2022大班世界糧食日國旗下講話稿(精選8篇)

2022大班世界糧食日國旗下講話稿(精選8篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。那麼問題來了,到底應如何寫好一份講話稿呢?下面是小編為大家收集的2022大班世界糧食日國旗下講話稿(精選8篇),歡迎大家分享。

  大班世界糧食日國旗下講話稿1

尊敬各位老師,親愛同學們:

  大家好!

  今天我講題目是《愛惜糧食,做光碟小達人》。

  為了給廣x學營造一個良好就餐環境,培養文明就餐習慣,針對目前就餐時實際情況,老師在此提醒同學們你是否應該做到以下幾點:

  第一、保持良好就餐秩序,按班級排隊進入餐廳。

  第二、珍惜糧食,不挑食,不厭食,不浪費。

  第三、就餐時保持安靜,不隨意奔跑走動。

  第四、就餐時細嚼慢嚥,不能含飯說話,以免發生意外。

  第五、在就餐完後,按秩序走出餐廳。半小時內不跑不跳不做劇烈運動。

  第六、尊重餐廳工作人員,對他們為大家服務表示感謝。

  第七、保持桌面衛生,就餐後把桌子上餐具有序疊放。

  我熱切期望大家能從自己做起,從身邊小事做起,注意就餐過程中點滴小事。您舉手之勞就能給他人帶來無限幫助溫暖。希望同學們積極加入到文明就餐行列中,讓我們一起努力,做一個愛惜糧食光碟小達人。

  大班世界糧食日國旗下講話稿2

敬愛老師,親愛同學:

  早上好!

  每年10月16日是世界糧食日,20xx年10月16日是世界第33個糧食日。

  俗話說,民以食為天。每個人每天都要吃飯。但是,你們知道嗎?小餐桌,卻顯示著大文明,餐桌文明是社會文明重要體現,它不僅關係著每位同學生活,而且直接體現了一個人良好整體形象。

  你想擁有一個舒適清潔就餐環境嗎?你想塑造一個高尚文明自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身力量嗎?那就用文明演繹自己生活,用實際行動來積極響應吧!

  一、進餐廳

  1、下課鈴響先洗手,然後在教室外集合,集合時做到“快靜齊”。

  2、各班應由任課老師或正副班主任帶領下進餐廳就餐。

  3、隊伍按規定路線行進,不奔跑不推擠,不說笑,上下樓梯靠右行,別班隊伍交匯時自覺謙讓,聽從護導老師安排。

  二、進餐

  1、在護導老師指引下有序進入餐廳,進餐廳後服從餐廳內護導老師指揮下,依次在指定視窗安靜有序地領餐。

  2、領餐後慢慢行走到指定餐桌就餐,不私自調換位置。

  3、用餐時不咂嘴,不口含食物說話,也不要讓匙筷碰到碗而發出聲音。

  4、不要用匙筷翻騰飯菜,不要挑出自己不吃食物佐料。

  5、用餐時,不要讓食物粘在匙筷上。

  6、用餐時,不能咽骨頭或魚刺,避開旁人包在紙上扔到垃圾桶。

  7、用餐咳嗽或打噴嚏時,把臉移開後用手或手帕捂著嘴,以免失禮。

  8、用餐不要太快,也不要太慢,別人統一步調。

  9、自覺養成不偏食不挑食不浪費好習慣,以保證均衡營養,身體健康成長。

  10、如果不小心打翻飯菜,應自覺清理乾淨。

  11、飯湯不夠吃,自覺有序排隊新增,端放小心。

  12、長輩一起用餐時,長輩先動筷子後晚輩才能動筷,等長輩放下湯匙筷子以後再放下。

  13、用餐後,時清理餐桌,輕輕起身,小心端盤,以防把湯汁灑到別人身上;對準殘飯桶倒掉吃剩飯菜,以防灑在外面;輕輕將餐盆勺子湯盆擺放整齊放在指定地方。

  三、出餐廳

  1、用餐完畢,漱口洗手後自覺回到餐桌就坐,聽到護導老師命令再起身排隊。

  2、隊伍整齊後,再在護導老師或班幹部帶領下輕聲慢步離開餐廳。

  3、不將食物帶出餐廳邊走邊吃水果允許在教室吃,但果皮等不亂扔。

  文明就餐環境需要廣大師生食堂所有工作人員共同努力。請大家文明就餐,從我做起,從點滴做起,從現在做起,“播種是一種習慣,收穫是一種品格”。讓我們爭做一個文明用餐揚帆娃吧!

  大班世界糧食日國旗下講話稿3

尊敬老師,親愛同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話主題是世界糧食日。每年10月16日為世界糧食日,旨在呼籲全球共同節糧愛糧。

  我想,很多人同我一樣。當聽到“世界糧食日”時候,會有那麼一瞬時驚愕。對於高中生,它既不像“法定節假日”一樣會帶給我們假期,也不像“教師節”那樣充滿著溫馨。確,這會是一個略顯沉重主題,然而不可否認,“民以食為天”是亙古不變真理。

  我想,很多人應當同我一樣。從小就熟記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”詩句,也曾在地理課上學過中國基本國情狹小耕地上,養育著十三億子民。可是,當各地大旱顆粒無收場景頻頻出現在新聞裡,我們依舊“淡定”,食堂裡,仍然是幾大袋飯菜垃圾。

  我想,很多人應當同我一樣。我們知道節約糧食其實只是舉手之勞。不挑食不偏食,將自己碗裡飯菜吃乾淨;不攀比,不虛榮,用簡單可口代替奢華靡費。可是太多時候,我們常說,這些事情不重要,我們要追求“更加重要”事情。

  可是,又有什麼事情重要效能“糧食”抗衡?

  人類每一項日常活動,社會每一天日常發展,都是金字塔上層建築。而根基,卻是任何事物替代不了——糧食。古書講“其本亂而末治者否矣。”當我們把上層建築建設愈來愈精準完美,這座金字塔倒塌時破壞也就愈來愈難以彌補。

  我們都是一樣生命。當我們面對一碗可口米飯,我們是否真正體會過“粒粒皆辛苦”含義?每一粒糧食,背後都將是中國八億農民血汗,都將是他們一輩子“背朝黃土面朝天”命運。

  我們都是一樣生命。面對食堂裡大袋剩飯,我們又是否想過他們對於生命意義。中國大地上有多少學生,一週午飯僅僅是乾冷饅頭;遙遠異國又有多少孩子,“吃飽每一頓飯”是他們可望而不可即夢?

  一粒糧食,背後牽掛著不僅僅是他人勞動付出,而是,生命。

  想到這些,我們還怎會忍心浪費那一粒糧食?

  我們都一樣,我們都是一樣生命,擁有同等權利。

  我們都一樣,我們都曾經忽略過,我們都曾經遺忘過,但是,同學們,只要我們從現在開始覺醒並付出努力,所有一切都將變得不一樣。

  大班世界糧食日國旗下講話稿4

親愛小朋友們,老師們:

  大家好!這個星期週五10月16日,是“世界糧食日”。糧食是什麼呢?就是我們每天吃米飯,還有玉米麵食等等。很早以前,聯合國就定下了這個日子,其目在於提高大家對於世界糧食問題認識,因為糧食是人類生存健康必需品,有了它,我們才能夠身體健康精神飽滿。可是,在我們幼兒園裡,有許多小朋友不愛惜糧食,經常挑食剩飯。

  你們知道嗎?糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種。我國唐代詩人李紳早就寫下了這樣詩句鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。希望小朋友們從今以後要愛惜糧食,不挑食不剩飯,這樣,你們才能夠長成健康高大好孩子!你們說好不好?

  大班世界糧食日國旗下講話稿5

xxx:

  同學們,10月16日是世界糧食日,今年世界糧食日的主題是:“應對危機,實現糧食安全”,它強調了目前全球10.2億人營養不良的嚴重困境以及在當前蕭條的經濟環境下幫助飢餓人口的必要性。那你們知道世界糧食日的由來嗎?

  聯合國糧食及農業組織(FAO)成立於1945年10月16日,1946年12月成為聯合國專門機構。到1997年,有成員174個國家和地區。其宗旨是:“改進糧農產品的生產和分配效率”,“改善農村人口狀況”,“幫助發展世界經濟和人民免於飢餓”。1979年11月,第20屆聯合國糧食及農業組織大會決定將1981年10月16日確定為首屆世界糧食日。以後每年的這一天都作為“世界糧食日”在該組織各成員國舉行相關活動,以喚起世界對發展糧食和農業生產的高度重視。

  但是,不知道同學們注意到沒有,每次吃飯後的垃圾桶中有多少剩菜剩飯?難道我覺得可惜嗎?同學們可知,在這個世界上,還有那麼多的人處於飢餓之中,到目前為止,世界上仍然有八億多人口處於飢餓當中,這是一個比整個歐洲人口還要多的群體。全世界每年有約九百萬人死於飢餓和飢餓引起的疾病,也就是說每天有兩萬四千人,每四秒鐘約有一人因為飢餓離開人世,而在這當中,有一多半是兒童,換句話說,由於直接或間接的飢餓原因,每八秒鐘就有一個孩子被活活餓死。每位同學包括我在內,捫心自問,這種亂浪費糧食的做法是否是在謀殺生命。

  誰也不會忘記祖祖輩輩用汗水演繹了何處黃土不埋人的壯烈,我們也不會忘記,一路上經過的一片片高粱、麥田、綠得誘人,可愛!可是,豐衣足食的我們是否就能夠拋棄艱苦樸素的美德呢?表面上,浪費的只是那麼點微不足道的糧食,實際上,我們愧對了億萬農民辛勤的汗水,作為時代驕子的我們,我們喪失的是中華民族的傳統美德啊!在此,我慎重提倡各位同學節約糧食,在出手那一刻想想,能吃八兩不拿一斤。讓我們一起努力,為中國這樣一個農業大國,為我們美好的將來,從節約糧食做起。讓“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的精神深入人心!我們要開展各種愛惜糧食、節約糧食的主題活動,真正達到《小學生日常行為規範》得出的"愛惜糧食"的要求!我們每個同學都要從現在做起,要拿出實際行動,為黨為國家分憂,把愛惜糧食、節約糧食的活動紮紮實實地開展下去。

  謝謝大家!

  大班世界糧食日國旗下講話稿6

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  1979年,糧食組織第20屆大會決定從1981年起,把每年的10月16日,也就是糧農組織建立紀念日這一天定位“世界糧食日”,以引起人們對全球糧食短缺問題的重視,教促各國採取行動,增加糧食生產,加強全世界的團結,共同與飢餓、營養不良、貧窮作鬥爭。

  也許有人會說:我們早已遠離食不裹腹的年代,吃飽飯、吃好飯已經成為司空見慣的事情,還有誰會在意糧食的由來,還有誰會在意隨手丟棄的糧食?然而,現實情況令人堪憂:一方面,全世界人口與日俱增,糧食供應日益緊張。更何況,全世界還有很多地方和我國的一些偏遠貧困地區一樣,人民生活水平極其低下,連最基本的溫飽問題都尚未解決;另一方面,浪費糧食的行為屢見不鮮,就以我們身邊為例,食堂的餐桌上米飯、菜餚隨處可見,甚至在食堂的地面上都能看到灑落的米粒......如此珍貴的糧食就這樣被我們有意無意的浪費著,我們應該為此感到慚愧!

  民以食為天。糧食是人類賴以生存的重要物質基礎,是人類得以發展的先決條件。古往今來,每一個國家都很重視糧食生產,把解決百姓的吃飯問題當作第一要務。如今人民生活條件好了,卻不應該丟棄勤儉節約的傳統美德,因為,一粒粒糧食播種到收割,再到加工成成品糧,至少需要20道工序,這中間包含了多少辛勤的勞動啊!這每一粒粒糧食都浸透著農民伯伯的心血和汗水!

  糧食短缺問題已經越來越嚴重的威脅著我們的生活。面對如此嚴峻的形勢,有許許多多像袁隆平爺爺一樣的科研人員,正在利用高科技手段,開發糧食新品種,增加糧食產量,為全球的糧食問題出謀劃策。我們作為中華民族的新一代,除了向袁隆平爺爺他們學習之外,更重要的是從現在做起,拿出實際行動來愛惜糧食,繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德!

  大班世界糧食日國旗下講話稿7

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  說到“節儉”,大家會想到什麼?不浪費糧食,隨時關好水龍頭,花錢要精打細算不大手大腳……我們從小就被教導過要勤儉節約,正確的行為準則早已爛熟於心。但試問,有多少同學是真正做到了?

  為什麼鋪張浪費的往往是那些從小接受過良好教育的城裡人?我得到的`結論是,因為生活富足的城裡人並不需要計較生活,節儉對於他們也就成了一個可有可無的名詞,充其量也就是掛在口頭上裝裝格調。換句話說,這是平民的形式主義。

  而這種“形式主義”的產生根源,我們或許可以理解為沒有深入的思考。當我們因為水裡進了一個蟲子而將一杯水全部倒掉時,XX缺水地區的人民卻是將嚴重致癌的泥水當做生命之源。當黃浦江的霓虹照亮了整片夜空時,一些地區卻還在用20瓦的老式燈泡作為夜間的太陽。

  再具體點。我們便以每天中午的盒飯為題來做個猜想。如果一個班級每天浪費10斤糧食,那麼一所學校如果有30個班級,一天就要浪費300斤糧食,一個月就是9000斤。這相當於在風調雨順時一個農民一年的收成。

  一個學校便是如此,全世界那麼多所學校,那麼多家企業,那麼多戶人家所產生的糧食浪費又有多少呢?除了糧食之外的水、電、木材等等的浪費又有多少呢?那是我難以想象的。

  “一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”勤儉節約是一種習慣也是一種態度,大家只要在舉手投足之間稍稍留意一下,就是一筆巨大的物質和精神的雙重財富。平日飲食注意取之有度,吃不完的打包帶走。離開房間隨手關燈。用後關好水龍頭。不鋪張浪費,不驕縱淫奢,取之有道,用之有度。對於我們來說,這樣便足夠了。

  在資源日益匱乏的今天,節儉已成為人類社會必須面對的課題。沒有節儉精神,人類社會就不可能持續發展。提倡艱苦奮鬥、勤儉節約,並不是要人們當“苦行僧”,再去重複過去那種窮苦的生活方式,而是要求我們在物質文化生活條件得到改善的情況下,富而不奢、努力上進、銳意進取。這裡體現的,是科學、文明、健康的生活方式。

  “誰愛風流高格調,共憐時世儉梳妝。”如果勤儉文明之風盛行於世,將是國之本、家之幸、民之福。

  因此——

  請節約每一滴水,因為那都是大地的乳汁。

  請節約每一粒米,因為那都是農民的血汗。

  10月16日,世界糧食日,我們共同行動。

  大班世界糧食日國旗下講話稿8

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  在物質生活豐富的今天,全球仍有10.2億人處於飢餓之中,每七人就有一人捱餓,飢餓離我們並不遙遠。每當你倒掉盤中和碗中的剩菜剩飯時,隨之而去的更是農民一年的辛苦和心酸。春種秋收,一年的繁忙,舌尖上的浪費,無情的踐踏著勞動果實。我國的糧食麵臨著邊進口、邊浪費的局面,為此,中央印發了《關於厲行節約反對食品浪費的意見》,來號召人們杜絕舌尖上的浪費,維護糧食安全。

  節約糧食,並不僅僅是同學們的個人行為,更關乎於整個國家的興亡。民以食為天,食以安為天。糧食安全是中華民族復興的根基。歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。作為即將承擔起民族復興重任的同學們,實現中國夢的重擔將會落到我們身上,杜絕糧食浪費,也許只是我們每個人邁出的一小步,卻是偉大民族邁出的一大步。取之有度,用之有節,則常足。民族的復興需要每個人身體力行,堅定的踐行科學發展觀。正所謂不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。集眾人之力,實現我們共同的理想。

  我們應該從身邊的小事做起。在食堂就是這樣。我們總是打了許多的飯菜,吃的很少,但倒進剩飯剩菜桶的總是越來越多。還有,我們總是為了得到自己喜歡吃的飯菜,而多打了許多不喜歡吃的食物,然後把它們全都倒掉。這些行為都是不應該有的。我們應該節約食物,要多少打多少,須打菜適中,打飯適量,將所打飯菜吃完。杜絕將不少飯菜倒掉的現象,並嚴厲制止這種行為。

  同學們,我們終將承擔起民族復興的重任。先從我們力所能及的小事開始。

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