鄉鎮在教師節座談會上的講話稿（精選9篇）
鄉鎮在教師節座談會上的講話稿（精選9篇）
在不斷進步的時代，用到講話稿的地方越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。那要怎麼寫好講話稿呢？下面是小編幫大家整理的鄉鎮在教師節座談會上的講話稿（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
鄉鎮在教師節座談會上的講話稿1
尊敬的各位校長：
大家好，馬上我們即將迎來第xx個教師節，今天邀請大家以座談會的形式來慶祝這個節日，我覺得非常有意義。這對我們進一步傾聽教師心聲，瞭解全鎮教育現狀，更好的推進全鎮教育事業發展有著重要意義。首先，我代表鎮黨委、政府向在座各位在各自崗位上取得的突出成績表示崇高的敬意!並透過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教育工作者表示衷心的感謝!在這裡，我想講三句話：
一、我鎮經濟社會和諧發展為教育事業提供了有力保障今年以來，鎮黨委、政府緊扣鎮十六次黨代會制定的目標任務，在危機中搶抓機遇，克服發展中的各種矛盾和困難，團結一心、創新實幹，克難奮進，全鎮經濟社會各項事業都取得了較好成績。1-7月份實現工業銷售67.8億元，同比增長28.19%，工業增加值19.5億元，同比增長29.8%，利稅6.8億元，同比增長40.2%，技改投入22.8億元，同比增長68.9%。高新園區建設，新農村建設，社群建設等重點工作都取得了較好的成績。經濟實力的不斷增強進一步促進了教育事業的長足發展。一方面我們做成了很多以前想做但是做不了的事情，如改善學校硬體設施環境等，另一方面也進一步增強了我們逐步解決教育經費不足等現實問題的信心。當然，這些成績的取得也離不開全鎮廣大教育工作者得辛勤勞動和付出。
二、我鎮教育事業發展成績值得肯定，但仍存在不足
一直以來，我鎮十分注重教育投入，教育硬體環境不斷改善。拿今年來說，雲陽二小教學樓建設和操場改造工程順利進行，南門幼兒園搬遷及改造工程正在推進，橫塘中心幼兒園綜合教學樓，橫塘中學和中心校的部分教學樓加固工程已開工建設。在抓好硬體建設的同時，全面深化素質教育，不斷提升雲陽鎮教育品牌，認真落實教育規劃，進一步完善城區學校施教範圍，做好學校安全工作，建立健全校園安全工作機制，全鎮教育事業持續健康發展。在肯定成績的同時，我們仍然要看到教育工作中存在的不足，如教育均衡發展上還存在城鄉差異，少數教師缺乏進取心、教育方法手段落後等等，需要我們在以後的工作中加以解決。
三、加強教師隊伍建設是我鎮教育事業優勢的關鍵
事業成敗，關鍵在人；教育大計，教師為本。辦好讓人們滿意的教育，管教在於打造一支高素質的教師隊伍。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學生的身心發展。因此，廣大教師要自覺加強道德修養，率先垂範，做人楷模。既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友。教育者必先受教育，在當今時代，知識、資訊更新日益加快，新事物層出不窮，每個人都要加強學習，不斷更新，樹立終身學習的理念，不斷以新的知識充實自己，開拓創新，提高育人水平和能力。
各位校長，百年大計，教育為本，實現我鎮跨越發展新突破的希望在教育，振興教育的關鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱鉅，讓我們繼續發揚勤奮敬業、無私奉獻的精神，努力把我鎮打造成名師彙集，人才輩出的教育強區，為雲陽經濟與社會的快速健康發展做出最大的貢獻。
最後，再次衷心祝願大家節日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意!
鄉鎮在教師節座談會上的講話稿2
親愛的各位來賓、各位領導、老師們:
大家好！
今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年教師節。在此，我謹代表學校向與會的幾位心繫教育、熱愛教師的社會仁人志士表示衷心的感謝!同時向全體教師表示節日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支援、對學校發展所做出的巨大貢獻！
今年的教師節是我國第xx個教師節，此時此刻，我們倍感教師職業的神聖、光榮和偉大。“十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，如何為社會塑造合格人才是我們教育工作者責無旁貸的責任。“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”，藉此機會，我希望全體教師在本學期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，齊心協力，團結一致，同心同德，真抓實幹，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學工作再躍一個新臺階。
最後祝在座的各位身體健康、閤家幸福！
鄉鎮在教師節座談會上的講話稿3
各位領導、各位老師：
在第xx個教師節來臨前夕，我們在這裡隆重召開退休教職工座談會，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節日的祝賀，祝各位老幹部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發揮餘熱，為我縣教育事業的發展再做新貢獻!祝各位老幹部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業有成，健康長壽，萬事如意!
各位老幹部、老教師在教育戰線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會主義革命和建設事業培養出了一批又一批“四有”新人，為高一級學校輸送了大量人才，你們的功績將載入史冊，銘記在XX縣各族人民心中。你們無私奉獻，淡泊名利，兩袖清風，一身正氣，只求貢獻的高貴品質是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發進取，拼搏奮鬥，成為建設社會主義祖國的棟樑之才。大部分老幹部、老教師離開工作崗位後仍然關心著我縣教育事業的發展，積極獻言獻策，對青年教師進行指導，在校外擔任少先隊輔導員，繼續發揮餘熱，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動參加黨員先進性教育學習活動，嚴格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號!
社會在發展，人類在進步，隨著綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進一步加大對教育的投入，使我縣教育事業取得了突飛猛進的發展，校容校貌得到了根本改變，實現了最漂亮的建築是學校，最優美的環境是校園，最文明的的場所是學校的目標。全縣學校綠化面積達30多萬平方米，建成花園式學校56所，適齡兒童少年入學率、普及率、鞏固率逐年提高，學校各項裝置目臻完善，20xx年我縣以280分的較好成績順利透過自治區人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數民族教學水平，一個重視和加強“雙語”教學的熱潮正在興起。20xx年全縣“雙語班”將達到25個，全縣小學全部從一年級起開設“雙語課”，到20xx年全縣中學理科內容全部實現用漢語授課。隨著知識經濟的到來和科學技術的迅猛發展，出現了基礎教課課程改革波瀾壯闊的畫面，20xx年我縣被自治區確定為第三批基礎教育課程改革實驗縣，為我縣教育事業帶來了新的發展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長穆塔力甫·如則為組長的基礎教育改革領導小組，劃撥了專項實驗經費，採取請進來，送出去的辦法培訓教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念後，大膽進行課堂教學改革，以學生為主體反對權威主義和精英主義，著眼於學生的全面發展，課堂上師生互動、學生積極探索，教師用愛施教，湧現出了一批教學能手，大面積提高了教育教學質量。從20xx年開始，在全縣中學全面推廣初三畢業證書和“綠色證書”“雙證”制度，累計開設了木工技術、小刀製作、民族聲樂等15個與生產、生活息息相關的職業技術教育專業，為農牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術的合格勞動者，有效提高了農業科技含量，加快了農牧民脫貧致富的步伐。展望未來，XX縣教育事業前景光輝燦爛。
在此，我殷切希望在教育系統工作過的老幹部、老教師繼續關注我縣教育事業的發展和進步，把你們的寶貴經驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見和建設，做反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護民族團結、維護祖國統一的中流砥柱，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，為“科教興沙”戰略再做新貢獻，再譜新樂章，再鑄新輝煌!
再次祝各位老幹部、老教師節目愉快，生活幸福，闔家歡樂!
謝謝大家！
鄉鎮在教師節座談會上的講話稿4
尊敬各位領導、老師們：
在二十九個教師節來臨之際。請允許我代表學校向在座的老師們道一聲節日快樂。在這個特殊意義節日來臨前，咱們鎮教育組和五星村的各位領導在百忙之中抽出寶貴時間來慰問學校，看望老師，這是關心和重視教育的體現，是尊師重教的表現。下面讓我們以熱烈的掌聲對來參加這次座談會的的領導表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
一、彙報學校工作
各位領導、同志們，一年來在鎮教育組、村委會關心和支援下，我校師生髮揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧這一學期工作，我們的教育成果是豐碩的。
（1）學校大力推廣素質教育，努力提升教研教改、全面促進教育教學質量。我校是鎮級高校課堂實驗校，我們全面在3—5年級推廣高效課堂，師生參與熱情及實踐能力不斷高漲。上學期我校組織老師進行專題學習會10次。從實踐效果來看，老師的教風，學生的學習習慣都有了很大改變，實驗課改順利推廣。
（2）教育質量穩步提升、連年位居全鎮前列。我校嚴格按課表及課程設定標準開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科佔用藝體科，進一步規範和強化教學常規檢查工作，以“學生”為中心點，規範學習行為著力抓好學生的“規範”教育，加強畢業班的教學管理力度。20xx年度、20xx年度、20xx年度連續3年被鎮府評委教學質量先進單位。
（3）高度重視安全和綜治工作，切實落實規範辦學與“治亂”工作。安全工作是學校的頭等大事。在安全方面，我校時刻警鐘長鳴。做到了組織機構建全、分工負責、任務明確，堅持周例會、班會、升旗集會必講，一月一次安全教育主題班會，一月一次安全排查。實行放學後教師送學生出校門，值班教師站在校門口維持秩序，學生監督路隊管理體系。開展了法制、消防2次宣傳教育，進行了法律、消防、交通常識3次知識競賽，4次主題班會，1次手抄報展覽。在上學期裡，全校師生平平安安，無一事故發生。
當然，這些成績與我們學校前任校長蘭青峰的帶領作用是分不開的，藉此機會也想蘭校長表示衷心的感謝。
機遇與挑戰並存，成功與艱辛相伴。在今後的歲月裡，我們將按照上級的嚴格要求，不斷創新、不斷超越。我們相信，在鎮教育組的正確領導下，村委會的大力支援下，再加上我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創造出更美好的未來！
二、鎮教育組、村領導講話：
三、自由座談：
老師們，望昔日，我們成績喜人；展未來，我們信心百倍。最後祝各位領導身體健康、事事順心、閤家歡樂！全體教師節日愉快、工作順利、快樂每一天！
謝謝，座談會到此結束。
鄉鎮在教師節座談會上的講話稿5
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好!
今天，我能在這裡作為新教師代表發言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動和高興。蓉城一小，這所全縣小學教師矚目的示範中心小學，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發展和輝煌。可是，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學習。去年4月23日，蓉城鎮中心小學舉行著名專家、特級教師教學觀摩暨學術講座活動，我積極爭取，終於有幸參加了學習，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場地開闊，樓房重疊，佈局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優越感，我多麼羨慕在這裡工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節閱讀教學示範課。會後三個月，我重翻會議錄，重新品味咀嚼何校長的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點評文字，《何老師的教學個性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育週刊》同月發表。以此為起點，我和蓉城一小結下了不解的情緣。
一小教師，教藝出眾；一小教師，精英薈萃；一小教師，奮發向上；一小教師，戰果輝煌。我多麼想得到一小教師的指點和幫助，引領和提攜。本著這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到一小上兩節作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支援和熱情接待。儘管當時的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學研討會的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發，積累了經驗和教訓，應該說是一小的平臺鋪墊為我後來研討課的成功鋪就了穩固的臺階，我內心裡多麼感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態度和高妙的領導藝術，何月英校長深厚的專業功底和出類拔萃的語文教學素養以及謙遜低調的為人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業務出眾，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去後不止一次地想，如果能在這樣的環境裡工作，對自己的專業素養的提高將有多麼大的促進和激勵啊!在這樣進取的氛圍裡教學，該是多麼的幸運和富有動力啊!
今年，我終於美夢成真，如願地成為一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會。
欣喜之餘，任重而道遠。“而今邁步從頭越”。雖然我年已半百，但古人說：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。“鬢微霜，又何妨”。幹工作，當自強。
鄉鎮在教師節座談會上的講話稿6
尊敬的各位領導、各位老師
大家好!我也好!
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節。在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸站在這裡講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節快樂!”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，雲奎老師的氣定神閒，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。儘管我已經教書十多年了，但是在六中的兩年裡，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的`，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂範，教研工作風風火火。
讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業樂於奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風發。
選擇六中絕不後悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長為首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧!最後我再次祝願老師們節日快樂，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家。
鄉鎮在教師節座談會上的講話稿7
尊敬的學校領導、親愛的老師們：
下午好，節日快樂！
九月十日，是我們的節日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個精挑細選的禮物，或許收到了家長從網路中傳來的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創造著偉大。我們沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學生成為的，能超越自己的人。是我們教會孩子把學習當作是一種快樂和責任，一把通向未知領域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恆的。借用李鎮西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。面對國旗、面對學生。我們立志把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態度對待每一位學生；呵護生命，尊重個性，激發創造；發展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養著具有世界胸襟的現代中國人，以履行一名知識分子推動中國文明進步的神聖使命！”這就是我們這群無私的人民教師，樂於奉獻的崇小人，我們無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。
曾經的我們，懷著憧憬與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年後的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這裡，站在這裡的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！從把教師當作一種職業，到作為一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情。於是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！
今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴酷的自然環境下，我們仍然工作，而且湧現出了許多優秀教師和優秀黨員，那一個個可歌可泣的英雄事蹟會讓後人銘記於心，傳頌後世。平凡的工作中同樣孕育著偉大。地震來了，老師和學生同在；地震來了，領導和老師同在。地震來了，我們手拉手，心連心，團結在一起顯示出無比的。“多難興邦”，在今天黨和國家逐步完善社會保障制度、構建和諧社會的大背景下，這也恰恰成了激勵中華文明生長、綿延的一種積極力量，創造出“人定勝天”壯舉。地震錘鍊了我們崇小人的意志，昂揚了我們崇小人的精神，增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地餘震不時的威脅著我們，家人需要我們照顧，學生需要我們呵護，未來的路上即便是坎坷不平，我們也會風雨兼程、攜手共進！再大的困難，我們都能一起挺過，因為我們都深情地愛著崇義小學這片熱土。“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨”，這是全體老師的情懷與精神！
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重託，家長的期望。親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍！
最後祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨！
鄉鎮在教師節座談會上的講話稿8
尊敬的各位領導、各位同行：
大家上午好，我是通川區四小的一名普通教師何勇，在教師節前，能參加區委區政府組織的這次座談會，我感到非常高興，也非常激動，這充分體現了黨委政府對我們老師的關心，對教育事業的重視。
我們四小是一所近八十年辦學歷史的老校，在區委區政府的正確領導和關心下，學校邁入了快車道，由一所農村小學演變成了一所初具規模的達州市示範小學。特別是今年，為了改善辦學條件，區委區政府在資金極其困難的情況下，還投資近400萬元為學校徵地近9畝作為教學用地，為學校的發展打下了堅實的基礎。這裡我也代表四小的師生員工感謝各位領導了。
1999年我走上了教育崗位，擔任班主任至今。班主任工作的成敗，涉及到校風，班紀和學生的成長。這十多年來我在班主任工作崗位上，不斷的總結班主任工作經驗，現談一談自己的一些體會，與大家共勉。不當之處，敬請在座的批評指正!
一、要有一顆愛心
班主任教師一定要對教育事業的熱愛，才能全身心的投入到現實的工作中。只有擁有一顆仁愛之心平等地對待每一個學生，只有對學生全身心的愛，才能和學生做朋友，才能走進他們的心靈，才能時時處處的為他們現在著想，為他們的將來著想，他們也會把你當朋友，才會樣樣聽你的，樣樣告訴你。
二、為人師表，率先垂範，對學生進行思想品德教育。
成才必先成人，榜樣的力量是無窮的，何況小學生的模仿力是最強的。班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者。培養全面發展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此，規範學生品德行為首先規範自己的行為，在工作中要求學生做到的，自己先做到，尊重每一個學生的人格，讓他們明白什麼事能做，什麼事不能做，提高他們明辨是非的能力，教他們懂得感恩父母，認真學習，以優異成績回報父母。
三、小學學生的養成教育是班主任工作的重心和關鍵
(一)養成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎。所以學生要熱愛學習、學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力。而其中學習習慣的養成尤為重要。為培養學生良好的學習習慣，我經常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨後寫出個人的學期計劃，考試目標分數，以後一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。
(二)養成良好的衛生習慣。清潔乾淨美觀的環境有利於學生學習，要使學生成為素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節處育人。隨手撿起一片紙，環境衛生人人有責，我為人人、人人為我，這些口號在班內深入人心。值日學生甘願吃苦，任務承包者任勞任怨。班級的環境得到了清潔，同學的心靈得到了淨化。
(三)養成良好的紀律習慣。嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律，良好的紀律習慣是一個班級的核心。每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學習、從教室到公區以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛生委員、學習委員和學生代表擔當值周生記錄情況，一週一次總結，發現問題及時教育、及時引導、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。學生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!
最後，要注重學生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑，你的一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的信賴，會使他們的潛能發揮出來。在教育中應少一些批評，多一
些賞識，對每一位學生都要充滿愛心，發現每一位學生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發，他就是一塊無價之寶。我用的激勵方法是製作激勵卡，每人貼在桌面上，上面設計有自我激勵名言、挑戰對手、各科目標分數、還有班主任寄語。特別是班主任親自填寫寄語，不但對學生激勵大，對班主任也是一種提高，真正走進每位學生的心靈，去發現他們每位身上的閃光點和不足。
四、爭取家長的支援，和家長做朋友，多溝通也是教育孩子的關鍵。
回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養與期望，以人民教師應有的模範品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業做出自己的貢獻。回校後，我一定會將領導們對教師的關心和祝福帶回去!
鄉鎮在教師節座談會上的講話稿9
尊敬的老師們，同志們：
今天，我們在這裡共同慶祝第xx個教師節，共同學習貫徹全國、全省優秀教師代表座談會精神，共同商議泉州教育發展大計。藉此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協向在座各位老師，並透過你們向全市教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的親切問候!
剛才，10位同志作了發言，有的回顧自己的工作經歷、成長曆程，有的對泉州教育發展提出非常中肯的意見，有的對本單位的教育工作提出具體要求，談得很好，充分體現了對教育事業的高度責任感，對我們也是一種教育。希望全市廣大教育工作者，向優秀教師學習，學習他們好的精神、好的品格，把泉州教育工作推向一個新的臺階。省委盧書記在全省優秀教師代表座談會上對教育事業概括了“基礎、保障、後勁、支撐”8個字，對教師要求也概括了“保證、活力、階梯、脊樑”8個字，講得非常中肯。希望全市教育系統要認真組織學習，認真貫徹，把各項工作做得更好。
下面，我就貫徹全國、全省優秀教師代表座談會精神，不斷推進我市教育事業又好又快發展，談三點意見：
第一，切實堅持教育優先發展戰略。教育是百年大計。目前，泉州經濟社會進入一個新的發展時期。產業轉型升級步伐加快，紡織鞋服、建築建材、工藝製品、食品飲料、機械製造五大傳統產業保持強勁的發展勢頭，石油化工、電子資訊、汽車及配件、船舶修造、生物醫藥和旅遊服務“5+1”新興產業迅速崛起。泉州發展逐步加快，前年地區生產總值增長了13.1%，去年增長了15%。隨著經濟的轉型、經濟的快速發展，我市對人才的需求量越來越大。人才靠教育培養，教育是基礎，教育為本。這幾年，我市教育事業得到較快發展，高中階段的入學率提高到85.30%，普通高中達標中學佔全市高中學校的五分之三，國家級和省級重點中等職業學校佔全市中職學校的三分之一；高等教育發展迅速，一批民辦高校先後建立。各級學校不斷改善辦學條件，不斷提高辦學水平、教育水平，為我市經濟社會發展提供強有力的人才支撐和智力支援。但是，教育發展與經濟社會發展對人才的需求相比，還有些滯後。泉州是人口大市，但人才的比重偏低。各級黨委、政府必須以科學發展觀為指導，從推進泉州又好又快發展的高度，充分認識教育發展的戰略意義，切實加強對教育工作的領導。要認真貫徹落實教育發展“三個優先”的要求(即經濟社會發展規劃要優先安排教育發展，財政資金要優先保障教育投入，公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要)，把教育作為先導性、全域性性、基礎性的工作做好。
如何做好呢?就是要認真落實教育發展“三大戰略任務”，即普及和鞏固義務教育、大力發展職業教育、提高高等教育質量這三大戰略任務。要以義務教育均衡發展為核心，全力推進“雙高普九”程序。剛才幾位老師都談到這個問題，農村和城市教育發展水平懸殊比較大，辦學條件懸殊比較大，教師素質懸殊也比較大，大家對均衡發展問題比較關注。所以，我們一定要按照國家規定的辦學要求，逐步辦好每一所義務教育階段的學校，努力縮短城鄉之間、區域之間教育發展差距，推進義務教育均衡發展。要保障適齡兒童、青少年(包括外來工子女)平等接受義務教育的權利，鞏固提高“雙高普九”成果，確保全市所有的縣(市、區)在20xx年實現“雙高普九”目標。要以大力發展職業教育為重點，促進高中階段教育的協調發展。職業教育要根據我市傳統產業和新興產業發展對人才數量、專業結構、技術層次的需求，合理設定技術專業，對現有專業進行適當整合。職業教育必須面向經濟建設和社會發展，這樣才有生命力，如果關起門來辦學，沒有考慮市場就業能力，那麼職業教育就沒有生命力。要建立健全資助保障機制，提高職業教育入學比例，促進高中階段職業教育和普通高中的協調發展。在發展職業教育的同時，要加強對普通高中的管理，注重提升質量，滿足人民群眾對優質高中的需求。要以提高教育質量為目標，著力提升高等教育辦學水平。我市的高等教育在實現數量、規模的快速發展之後，要把工作重點轉移到提高教育質量和辦學水平上來，既要注重硬體建設，也要更加註重軟體建設。在規模辦學上，不要強求過大，要整合教育資源，促進優勢互補，努力建設一批國家級、省級、市級重點專業；在教師隊伍建設上，要加強師資的交流與合作，加大師資培訓力度，突破當前在吸引人才方面的體制性障礙，使教師引進有新的突破。
第二，高度重視教師隊伍建設。胡對教師提出了具體要求，要求教師要“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鑽研、嚴謹篤學；勇於創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”，提得非常中肯非常到位，我們要認真學習好、領會好、貫徹好。要進一步加強師德教育。每個教師都要認識自己這個崗位的神聖職責和重要使命，靜下心來教書，潛下心來育人，以高尚的人格教育和影響學生。剛才幾位老師現身說法，他們都是以自己的高尚人格教育學生、影響學生，取得很好的效果。各學校都要加強思想政治教育、法制教育，使學生在老師的培養下健康成長。要進一步提高教師的專業素養。教師只有具備了專業素養，才能給予學生知識、給予學生營養。廣大教師要樹立終身學習理念，立足本職崗位，刻苦學習，不斷提高專業水平和教育教學能力。要抓住課程改革的機遇，勇於創新，注重培育學生的主動精神、創新能力。各級行政主管部門，對教師要加強業務培訓，要結合教師繼續教育工程的實施，探索和建立富有實效的教師教育新模式。要進一步深化教育人事制度改革。各有關部門要制定切實可行的政策措施，吸引優秀人才當教師，鼓勵優秀人才長期從教、終身從教，鼓勵優秀人才到農村、到邊遠地區工作。要加強教師隊伍管理，嚴格教師資格准入制度，深化教師聘任制、校長任期制，健全教師考核評價機制，合理配置教師資源。要根據義務教育均衡發展的需要，加大力度，推進校長、教師的對口幫扶和交流，透過短期的執教、短期的交流幫扶，解決偏遠山區教師人才短缺的問題。
第三，大力營造尊師重教的社會風尚。重教首先要尊師。要積極改善教師待遇，維護教師合法權益，保障教師收入水平，尤其要加快改善農村教師的工作、學習、生活條件，穩定農村教師隊伍。要在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，充分利用廣播、電視、網路、報刊等媒體，大力宣傳在全國優秀教師代表座談會上的重要講話精神，宣傳優秀教師的先進事蹟。剛才幾位老師講的事蹟都很感人，有的在農村艱苦的條件下從教幾十年，有的四代從教，還要爭取五代從教，體現了高尚的品德和對教育事業的執著。要大力弘揚、宣傳人民教師的高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，把他們的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來。各級各部門要重視教育，把支援教育的認識轉化為實際行動，積極尋找本職工作與教育工作的結合點，堅持為教育多辦實事，切實為教育事業發展創造良好條件，讓教師成為社會上最受尊敬的職業，讓尊師重教蔚然成風。
今天會上各位老師提出的問題，請教育部門歸納整理，並儘量給予解決，教育部門解決不了的，提交市政府分管領導，召開有關方面協調會，逐條地進行研究落實。總的要求是，政策允許的，要儘可能地把工作做好；政策不允許的，要做好解釋工作。
最後，祝在座的各位老師和全市教育工作者節日愉快，身體健康，閤家幸福!