的參天大樹!

  財科老師用自己高尚的師德風範和淵博的學識魅力為學員架起了一座座通向輝煌人生的橋樑,在學校事業發展的里程碑上鐫刻出永恆的記憶!回顧學校取得的一次次優異成績,我們也更加深刻認識到,教師是學校發展的第一資源,是推動學校改革創新的根本動力,是提升學校核心競爭力的關鍵要素。

  如今的財科學校,匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職老師,強大的師資陣容是取得超過全國注會平均透過率四倍以上的重要保障,成為推動學校跨越發展的堅實基礎和不竭動力!

  面對未來眾多的機遇和挑戰,仍需我們廣大教師繼續堅守“培養注會高階人才”這一神聖崗位,弘揚“開拓創新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神,不斷提高教學和管理水平,加快教學改革與創新,堅持以學員透過為一切工作的中心和重心,為社會和國家培養註冊會計師高階人才積極做出應有的貢獻。

  我們深信,在全體教職工的共同努力下,我校教師隊伍建設的成績會更加突出,教師的素質和精神風貌會更加優良,將會培養出更多優秀的財經高階端人才。最後,祝願廣大教師身體健康、工作順利!順祝全體師生員工中秋、國慶兩節闔家歡樂,萬事如意!

  大學校長教師節致辭 篇6

尊敬的各位老師:

  大家下午好!

  金菊逸彩,碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時節,我們迎來了第x個教師節。在此,我謹代表學校向廣大教職員工緻以誠摯的問候和最美好的祝願!

  學校從舉步維艱的建校辦學,到今天的壯大發展,離不開每一位老師的艱辛付出。一個個成績凝聚著每位師生員工的智慧和心血。

  “桃李不言,下自成蹊”。愛心人默默踐行著“xx”的校訓,教育的智慧如涓涓細流,於無聲之中浸潤學生心田,孕育引導的奇蹟。這種智慧絕不是簡單的提升,正是源於對生命的尊重,對教育的堅守,對理想的追求,對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。在此,我代表學校,向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  朝陽澄玉宇,壯志化宏圖。老師們!站在新的起點,我們極目遠眺,豪情滿懷;面對新的發展任務,我們任重道遠,信心百倍。強校,必先強師。希望老師們做學生健康成長的指導者和引路人;牢固樹立終身學習理念,加強學習,拓寬視野,更新知識,不斷提高業務能力和教育教學質量,努力成為業務精湛、學生喜愛的優秀教師;牢固樹立改革創新意識,踴躍投身教育教研,為愛心學校的持續發展作出貢獻。

  最後,衷心祝願全校教職員工節日快樂、萬事如意!

  大學校長教師節致辭 篇7

各位老師、同志們:

  今天我們在這裡隆重集會,慶祝第xx個教師節。請允許我代表校領導向全校的教師,致以節日的問候!對老師們的辛勤勞動並取得的成績,表示衷心的感謝和祝賀!

  長期以來,我校廣大教師獻身海大教育事業,在平凡的教學崗位上,忠於職守,辛勤工作,默默耕耘,為人師表,無私奉獻,為我校的教育改革和發展,為培養德智體全面發展的“四有”人才作出了決定性貢獻,特別值得一提的是,在完成我校“211工程”建設任務,推進學校教學、科研和管理上水平工作中,湧現了一批愛崗敬業、成績顯著、師德高尚、堪稱楷模的優秀教師。像嚴立教授和白希堯教授等同志所取得的突出業績是非常令人敬佩的。我們都應以他們為榜樣,努力工作,為學校的“十五”期間發展做出更大的貢獻。

  的十一屆三中全會以來,教師的地位隨著國家經濟和社會事業發展不斷地得到了提高。鄧小平同志指出:“一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才,培養德智體全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關鍵在教師。”這一論斷對教師在教育中所起到的重要作用作了高度評價。教師是科學文化知識的傳播者,是精神文明的建設者,是人類靈魂的工程師。在建設有中國特色的社會主義偉大事業中,教師承擔著教書育人,培養“四有”新人,提高民族素質的重大使命。教師是和國家教育方針的具體執行者,在教學中,教育方針能否貫徹,培養目標能否實現,教師起著主導作用。我校委正是基於這樣的認識,一直將教師視為學校的希望,切實加強師資隊伍建設,採取各種方式提高教師的政治和業務素質,創造條件為教師解決工作和生活上的困難。使我校教師隊伍的學源結構、職稱結構、專業結構和年齡結構都發生了明顯的變化,保證了學校繁重教學任務和科研任務的完成。事實證明,我校教師是一支能工作、能戰鬥、能打硬仗的隊伍。

  當我們歡慶教師節的時候,我們要看到,我們面前的任務還是很艱鉅的',我們雖然圓滿地完成了“211工程”一期和“”期間的任務,但我們“211工程”“十五”期間的建設任務更繁重、更艱鉅,目前,我校正進行的本科評優準備工作,是我校今年的又一項重要任務。因為它關係到我們的教育質量,關係到我校人才質量,關係到我校的聲譽。我相信,透過全體教師及職工們的共同努力,我們一定能夠達到國家本科優秀學校的標準。

  在我們隆重紀念教師節之際,我代表校委對全校教師提出如下三點希望:

  第一,用“三個代表”重要思想武裝頭腦,深刻領會“三個代表”重大意義和科學內涵。在我們教學、科研和管理崗位上,自覺地實踐“三個代表”重要思想。要充分認識“國運興衰,繫於教育”,進一步增強獻身精神,改革、發展教育的責任心和使命感,忠誠於人民教育事業。要轉變教育觀念,牢固樹立以學生為本的思想,把培養創新精神和實踐能力作為教育教學的重要目標,要確保培養出符合國家教育方針和有關規定,綜合素質好具有競爭能力的高階航運人才及其他專門人才。

  第二,加強師德建設。古人講:學高為師,德高為範。為師者,必須具備兩個條件,高深的學識和高尚的情操。教師是學生知識增長和思想進步的導師,教師對學生的一生都有至關重要的影響。應當“學為人師,行為世範”,教師一定要在思想政治、道德品質、學識學風等方面以身作則,率先垂範,這樣才能為人師表,爭做師德的表率,育人的楷模,教學的專家

  第三,鑽研業務,創新教學方式方法,忠誠服務於教育事業。在我們推進素質教育中,教師是關鍵。素質教育要求我們不斷地豐富和更新科學文化知識,不斷提高實施素質教育的能力和水平。當今世界資訊傳播技術飛速發展,我們教師如跟不上傳播和傳授知識的形勢,就難以受到學生的歡迎。我們一定要用創新的教學理論及形式,去完成傳授知識的任務,並能啟迪學生的創造力。我校廣大教育工作者只要樂於教育、刻意求真,力於創新,我校的素質教育就一定會開創新局面。

  全校教師同志們,在慶祝教師節時,我們應思考一下教師節設立之意義,是和人民尊師重教的體現,也是對我們教師的期望和愛戴,我們一定要以實際行動,不辜負人民教師的光榮稱號,為建設世界第一流高等航海學府而努力奮鬥

  大學校長教師節致辭 篇8

尊敬的老師、同志們:

  在全國第29個教師節到來之際,我們在這裡隆重集會,慶祝節日,表彰先進,感受身為教育者的驕傲和自豪。在此,我謹代表學校領導向全體教職工和廣大離退休老同志致以崇高的敬意和節日的問候!向受表彰的同志們表示熱烈的祝賀!

  一年來,廣大同仁為學校的教育事業嘔心瀝血,在平凡的教學、科研和管理服務崗位上,忠於職守,勤勉工作,默默耕耘,無私奉獻,為學校的改革和發展做出了不可磨滅的貢獻。你們用平凡和無私鑄就了光榮,點燃了希望,成就了夢想,描繪著未來;你們為學校的建設發展奔走呼告,出謀劃策;你們為學校人才培養質量的提升殫精竭慮,嘔心瀝血。是你們用無私奉獻和智慧之光堅定了華大追求卓越的步伐;是你們用無悔的信念和辛勤的汗水鋪就了每一個學生駛向成功彼岸的道路。你們愛崗敬業的精神、追求卓越的態度以及殞身育人的品格為全校師生樹立了為師為學的楷模。在此我要再次向你們道一聲“謝謝”。老師們,你們辛苦了!

  對於教師這份職業,人們有著數不清的讚譽:“教師是人類靈魂的工程師”;“教師是蠟燭,燃盡自己,照亮別人”;“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦人生”……關於這樣的比喻,還有很多很多。教師身上時時被賦予一種奉獻的精神和無私的光環。可以說,沒有哪一種職業有著這樣的榮耀,被人千百次地問候,被人永遠地銘記。此時此刻,作為一名教師是無比幸福、無上光榮的。但是,當我們在享受社會禮讚和尊崇的同時,也要清楚地意識到社會賦予我們的崇高責任,銘記我們身上肩負著傳播人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂、弘揚大學精神的神聖使命。

  我們必須時刻牢記,教師承載著探求真知、追求卓越、引領社會的光輝使命。

  大學是人類智慧的源泉,引領人類社會的發展方向。大學教師是智慧源泉的動力,承載著推動社會變革和前進的力量,在科技創新、社會進步和文明傳承中發揮著不可替代的作用。我們要牢記這一使命,努力探求專業的真知,探求教育管理的真知,不斷從經驗與感悟走向理性與科學,養成嚴謹求實的科學態度和行為習慣,提高認識,解放思想,更新觀念,積極主動地適應社會發展的變化,積極服務於社會,為推動國家經濟社會的繁榮發展和中華民族偉大復興事業做出更大的貢獻。

  我們必須時刻牢記,教師肩負著推動學校改革發展的歷史使命。

  當前,中國高等教育事業進入了新的發展階段,面臨著前所未有的發展機遇。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的出臺,清晰描繪了我國高等教育改革和發展的宏偉藍圖,指明瞭全面推進教育事業科學發展的方向,開啟了我國從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程。這也為我校的發展提供了前所未有的機遇。我們要繼續發揚任勞任怨、不計名利、無私奉獻的紅燭精神,銳意進取,嚴謹篤學,不斷改進教育教學方法,全面提升教育教學質量;我們要全面增強改革開放意識,積極推動協同創新,不斷提升科研能力和學術水平;我們要堅持走國際化辦學道路,進一步強化僑校特色,全力謀劃華文教育拓展和提升的宏偉藍圖;我們要團結一心,眾志成城,共同推動學校建設“基礎雄厚、特色鮮明、海內外著名的高水平大學”的宏偉目標早日實現,為華僑大學挺立在新一輪高等教育改革和發展的潮頭奉獻自己的力量。

  我們必須時刻牢記,教師始終承載著關愛學生、弘道授業的崇高使命。

  “教育是一項偉大的事業,一頭挑著學生的今天,一頭挑著國家的未來”。學生是大學的根本,沒有學生,何來大學。因此,“關愛學生”應該成為大學的核心理念。學校的教育教學以及管理服務工作,都要貫徹這一核心理念,以學生為本,一切為了學生。關愛學生的學習,關愛學生的生活,關心學生的心理健康,讓學生在愛的陽光裡健康茁壯成長。關愛學生不僅要關愛那些積極進步的優秀學生,更要關愛那些學習、生活、心理等方面有困難的學生。我們對所有學生要一視同仁,要用教育教學的藝術,激發學生的無限潛能,幫助他們點亮夢想,為他們的夢想保駕護航,為他們的人生播撒希望的火種。傳大愛之道,授真理之業,解愚昧之惑,以愛關心學生,以真引導學生,以善感動學生,以美啟迪學生。不管是在探尋真理的道路上,還是在崎嶇前行的人生道路上,我們要成為學生的良師益友,與他們一路前行,永不停歇。

  老師們,同志們:教育是崇高的事業,我們應該不懈地努力,使自己成為“善良的使者、至愛的化身,做品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者”,在教育的聖殿裡演繹精彩、創造美麗,為中國華僑高等教育事業的輝煌不斷做出新的貢獻!讓光榮繼續上演、讓使命永不落幕!

  最後,祝大家節日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!

  謝謝大家!

  大學校長教師節致辭 篇9

各位老師、同志們:

  你們好!

  今天,大家歡聚一堂,隆重慶祝這個屬於所有教師的美好節日,在這個喜慶的時刻,我謹代表xx資訊職業技術學院,並以我個人的名義,向辛勤耕耘、默默奉獻於教育教學崗位上的全體教職員工緻以誠摯的節日問候!祝大家節日快樂、闔家歡樂!

  中國是一個歷史悠久的文明國度,從古至今就有尊師重教的傳統美德,民間就有“一日為師,終身為父”之說。教師職業是崇高而神聖的。春秋初期的政治家管仲就說過:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”。有人說,教師的生命像一個長長的句子,奉獻是主語,無私是謂語,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;也有人說,老師的生命像一個根號,一茬茬學生為她的青春開無數次平方。可見,培養人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長,都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理,啟迪學生的智慧,傳授給學生知識本領,為學生解答疑難和困惑。教師職業又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,甘為人梯,嘔心瀝血,盡職盡責。因此,教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。

  同志們,我院已經走過了九年的發展歷程。在九年的風雨奮鬥中,全院領導、教職員工克服重重困難,自立自強,艱苦創業。建院九年以來,我院發生了翻天覆地的變化,為社會輸送了一批又一批的有特色的高技能專業實用型人才。我們欣喜地看到,自學院成立以來,在有關部門和社會各界的大力關懷、支援下,學校得到了飛速的發展,辦學條件得到了巨大改善,學生規模由最初的99人發展到3000多人。辦學伊始連續八屆畢業生就業率百分之百、高職高專人才培養工作水平評估專家組對我院的特色辦學和專業建設給予充分肯定,並一致認為我院的人文素質教育走在全省高職院校的前列。這些成績的取得,學院領導班子和全體教職員工功不可沒,尤其是評估期間,全體山信人不計勞苦,不求回報,任勞任怨的敬業與奉獻精神得到了全體評估專家的高度評價和全院學生的無限敬重。

  老師們,成績僅代表過去,我希望全體教職員工不要為“風馳電掣三千日,一路風雨一路歌”和“九年九串新故事,九步九個深腳印”的歌聲所陶醉,更要在《數字化資訊絡》的校歌中去追尋飛速發展的資訊產業新技術;在《我們是資訊時代的排頭兵》的歌聲中踩穩技能和人文素質教育的平衡點,去叩尋我們的責任和使命,,我們必須從零開始,在新的一年中,我們要在建立實驗性示範性學校規劃的指引下,以誨人不倦、孜孜以求的敬業精神,以勤勤懇懇、兢兢業業的工作作風,以一絲不苟、嚴謹務實的教學態度,以持之以恆、開拓進取的創新精神;以淡泊名利、忘我無私的奉獻精神,“一身正氣,自強不息”,奮發有為,開拓進取,注重內涵發展,使學校在可持續發展的道路上再上新的臺階。

  時光荏苒,在我們歡度第xx個教師節之際,我院也步入了辦學的第十個年程。新的目標又擺在我們面前,新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話:永遠能感受到幸福的人,是對追求新目標保持興趣、永遠在向更高層次邁進的那些人——幸福就是不斷前進!老師們,讓我們繼續揮灑熱情和汗水,托起明天的太陽,在xx資訊職業技術學院的教育史冊裡寫下光輝的一頁,向我院建校10週年獻上一份厚禮。

  最後,再次祝大家教師節愉快,身體健康,萬事如意!

  大學校長教師節致辭 篇10

老師們、同志們:

  今天我們在這裡召開大會,共同慶祝教師節。我代表學校,向受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀!向全校教師致以節日的問候!

  優秀的教師是學校履行立德樹人職責和使命的堅強保障。清華大學有著一大批傾心育人的好老師。有這樣一批好老師是清華大學的光榮,是年輕學子們的幸運。

  今天表彰的獎項中有一個很特殊的專案,就是清華大學突出貢獻獎。清華大學突出貢獻獎設立於2004年,旨在向傾心教書育人、為學校發展作出突出貢獻的老師表示敬意和感謝。今年獲得清華大學突出貢獻獎的是姚期智院士和朱邦芬院士。姚期智院士是首位獲得圖靈獎的亞裔學者、世界著名的計算機科學家。2005年,他創辦“軟體科學實驗班”(後更名為“計算機科學實驗班”,簡稱“姚班”),培養領跑國際的拔尖創新計算機科學人才。今年5月18日,學校宣佈成立“人工智慧學堂班”(簡稱“智班”)。姚期智老師同時擔任“姚班”和“智班”的首席教授,並親自講授《計算機應用數學》和《人工智慧應用數學》兩門課。朱邦芬院士是著名的凝聚態物理學家。他十分注重學生培養,現在還在堅持給本科生上《固體物理》課、給研究生上《高等半導體物理》課。昨天晚上,第三屆清華大學突出貢獻獎獲得者錢易院士在“人文清華講壇”作了一場題為《一生做好兩件事》的演講。她在演講最後引用了《錢氏家訓》中的一句話:“利在一身勿謀也,利在天下必謀之;利在一時固謀也,利在萬世更謀之。”教師是天下最幸福的職業,也是最有意義的職業,因為我們在做利在天下、利在萬世的事。

  今天是清華大學突出貢獻獎的第8次頒獎。該獎設立以來,共有17位教師獲獎。明朝名臣李賢寫過“人之為師,出於自立者難,出於受職者易”“蓋非學博識廣,德尊道隆,灼然可以為模範者,不足以致之”。傾心學術研究、熱愛教育事業、執著教書育人的老師灼然可以為廣大教師的模範者。

  教師決定了一所學校的水平,大師則代表了一所學校的高度。在108年的歷史中,清華大學誕生了一批德高望重的大師。著名的科學家、教育家葉企孫先生是我國近代物理學奠基人之一,在精確測定普朗克常數、高壓磁學等領域都有著開創性的貢獻。1925年,葉先生在清華大學建立物理系,被譽為“大師之師”。從教50餘年裡,他培養了2位諾貝爾獎獲得者和57位院士。1999年國家表彰的23位“兩彈一星”元勳中有10位是他的學生。著名的經濟學家、教育家陳岱孫先生是中國經濟學領域的泰斗。陳先生1928年任清華經濟系教授和系主任,1929年兼任法學院院長。陳先生80多歲還堅持上講臺,95歲仍主持博士生答辯,他曾說過:“我這一輩子只做了一件事,就是教書。”水利水電工程專家、工程教育家、兩院院士張光鬥先生是中國水利水電事業的主要開拓者之一。他1949年10月到清華大學任教,主持設計了密雲水庫等工程,為黃河、長江水利工程規劃設計和葛洲壩、三峽等多座大型工程提供技術指導,為我國水利水電事業作出了突出貢獻。執教60多年裡,他的學生超過5000人,其中包括10多位院士。歷史學家、古文字學家、考古學家李學勤先生長期致力於中國古代文明的研究,引領和推進了中國古代史、考古學、古文字學等多學科的發展,被學術界譽為“百科全書的學者”。2004年,李學勤先生給清華文科實驗班的本科生開課,並設立文科講座,邀請人文社科領域的專家上課。無論主講老師是誰,李先生都會認真旁聽,有時怕大一學生聽不懂生僻的學術詞語,他還會走到黑板邊默默幫主講者寫板書。“走出疑古,甲骨青銅三代史,文章光道德,春秋不朽;分系溯源,帛書竹簡五經師,綠葉護蓮花,始終清華。”這副對聯是李先生一生學術和育人事業的真實寫照。“始終清華”體現了清華教師對校園的熱愛,更體現了清華教師對育人事業的追求。

  大師是一所學校的靈魂所在。“高山安可仰,徒此揖清芬”,為人敬仰的學術高度、潤澤心田的育人情懷是校園裡大師的形象,更代表了教師的風範。我相信,清華園裡還會持續產生在學校歷史上、在師生心目中佔據重要地位的新的大師。清華大學是一所重視傳統的學校。重視教書育人是清華大學的優良傳統。清華大學歷來重視教師隊伍建設,把好老師看得最重。老校長梅貽琦說過“所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”,也做過比喻:“學校猶水也,師生猶魚也,其行動猶游泳也,大魚前導,小魚尾隨,是從遊也”。老校長蔣南翔把當時清華的108位教授、副教授稱為“一百單八將”,認為富有科學知識和教學經驗的教師“是清華的穩定因素”。清華歷史上有無數的好老師,現在的清華園裡同樣也有一大批在前輩教師的影響下,熱愛教學、投身育人的年輕教師。“長大後我就成了你”成為了廣大年輕教師最引以自豪的宣言。清華大學從1998年開始參加北京市青年教師教學基本功比賽,共有101人參賽,其中48人獲得一等獎、10人獲得一等獎第一名。清華從2012年開始參加全國青年教師教學競賽,共有4人參賽,3人獲得一等獎第一名,1人獲得一等獎第二名。

  今天是第35個教師節。再過20天,我們將迎來新中國70華誕。作為教師,我們能夠向祖國生日奉獻的最好的禮物,就是對教師職業的珍惜、對教育事業的摯愛以及為祖國培養青年人才的深情付出。教師節設立於1985年,慶祝教師節最大的意義在於倡導尊師重教的風尚。中華民族歷來有著尊師重教的優良傳統。今年是中國古代偉大的思想家孔子誕辰2570週年。孔子提出過“有教無類”“誨人不倦”的教育理念,被推崇為“萬世師表”。荀子的《大略篇》中有言:“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存。”一所大學最寶貴的財富是教師,一所大學最重要的事情是教書育人。尊師重教是一所大學最珍惜的風尚,這種風尚體現了學校的氣質和品位。我們應該努力讓尊師重教成為校園最美的風尚。

  當前,中國發展已經進入新時代、已經進入“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯期,我們也比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。在新時代,尊師重教也擁有了新的內涵。尊師就是要重視教師隊伍建設、關心教師的成長需要;重視教師的學術追求,為教師的學術研究創造良好的條件;珍惜教師的勞動成果,讓教師的學術成果和育人成效得到最大程度的認可和彰顯。重教就是要倡導教師更多地投入教書育人,營造教書育人的良好氛圍,支援教師敢於在教學各環節嚴格要求、在育人各環節全面要求。

  清華大學一直以來把最多的精力、最多的資源投入到教書育人上,以最大的熱情、最大的決心營造讓教師安心教書育人的環境。學校在2016年正式啟用清芬園教師餐廳。2017年設立了清華大學新百年教學成就獎和清華大學年度教學優秀獎,成立教師發展中心,設立“開放交流時間”制度。2018年起,學校投入上億資金改造234間教室。清華人永遠保持一種上進的姿態。在教書育人、在尊師重教方面,我們也要做到行勝於言,要不斷追求卓越。面向未來,我們要持續推動教書育人工作,要在紮實工作的過程中加強思考,持續提升教書育人水平。

  要持續加強思想政治工作。堅持正確的辦學方向,以立德樹人為根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。積極推進全員全過程全方位育人,為學生成長提供支撐,確保育人成效。加強思想政治工作隊伍建設,促進隊伍增強活力、提升水平。紮實推進思政課改革創新,深入推進“課程思政”。

  要持續推動教育教學改革。第25次教育工作討論會把價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的人才培養模式上升為教育理念,並形成了40項行動方案。要紮紮實實地落實各項行動方案,不斷改善教學工作,不斷提升育人效果。任何教育理念都需要百分之百的行動去貫徹,由此理念才能轉換為推動教育事業發展的真正動力。

  要持續完善學術評價制度。一流大學要有一流的學術文化。學術評價制度反映了大學的學術文化。今年4月,學校釋出了《清華大學關於完善學術評價制度的若干意見》,提出了“重師德師風、重真才實學、重質量貢獻”的價值追求,明確了教書育人是教師的第一學術責任。教書育人永遠是學校的核心工作,也一定要成為各院系、各單位的核心工作。

  要持續做好學風建設。學風建設涉及全體學生和全體教師,目標是建設更高水平的人才培養體系、進一步提高人才培養質量。今年4月,學校黨委正式釋出《清華大學“學風建設年”工作方案》。11月,學校將召開全校學風建設總結大會。我們要針對存在的具體問題形成方案,推動清華大學學風建設再上新臺階。

  要進一步思考專業發展與全面成長的關係。要建立以通識教育為基礎、通專融合的本科教育體系,加強研究生學術精神、獨創性和批判性思維的培養,著力培養肩負使命、追求卓越的人,使學生具備健全人格、寬厚基礎、創新思維、全球視野和社會責任感,實現全面發展和個性發展相結合。

  要進一步思考關心學生與嚴格要求的關係。教育是一個群體引領另一個群體的過程。不走入學生的內心,教育效果一定會大打折扣。關心學生並不意味著放棄嚴格要求。只有在嚴格要求下,學生才能得到真正的成長。學校要為在教學過程中嚴格要求的老師撐腰。嚴格要求學生,首先要嚴格要求自己。“師者,人之模範也。”教師是學生天然的榜樣,對年輕人成長產生的影響是最直接的。期望學生做到的,教師自己首先要做到。

  要進一步思考教與學的關係。“教”與“學”是相互補充、相互促進的。“學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。”看見學生渴望知識的熱切目光,教師要更加自覺地提升自己的學術水平;看到學生昂揚向上的青春面貌,教師要更加自覺地保持積極進取的狀態。年輕教師更應當把教學相長作為自我成長的一個重要途徑。一流學者要上講臺,高水平教師要積極投入教書育人。好學者應該講基礎課,好學者應該能講好基礎課。基礎課是夯實學術根基、訓練思維方法、培養學術志趣的最重要的課,也是最難講好的課。我們要倡導並鼓勵長聘教授、長聘副教授多講課,尤其要講本科大一、大二的基礎課。

  進入新百年以來,清華呈現出更創新、更國際、更人文的新面貌。新時代的清華要堅持社會主義辦學方向,加強黨對學校工作的全面領導,堅守為黨育人、為國育才的初心使命。新時代的清華要堅持內涵式發展,集中精力做有價值、有長遠意義的事情。新時代的清華要努力建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍,鼓勵教師把教書育人作為首要職責,讓尊師重教成為校園最美的風尚!

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