2022年重陽節敬老愛老國旗下講話稿(精選5篇)
2022年重陽節敬老愛老國旗下講話稿(精選5篇)
隨著社會一步步向前發展,我們越來越需要講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至於走題或者把話講錯。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的2022年重陽節敬老愛老國旗下講話稿(精選5篇),希望對大家有所幫助。
重陽節敬老愛老國旗下講話稿1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
xx月xx日,是我國的傳統節日,重陽節。重陽節在農曆的九月九日,古人認為九為陽數,九九重陽,故稱重陽節。千百年來,每到這一天,人們大多登高處、賞菊花、插茱萸、宴親朋,藉以表達敬天、祭祖、思親的情感,因而有“每逢佳節倍思親”的詩句千古流傳。
隨著時代的發展,人們也不斷賦予這個節日以新的內涵。在重陽節、敬老日來臨之際,對尊老愛老的主題做些思考、加深認識是很有必要的。如今空巢老人日益增加,他們更需要我們的關心與關懷。
大家知道,尊老愛老、注重孝道是中華民族的傳統美德。早在公元前兩百多年以前,我國偉大的思想家孟子就提出“老吾老以及人之老”,意思是人們應該贍養和孝敬自己的老人,同時也要善待其他與自己沒有血緣關係的老人。那麼關愛空巢老人也就體現了這一思想。
這一思想不但繼承了儒家孝親的倫理精神,而且發展為善待非親長者的道德觀念,更加具有了廣闊的社會意義。在重陽節將要到來的時侯,重溫古人的教誨,目的是繼承傳統,加強修養,把尊老愛老化作我們自覺的行動。
尊老愛老,首先應做到尊敬和孝順自己的父母、長輩。父母養育了我們,吃盡千辛萬苦,我們理應以“羊羔跪乳”、“烏鴉反哺”的心情回報他們。比如適當做一點家務,關心關心父母的疾苦,少讓他們為我們操心,多讓他們因為我們而感到滿足。
尊老愛老,還要老吾老以及人之老,尊重自己所接觸到的每一位長者,特別是空巢老人。具體包括:說話有禮貌,乘車讓座位,跌倒扶一把,有難幫一幫等等。
尊老愛老,應特別強調尊敬師長,也就是我們的老師。中國自古有“一日為師終身為父”的說法,意味著學生從來把老師看做自己的長輩。從工作性質看,“師者,傳道、授業、解惑也”三尺講臺默默奉獻,一支粉筆耗盡春秋,也理應受到人們的極大尊重。學生尊重老師,主要是遵守紀律,服從管理,好好學習,力爭取得優異學習成績報答師恩。
總之,在重陽節敬老日即將來臨之際,讓我們牢記古人的教誨,尊老愛老,身體力行,把傳統美德發揚光大,將和諧之風遍佈神州。
重陽節敬老愛老國旗下講話稿2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
一千三百年前,有一位漂泊在異鄉的遊子低聲嘆息,嘆遠方的親朋遍插茱萸,唯獨缺了自己,這個人就是王維。
本週六是農曆九月初九,重陽節。“重”者,《博雅》解為“再也”。九為陽數之極,九月初九故稱“重陽”。在重陽節這一天,人們會選擇登高、飲菊花酒、插茱萸,以此迎接新的季節的到來。
由於“九九”亦含長久、長壽之意,重陽菊花是長壽之草,重陽節便又有了尊老之意。事實上,《老年人權益保障法》中規定每年農曆九月初九為老年節。敬老愛老成為了當下重陽節最廣為人知的意義。
孟子曰:“老吾老以及人之老。”可見,尊老愛老助老是我們中華民族五千年多年來亙古不變的倫理道德。尊敬老人是個人文明進步表現,尊敬老人也是的家庭和諧的保證,尊敬老人更是社會發展必然要求。尊老愛老助老,我們責無旁貸。
但敬老愛老作為中華民族的傳統美德,不應當僅僅在重陽節這一天被記起,它應當落實在我們每天的生活之中,每一處微小的細節中。可能現在你不一定會扶著老奶奶過馬路、然後驕傲地說一句“我叫紅領巾”了,但你可以在公交車上給不認識的老爺爺讓出一個座位、幫隔壁家的老太太把買回來的蔬菜拎上樓。我國的老齡化日漸嚴重,據預測,到2020年,我國六十歲以上的人口將達到2。48億,這意味著將會有越來越多的人,從給予我們關懷和照拂的角色,轉變成需要我們關心和照料的人。再看看自己的身邊,你是否會在節假日陪伴爺爺奶奶看幾齣小品,每週給外公外婆打去問候的電話?心中是否無時無刻充滿了牽掛與感恩?時光染白了他們的髮絲,呱呱墜地的兒孫們似乎在提醒著他們自己已經老去,夕陽中他們慢慢地走著,是時候讓我們上前攙扶著他們,踏著晚霞細碎的餘暉,聽他們唸叨自己年輕時的故事,他們的心也許還只有十八歲。他們有那麼多人生的經驗想與我們分享,我們也有那麼多的機會,讓笑顏天天掛在他們臉上。都說陪伴才是最長情的告白,也許的孝順,不過就是這一天一天簡單的聆聽和守護吧。
我國古代就有“臥冰求鯉”“親嘗湯藥”等的二十四孝故事,高二年級的同學們最近也剛剛學習過李密的《陳情表》,敬老愛老、注重人倫道德是我們文化傳統中的精粹,它早已隨著年歲的更迭,化開在我們的骨血之中。當然,中華民族的傳統美德遠遠不止孝親敬長,還有愛國明志、仁愛利義;尊師重教、敏而好學;自強不息、厚德載物;誠實守信、一諾千金……還有那些夾雜在傳統禮儀和節日慶典中的美好祝願,這些都是這個民族文化中的瑰寶,如同敬老愛老一樣,應當融入到我們的日常生活中。
古語有言:“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。回到一千三百年後的今天,讓我們一起,以實際行動真正地做到尊老、敬老、愛老,讓中華民族的傳統美德在生活中得以傳承!
謝謝大家!
重陽節敬老愛老國旗下講話稿3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《九九重陽節,濃濃敬老情》。
你們知道昨天是什麼日子嗎?是的,重陽節,也是老人節。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有長久長壽的含意,秋季也是收穫的黃金季節,重陽佳節,寓意深遠。如今,在這百果飄香的金秋時節,我們喜逢了又一個重陽老人節,讓我們向老人們表示最衷心的節日祝賀和最崇高的敬意吧,祝福他們健康長壽,幸福安康!
童年是一幅畫,少年是一個夢,青年是一首詩,中年是一篇散文,而老年人則是一部歷史,是一面旗幟,是一道風景……我們的老一輩為我們灑下了辛勤的汗水,作出了無私的奉獻,付出了他們的一切……
如今,他們老了,該是我們去關心、去尊敬、去愛護他們的時候。尊敬老人的學生才是有愛的學生,尊敬老人的家庭是溫暖的家庭,尊敬老人的社會是和諧的社會,尊敬老人的學校是文明的學校。可是,我們不能只喊口號,我們要付諸於實際行動:生活中,給老人好脾氣;吃飯時,給老人夾夾菜;乘車時,給老人讓讓座;排隊時,讓老人站到自己的前面;過馬路時,扶一把身邊的老人;洗了水果,先挑好的給老人;看電視時,把遙控板給老人;假日出遊,邀請老人同遊;放學回家,甜甜地打聲招呼;空閒時間,陪老人說說話……
同學們,只要我們心中真正裝著老人,就一定能讓他們每天綻放舒心的笑容、時時感受甜蜜的幸福!
最後,讓我們共同祝願可親可敬的前輩們如晚菊傲霜,漫步人生夕陽紅!
謝謝大家!
重陽節敬老愛老國旗下講話稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
金秋十月,秋風送爽。我們剛送走偉大祖國的生日,明天我們又將迎來中國的傳統節日———重陽節。
“老吾老,以及人之老,幼吾幼以及人之幼。天下可運於掌”。尊老愛幼是我國優良的道德傳統,尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。
古往今來,多少個春夏,多少個秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處於盛唐還是當今社會,有一點卻是相通的,那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。
中華民族是一個尊老的民族,我們從小受著感恩教育,在長輩的呵護下健康成長。可是我們卻忽視了,成年人也會有很多無形的責任和壓力:自己的工作、家庭和孩子。成年人也都會有煩惱:一方面在外辛苦工作,為了更好的明天打拼;一方面,又時時刻刻地牽掛著孩子。
同學們,可曾想過,在父母們孤獨地看著夕陽最後一抹光芒消失在山的後面的時候,他們會默唸多少次對子女的思念呢?
父母對子女的愛恐怕是這個世界上最無私的付出了,但又有多少子女能體會到父母的愛?在父親冷漠嚴厲的`面龐下,隱藏的是一顆總是無意中就被孩子刺傷的心。我們長大了,逐漸讀懂父輩們眼中的期盼。讓我們用實際行動回報這份沉甸甸的愛吧!
能和父母對子女的愛相媲美的可能只有老師對學生的愛了。從咿呀學語到成人成才難道你不要感恩老師嗎?感恩老師並不需要我們做什麼驚天動地的大事,課堂上一道堅定的目光,一個輕輕的點頭這便是感恩。下課後看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩。用一點一滴的進步,用優異的成績回報老師,這更是感恩。真的,老師要的真的不多。
感恩是有意義的,愛讓這個世界不停旋轉;感恩是一種積極的人生態度,它能使我們增長智慧,實現夢想;感恩是一種心靈良知,它彰顯了我們心靈的真善美;感恩是一種營養液,能滋潤我們的生命,昇華我們的靈魂;感恩是我們的精神食糧,是我們感情寄託,是我們心中的玫瑰,讓我們細心去栽培,用心去呵護。
讓我們時時心懷感恩,感恩生活的給與,感恩生命的多彩,感恩自然地恩賜,感恩一切的一切,讓幸福和快樂過來把我們擁抱!
同學們,期中考試就要到了,我們能夠做的,便是用心複習,認真考試,用滿意的分數換取長輩們臉上欣慰的笑容。
最後,請允許我代表全體師生祝普天下的父母平安、幸福,健康!
今天的發言就到這裡,謝謝大家。
重陽節敬老愛老國旗下講話稿5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
下午好!
年年重陽,孩子們與爺爺輩歡聚一堂。時至今年,掐指一算,我校的這種校園文化已堅持5年了,這是為什麼呢?為什麼呢?
在我的教育認知中,缺乏愛的教育,不是真正的教育,更不是社會主義的教育。滴水之恩,當湧泉相報,是中華民族的傳統美德,我的學生理應承繼;千教萬教,教人求真;萬教千教,教人求善,這本是教育的真諦,我和我的同事,理應認真實踐。
同學們,太平盛世之下,讓我們共同回憶:
是誰,懷著忐忐不安的心情堅守在產房外面,直至無比高興的去迎接、去擁抱一個新的生命的誕生;
是誰,關鍵時刻總是挺身而出,保護孫輩們少受年青氣盛的父母的皮肉之苦;
是誰,傾其所有,慷慨取出全部積蓄,為了孫輩們能夠到一所理想的學校讀書;
是誰,坐著輪椅,也非要去看看孫輩們就讀的校園和教室,面見老師和室友;
是誰,拄著柺杖,步履艱難的來到校園,給孫輩們送來水果和滋補之湯,送來愛心和溫暖;
是誰,任由孫輩們週末、假日盡情的放鬆,肆意的撒嬌,給孫輩們搭建了一個忘卻昔日煩惱的溫馨港灣;
是誰,月復一月,年復一年的把週三的看望之日作為必修課,傻傻的,痴痴的,風雨無阻的來到校園,等候孫輩們的片刻接見。
在我的教育信念中堅信:一個連自己的爺爺奶奶都不尊重的晚輩,沒有資格奢談自己愛人民,愛祖國;一個連自己的長輩都不尊重的晚輩,不佩成為我的學生,光榮的七中__人。
我希望:透過校園內的一系列的感恩活動,我校教育能引導學生學會他尊,學會共處,學會包容,學會熱愛,學會真善美,做一個會愛、善愛、和諧發展的人。
真誠的祝今天的活動圓滿成功!祝在座的各位老人和孩子們閤家幸福!健康快樂!