文明禮儀啟動儀式上領導講話稿（通用7篇）
文明禮儀啟動儀式上領導講話稿（通用7篇）
隨著社會不斷地進步，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的文明禮儀啟動儀式上領導講話稿（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
文明禮儀啟動儀式上領導講話稿1
尊敬的各位領導老師，各位同學：
大家上午好!作為濱湖小學教師隊伍中的一員，我很榮幸能為我校爭創市級文明校園鼓勁助威，搖旗吶喊!
文明是各人素質修養的名片，也是學校發展繁榮的標誌。開展建立文明校園活動，對於提高校園文明程度和學生素質，塑造良好校園形象，促進學校健康穩固向前發展，具有重大的推動作用。
詩人艾青有一句詩：為什麼我的眼裡常含淚水，是因為我對這土地愛得深沉。面對為我們提供了人生舞臺的這片熱土，面對我們學生的可愛的家鄉，我們怎能不願為這片土地奉獻我們的熱情、奉獻我們的力量?那麼，在建立文明校園的過程中，我們教師能做些什麼呢?
作為教師，我們要為“建立市級文明校園”獻出自己的一份力。我們的學生從小接受文明禮儀的洗禮，可在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有一些不文明現象。校園內，樓梯上偶爾還存在垃圾，教室、走廊上的起鬨和打鬧，走路推推搡搡，甚至還有個別孩子損壞學校公共財物，這一切怎能不令人痛心疾首!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?
明代學者王守仁說：“知行合一，知而不行，只是未知。”我們要實踐社會文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
我們要求學生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當學生向老師問候“老師好”的時候，作為老師的我們也應該熱情回應，不能置之不理或者滿不在乎，否則會傷了學生的心。
我們經常發現學生雖然聽老師的話，但是也不一定會按照老師的要求去做，可是當我們把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當教室、走廊有垃圾時，我們主動撿起垃圾，放到垃圾桶;每當工具擺放不整齊時，我們都主動前去擺放好。此時我們發現學生也開始主動去把班級的工具擺放整齊，把自己的桌子整理乾淨。孩子們就是這樣可愛!其實他們內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時不時給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿整個看校園，讓花香瀰漫校園的每個角落。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。
我相信，經過全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜，有序，和諧，文明的校園，讓我們為我校建立市級文明校園貢獻自己的力量!
謝謝大家!
文明禮儀啟動儀式上領導講話稿2
老師、同學們：
早上好！
今天，我們全校師生在這裡舉行文明禮貌月主題教育活動啟動儀式，其目的是廣泛宣傳發動，強力打造文明和諧的校園。開展“文明禮貌月”活動，既是弘揚中華民族優秀文化、繼承優良傳統美德，更是要幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使“感恩、文明、和諧”的理念更加深入大家的心靈，並表現落實在行動上。接下來，我跟同學們談五點具體希望。
一、我希望，同學們要有一顆感恩的心。感恩誰？感恩你的父母，給予你今天的茁壯成長；感恩你的老師，給予你今天的知書達理；感恩你的同學，給予你無私的幫助；感恩你的社群，給予你安靜祥和的成長環境。感恩他人，在你困難的時刻，給予你伸出援助的雙手。所以，我們要有一顆感恩的心，來回報父母，回報師長，回報社會、回報祖國。
二、我希望，同學們要爭做文明人，行文明事。要知道，粗魯的語言，莽撞的行為帶給你的只會是傷害。對身邊的人，哪怕是一個小小的微笑，都可以拉進人與人之間的距離。同學間“您好、謝謝、對不起”多一些，“打、罵、吵”就會少一些，你們之間的感情就能深一些。
三、我希望，同學們要提升關愛意識。關愛是最人類美麗的情感， 它會使人變得有自信心、有凝聚力和親和力。生活在一個關愛氛圍中的人，必將是一個幸福的人。“愛祖國、愛學校、愛家庭、愛親人、愛同學”是我們的口號，更是我們的行動。父母之間的親情，師生之間的恩情，同學之間的友情，都需要我們用關愛來培植。所以，同學們要從自己的身邊小事做起，做一個關愛他人也被人關愛的人！
四、我希望，同學們要有和諧的追求。和諧就是人與人之間，人與自然之間關係的融洽。我們都知道，和諧之聲動聽，和諧之畫爽目。學校之所以打造風景如畫的校園，是為了讓同學們有一個和諧的學習環境。之所以舉辦豐富多彩的活動，是為了給同學們營造和諧的校園文化。老師之所以公平、公正地對待每一個同學，是為了換取師生之間的相互理解、彼此信任、融洽相處。在我們這所具有濃郁藝術氣息的校園裡，同學們要練好專業勤登臺，早日融入北京這座國際化大都市的藝術氛圍中，不斷培養自己和諧的身心和健全的人格。
五、最後我希望，在“文明禮貌月”期間，全校師生把和諧行動帶進你的班級、帶進你的社群、帶進你的家庭，讓文明禮貌之花處處飄香。
謝謝大家！
文明禮儀啟動儀式上領導講話稿3
各位老師、同學們：
早上好！
三月的陽光是和煦的，三月的明中校園更是溫馨的。從至今，每年的三月都是我們明中的精神文明建立月。剛才隨著兩位同學的演講，明光中學第六屆精神文明建立月活動已拉開了帷幕。今年的主題依然是“講文明話、辦文明事、做文明人”。活動的目的就是為配合學校繼續全面提升教育教學質量的工作重心，繼續鞏固我校“第二屆全國文明單位”建設成果，進一步最佳化學校環境，淨化學生思想，營造校園文明氛圍，努力使全體師生，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風遍佈校園的每一個角落！本次活動從今天開始到3月31日結束，歷時一個月。學校將評選出“明光中學第二屆文明班級和文明之星”，表彰和獎勵在活動中表現突出的集體和個人。
同學們，文明是一種品質，是一種修養，是一種被大家廣泛推崇的行為。中華民族是禮儀之邦，我們從小就接受講文明、懂禮貌的教育，文明並不深奧，最樸素的表現：就是與人相處時的親切平和，是真誠的微笑，是在同學有困難時的熱情幫助，是見到師長時的`問候，是得到幫助後的一聲“謝謝”；就是生活中良好的行為習慣，如不隨意扔垃圾、吐痰，守紀守規守秩序等等。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是常能看到一些不文明行為。大家注意到我們的校園內一些不和諧的現象嗎？操場上、樓梯上、走廊上、綠化帶裡總有有亂扔的紙屑、食品袋；教室裡的門窗桌椅、走廊上的消防栓等設施總有被損壞的痕跡；校園內也存在部分同學之間說話粗俗，惡語相向甚至拳腳相加的現象；考試時也還有少數同學，存作弊之念，行作弊之事。
現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，這個時期的所作所為，將會影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。讓我們從現在做起，從自己做起，從一點一滴的小事做起，逐步養成良好的文明習慣，把它內化為一種自覺的行為！讓我們放下對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌、追求和諧。使文明之風永駐我們的校園！
謝謝大家！
文明禮儀啟動儀式上領導講話稿4
同志們：
今年是我局建立第十屆省級文明單位的最關鍵一年。經局黨組研究，決定在鼠年春節後上班第一天就再次召開建立第十屆省級文明單位總動員大會，充分說明了這項工作的重要性。
今年是深入學習貫徹黨的十七大檔案精神關鍵年，是貫徹落實科學發展觀，建設海峽西岸經濟區綠色腹地的重要一年。
今年，我局精神文明建立工作要突出“三個著力”，達到“二項要求”。“三個著力：就是要著力於統一思想，凝聚力量，促進國土資源管理工作;著力於弘揚和培育民族精神，在全域性幹部職工中牢固樹立閩北精神，切實加強思想道德建設，增強人們的精神力量，營造充滿創業激情的人文環境，使全域性幹部職工始終保持昂揚向上的精神狀態;著力於不斷提高幹部職工的素質，提升服務質量。“兩項要求”：就是要加強薄弱環節，增強工作實效，提高工作水平，保持精神文明建設的良好態勢;積極探索新形勢下做好精神文明工作的新途徑、新辦法，開創精神文明建設新局面。為此，必須著重抓好以下工作：
一、按照“把握實質，聯絡實際，推動工作”的要求，把學習貫徹十七大精神和實踐“三個代表”重要思想作為精神文明建設的首要任務，要繼續採取大會集中學習、黨小組組織討論、大會交流心得，報告會與個人自學等各種行之有效的方式，圍繞課題深入領會。二層以上領導要認真學，著重在領會精神實質下功夫;一般幹部要積極學，要聯絡本職工作學。透過學習，使全域性幹部職工更加自覺地堅持以“三個代表”重要思想為指導，理論聯絡實際，深入研究，學習如何運用“三個代表”重要思想正確解決精神文明建設過程中遇到的問題，如何圍繞“四個緊貼”繼承和創新精神文明建設工作思路和措施，增強精神文明建設實效。
二、以誠信建設為重點，紮實推進公民道德建設
1、繼續貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的宣傳教育實踐活動。在全域性大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。透過開展以“迎奧運、講文明、樹新風”為主題的建立青年文明號;“送溫暖、獻愛心”等群眾性精神文明建設活動，讓群眾在參與中熟知基本道德規範，身體力行道德規範，積極探索新形勢下社會公德宣傳教育實踐的方式，形成具有國土資源系統特色的社會公德教育體系。
2、大力加強誠信建設。以規範服務為基礎，採取有力措施，廣泛開展多種形式的誠信建設，強化誠信觀念，增強誠信意識，努力打造誠實守信的良好風氣。要把誠信建設的要求納入服務標準和行業規範中，進一步完善誠信建設機制，對講誠信行為進行褒獎，對不講誠信行為，綜合運用輿論、行政、法律的力量進行懲戒。繼續開展爭當一名“優秀國土幹部”活動，及時總結經驗，推廣典型，努力提高服務質量和水平。
3、增強思想道德教育的針對性和感染力。要加強機關效能建設，在機關中形成高尚道德的示範群體，以良好的黨風政風帶動社會風氣。要把思想道德建設與加強思想政治工作結合起來，認真研究思想政治工作的新規律，探索新的方式、方法、手段和機制，建立思想政治工作考評機制，並與為民“辦實事、解難題”結合起來，多做得人心、暖人心的工作，與開展各類建立活動結合起來，不斷創新載體，豐富內容，拓展公民道德建設的深度和廣度。
三、以提高機關幹部素質為目標，努力建設學習型機關
今年我局將有計劃地組織黨員幹部學習科學文化、法律知識和業務知識，不斷提高機關幹部職工的綜合素質。積極創造學習條件，營造學習氛圍，建立人人學習、自覺學習、終身學習的學習型機關，讓黨員幹部在學習實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。
四、廣泛開展文明行業建立活動，提高服務水平
要突出文明行業建立，提高服務水平。把服務群眾作為根本目的，重點抓好視窗行業、局機關的優質服務和規範建設。在視窗行業開展“創文明行業，建滿意視窗”活動，發揮文明視窗的示範帶頭作用;在局機關開展爭當一名“優秀國土幹部”活動，結合機關效能建設和民主評議政風行風活動，營造高效廉潔、政令暢通的機關創業環境;進一步推廣行政執法公示制，樹立公正執法意識，找準國土資源系統存在的突出問題，以糾正行業不正之風為著力點，重點解決服務不規範的問題。
五、積極參與精神文明區域共建，繼續推進“共建帶創”工作
1、深入開展群眾性精神文明建立活動，不斷提升精神文明建立工作水平。要進一步深化文明建立活動，制定建立規劃，細化建立目標，強化考評措施，推進建立工作。要增強各科室參與各類精神文明建立活動的自覺性和積極性，透過組織開展“服務發展最佳科室”建立活動，不斷提高建立水平。
2、積極參與支援社群精神文明建設。認真落實我市社群建設《綱要》，抓好社群建設，最佳化生活環境、活躍文化生活、確保安全穩定。黨員幹部職工要積極支援和參與社群黨建和精神文明建設，發揮表率作用。共創共建，抓好文明科室、文明視窗、“互動聯動”下派村、軍民共建等群眾性文明建立活動。要扶持和發展社會性互助服務組織，引導群眾互幫互助，弘揚社會主義互助友愛精神，增強精神文明建設的凝聚力、吸引力和感召力。
六、廣泛開展扶貧助困活動，為群眾多辦好事實事
要以人民滿意不滿意、贊成不贊成、高興不高興，作為衡量精神文明建設成效大小的最高標準。急群眾所急，把全心全意為人民群眾服務作為精神文明建設工作的出發點和落腳點，實施各種行之有效的民心工程，為群眾多辦好事實事。在全市國土資源系統繼續開展“愛心捐助”活動，利用國土資源系統大地愛心基金資助失學兒童、上級號召扶助的物件以及特困的病殘物件。
七、改進方法，注重實效，進一步推動機關作風建設
1、大力加強機關效能建設，切實解決機關作風存在的問題。機關黨組織要積極協助行政領導做好行政審批制度改革、濾布政務公開、辦事規範和加強機關內部管理的各項工作，注意總結、表揚和宣傳管理規範、辦事高效、敬業為民的先進典型，敢於批評和教育不良行為，把績效考評工作作為考核各科室精神文明建設成效的重要依據。
2、服務創業競賽。以創業競賽為動力，不斷創新工作機制，響應和貫徹落實市委“高位嫁接、重心下移、一體運作”的戰略措施，推進物質、政治、精神文明協調發展。在新形勢下要牢記兩個“務必”，把艱苦奮鬥與創業競賽緊密結合起來，聯絡國土資源工作特點，使黨員幹部牢固樹立為黨和人民事業長期艱苦奮鬥、創一流業績的思想，勤勉盡責，把各項工作做好。
八、加強領導，加大力度，把文明單位的建立工作推向文明
為了加強對建立工作的領導，決定成立建立第十屆文明單位領導小組，由局黨組書記、局長袁仁旺任領導小組組長、黨組成員、紀檢組長李榕任常務副組長具體抓建立工作，局其他各位領導作為副組長協助抓建立工作，各有關科室的負責人作成員根據本科業務開展建立工作，領導小組下設文明辦公室，作為我局建立精神文明工作的辦事機構，負責全域性精神文明建設的規劃、指導、組織、協調、督查調研和管理的職能。對各科室、各事業單位貫徹落實上級、本局的有關決定、決議、工作任務等進行督查，並負責向局黨組、上級文明辦報告情況。工會、共青團、婦委會等組織是本屆建立的主動軍，要在文明單位建立工作中發揮更大的作用。我相信，我局的省級文明單位建立工作在上級黨委、文明辦的正確領導和指導下，在全域性上下共同努力下，一定能達到目標。
謝謝大家!
文明禮儀啟動儀式上領導講話稿5
老師們、同學們：
大家好！
沐浴著春風，浸潤著甘甜，我們迎來了新的學期，也迎來了三月文明禮貌月的到來。新學期，新面貌，期待我們每個人都能用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。
我們華嶽中學是一所追求卓越的學校，正因為追求卓越，所以我們每一名華嶽學生，更應該嚴格要求自己。我們不僅要在學習上勇攀高峰，更要在文明修養上不斷超越。偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”。一個人從小養成的習慣與他的天性一樣自然，習慣一旦養成，無論學習還是生活，無論為人還是處事，都將受到習慣的深刻影響。文明行為習慣如同鮮花，既美麗了自己，也芬芳了別人。
同學們，現在你們披著祖國花朵的光環，未來你們將承擔起家庭及社會的重擔，無論過去的你是否高尚，都請從此刻起，用你們的文明言行詮釋你們的內涵，用你們的真善美回報師長的諄諄教導和父母的殷殷希望。
同學們，讓我們乘著和煦的春風，沐浴著文明之花的馨香，在華嶽中學這片知識的原野展翅翱翔。讓我們從自己做起，從現在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
最後，請允許我用這樣三句話作為我今天的結束語——人不是因為美麗而文明，而是因為文明而美麗！文明習慣，成就未來，受益終生！熱切希望你們個個養成文明習慣，人人爭做棟樑之才！
我的講話完畢，謝謝大家！
文明禮儀啟動儀式上領導講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的主題是《文明與我同行，成就幸福人生》。
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭說：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。” 外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。 作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校裡，不聽從老師的教誨，說一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的髮型；不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
孔子云“已所不欲，勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係！ 其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。 還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。 還有，10月25日，由新華網等單位舉辦的首屆“中國十大民間環保傑出人物”評選結果揭曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩；說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間裡，利用業餘時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一箇中學生，是她以自己真誠的環保行為為遼寧爭得了惟一的“十傑”稱號。 還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之後，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，並順手扔進了紙簍裡。然後才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司，併成為了總裁，而且使美國汽車產業在世界佔居鰲頭。
同學們，為了更好的開展好“文明與我同行”主題教育活動，促進廣大同學養成良好的文明禮儀習慣，我在這裡提三點要求：
第一，對待老師，要充滿尊重
遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問好。並且我們不單單從口頭問候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時時刻刻尊重老師的勞動。對待老師要誠實坦蕩，不能說謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎。對待老師的教學勞動，我們要更加珍惜，珍惜每個老師給我們傳授的知識，課堂上與老師積極密切地配合，展現自己才華的同時，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福；珍惜老師給我們批改的作業，認真改錯，認真完成課堂、家庭作業，熱愛學習，尊重老師的勞動成果，這是每個老師最欣的事情。
第二，對待同學，要充滿春天般的溫暖
同學就是朋友，更是前進道路上的同伴，對待同學的文明禮儀，首先要學會使用文明禮貌用語，團結友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學間真誠合作，相互信任，在別人困難的時候，我們第一時間送去關懷，送去祝福。同學之間學習上存在高低差異，這是難免的，遇到學習上有困難的同學，我們應當熱情地幫助困難的同學完成作業，對他們的功課我們要用心輔導，讓身邊學習困難的同學品嚐到成功與進步的樂趣。
第三，對待班級和校園，要像小主人一般維護
學校是我們共有的美好家園，班級是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學校，熱愛班級，要時刻為學校的明天、為班級的發展而努力奮鬥。我們要愛惜校園、班級的一草一木，愛護學校公共設施，對待教學設施要像愛護我們的身體一樣；如果我們代表學校、班級參賽，要煥發出活力，要時刻為班級增光，為集體添彩，表現出集體主義觀念。
同學們，今天大家的學習環境是幸福的，學習條件是優越的，希望同學們養成良好的文明禮儀習慣，時時處處與文明同行，成就自我，昇華人生，成就幸福人生。我們今天在這裡起步，相信我們的明天將會收穫巨大的成功！
謝謝大家！
文明禮儀啟動儀式上領導講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早晨好!
我們歇馬九年制學校在校領導的正確領導下，經過全校師生的不懈努力，已經擁有了一個健康溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個和諧的成長空間。在晨光下，在微風裡，在學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。可是就在這塊美麗的校園中，時時也會出現一些不協調的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。例如：剛清掃過的校園，就有個別同學扔下牛奶袋、飲料瓶、雪糕紙;在整潔的走廊裡，經常有亂扔的紙屑和塑膠袋;在潔白的牆面上有亂寫亂畫痕跡;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻東張西望甚至開小差;在課間總有少數的同學高聲喧譁、追逐打鬧;還有的同學受一些不良習慣的影響，經常講粗話、髒話，甚至動手打架，還有的同學在上、放學的途中破壞莊家，嚴重影響了學校的形象。雖然這些現象只是發生在極少數的同學身上，但卻破壞了學校優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流很不相符。
大家知道，一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學的素質。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。我們學校正在開展“學雷鋒見行動，爭做合格中小學生”活動，對大家的行為提出了明確的要求。因此，從現在起，我們應堅決拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自律的文明學生，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的合格學生;做一個勤奮學習、積極向上、互幫互助的優秀學生。
然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社20xx年10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在用車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國一遊客說：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”這說明了什麼呢?這說明那些亂扔垃圾的中國人不講文明。
再來看看我們同學們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取
不知奉獻;在學校裡，不聽從老師的教誨，說一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的髮型;不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上牆壁上亂塗亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄影;做到生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活儉樸。陶冶完美的精神、高尚的人格，促進全校學生健康人格的構建，需要我們重建禮儀，讓同學們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足，這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們歇馬九年制學校的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的行為規範影響自己的家庭，影響自己生活所在的村隊，影響自己周圍的一切，讓文明規範之花處處開放。
謝謝大家!