大學校長畢業典禮講話稿格式（通用10篇）
大學校長畢業典禮講話稿格式（通用10篇）
在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的大學校長畢業典禮講話稿格式（通用10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學校長畢業典禮講話稿格式1
尊敬的老師同學們：
大家好！
同學們，畢業只有一次，但人生的道路才剛剛開始。我不想問你們都去哪兒，因為每個人都有自己的使命、擔當和責任，每個人都有自己的價值標準、價值判斷和價值選擇，都有自己的夢想要去實現。我想說的是：只有當你個人的價值取向和國家需求一致的時候，人生才會大放異彩！光榮只屬於那些為了國家利益勇於獻身、為了保衛那些你並不熟悉的人民而願意付出生命和鮮血的人！
同學們，讓我們做祖國最需要的人！
祖國是什麼？祖國就是我們腳下的這片熱土、就是我們頭頂的天空、就是我們想去的海洋，祖國就是我們血肉相連的人民，祖國就是我們五千年連綿不斷的歷史和文化！
同學們，中南的精神歷來是志存高遠、敢為人先。你們是中南學子，同時也是湖南的兒女。為了面對這個充滿挑戰和機遇的社會，為了更好地擔負起你們將要擔負的歷史責任，你們要以中南精神和湖南文化為基礎，培育和磨鍊好四顆心。
我們要時刻培育和保持一顆柔軟的心。柔軟的心似百合，以智慧為水、慈悲為泥，不斷澆灌和培育，就能嫵媚開放。有了這樣的心，無論高官鉅富，還是弱小平民，我們都可以一視同仁，以友善的態度去平等地對待和關愛他們。
我們要培育和保持一顆堅強的心。堅強的心似木蘭，以苦難為水，以寬容和寬恕為泥，不斷澆灌、不斷培育，不斷開放。人生的苦難要大大多於成功和歡樂。哪怕是一個微小成功背後，都有一條克服苦難的艱苦歷程。唯有戰勝苦難者，才能到達成功的頂點。因此，我們要捨得吃苦，勇於吃虧，更要不怕受委屈。堅強的心不僅在於吃苦吃虧，還在於忍讓、寬容和寬恕。寬恕的力量是無法比擬的。沒有委屈，沒有迷茫，沒有掙扎，沒有誤解，沒有艱辛，沒有痛過，還叫什麼青春？還是什麼人生？
我們還要有一顆光明的心。光明的心就像高山上的雪蓮花，讓我們用開心和快樂來培育她！當你內心光明，世界就沒有黑暗。讓我們時時刻刻心向光明，時時刻刻不忘正能量。要記住：世上事，豈能盡如人意，但求無愧我心！
最後，我親愛的同學們，我們還要有一顆對國家、對民族、對家庭無限忠誠的心，忠誠的心似向日葵，讓我們以愛和信仰來磨鍊她！
在美國林肯紀念堂的南側牆上，鑲刻著一句話“Freedom is not free”，這句話的含義是“自由並不是放棄責任與義務”。
中國的歷代知識分子和仁人志士，也都是把國家利益放在自己人生價值的最高位置。“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
飛吧，同學們！無論你們飛多遠，無論你們飛多高，無論你們做什麼，母校總是和你們在一起！因為母校的價值觀也和你們一樣，就是要為中華民族的偉大復興、要為祖國的需要而奮鬥！為了祖國的需要，讓我們百折不回、勇往直前
大學校長畢業典禮講話稿格式2
親愛的同學們：
大家早上好！
又是一年畢業季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈願和祝福！
諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來。
未來路，志存高遠
。幾年前，曾讀到一個很經典的小故事。大衛安德森和吉姆墨菲一起到鐵路公司工作，20年後，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛感慨地說：“二十多年前，我只為每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆墨菲卻一直為這條鐵路而工作。故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時發生在我們身邊。作為一個學生，如果只為分數而學習，最多能夠得到好的分數；但如果為知識、為未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，並會得到更好的分數。作為一個公務員，如果只為晉身而奔波，或許會得到渴望的職位；但如果為造福一方而傾力，則還將收穫信任與尊重。事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態，享受其中的樂趣。我希望你們記住：充分利己，最多隻能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業與人生。
未來路，合作分享
。過去的幾年中，你們學習了很多專業知識和本領；走出校門，你們將面對更多新的挑戰，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發現在成功的因素中，專業能力、知識和經驗只佔1／4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助於成功。科學史上有一個經典故事。上世紀五十年代，兩個機構都在進行DNA結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由於鮑林教授並不瞭解這些資訊，錯失了二十世紀一個最偉大的發現。最近一項統計也發現，超過2／3的諾貝爾獎是透過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機會並不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在於你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，並還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇於開拓，不斷進取。
親愛的同學們，藉此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業夥伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利！
同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養出來的人，今後請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們！
出發吧孩子們！
大學校長畢業典禮講話稿格式3
親愛的XX屆畢業生同學們：
你們好!
今天我們在這裡隆重集會，舉行XX屆本科生畢業典禮。這一刻必定會深深烙印在我們每一名畢業同學的心裡，在這一難忘的特別時刻，請允許我代表學校，向全體畢業生致以最熱烈的祝賀!祝賀你們透過自己的努力，順利完成大學階段學業，即將邁向新的人生舞臺!同時，也向辛苦養育你們的父母、辛勤教導你們的老師，以及每一個關心和幫助你們成長的人，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
初夏的校園，各個角落都能看到身著學位服的一張張青春陽光的笑臉，一款款朝氣靚麗的背影。微博裡、微信中，同學們曬出了美麗的畢業照，言辭間深情表達著對大學生活的眷戀，對母校的不捨，美麗的湖大校園，除了往日的美麗依舊美麗之外，還充滿著依依惜別之情，當然，也還有一些同學依舊在批評學校的不是。今我往兮，楊柳依依!年輕的你們，傷感別離，懷念過去，表達情懷，我是很理解的。作為校長，就像是看著自己親愛的孩子們即將遠行，也必須要叮嚀囑咐幾句。
同學們，我首先要向你們說一些感謝的話。感謝四年前你們信任並選擇了湖南大學，走進這座在中國傳統文化發展史和中國近代革命史上有著重要地位的“千年學府”,成為當今備受黨和國家領導及社會各界關注的“百年名校”中的一員，這是你們的榮耀，你們的到來也是母校的驕傲。在這四年裡，在你們的參與和見證下，母校正一天天變得更美好。你們可能感覺到了學校和老師在學習的管理上要求高了嚴了，你們肯定也感覺到：在校園裡，綜合教學樓、魚灣市場、超算中心、游泳館等基礎設施投入使用或者在建了;在教室裡，你們可以吹著絲絲涼風，蹭著免費網路;出了教室，直飲水不限量供應，連洗手間也變得高大上了。當然，母校仍有很多不盡人意的地方，校園裡車輛擁擠、遊人如織、攤販遍地，食堂裡飯菜不夠美味卻還得眼巴巴地看著師傅們的顛勺絕技，宿舍裡酷暑寒冬讓你們輾轉反側、徹夜難眠，尤其是望麓橋園區的同學偶爾還要面臨停水斷電的窘境，還有我曾經希望學校給大家提供免費米飯的願望一直沒有實現，這一切我都深表歉意，非常感謝你們不僅理解和包容了這一切，還積極參與交通秩序疏導、文明就餐宣傳、園區衛生掃除等志願服務行動。在這裡，我代表學校，向你們表示誠摯的歉意和真誠的感謝!
同學們，我還想向你們談一些希望的話。希望你們在離開學校之後，去大膽追尋自己的夢想，並在新的人生征程裡，能夠做一個憧憬夢想、幸福快樂的人，做一個獨立思考、精神自由、具有獨立人格的人，做一個有益於社會和他人的人。
希望你們擁有夢想，實現夢想。真羨慕你們，你們還這麼年輕，沒有什麼夢想不敢去擁有，沒有什麼目標不敢去實現!這些夢想，可以很大，上天入地、排山倒海，也可以很小，平凡而不足以道，但希望你們能夠為了實現這個夢想去努力，去奮鬥，世界上最快樂的事，莫過於為夢想而努力奮鬥。在你們追逐夢想的路上，或許會有阻礙，或許會有風浪，甚至想要放棄，這個時候，我希望大家可以看看《自由在高處》這本書，書中寫道：“無論環境多麼惡劣，你總還可以做最好的自己……你不能決定太陽幾點升起，但可以決定自己幾點起床。”希望你們懂得奮鬥，懂得堅守，做更好的自己，做最好的自己，無論生活多麼艱難，不拋棄、不放棄，成為改變世界、創造未來的人。每個人的前途命運都是與國家民族緊緊相連的，也是跟周圍的環境和人息息相關的，希望你們能夠將自己個人的夢想融入到中國夢當中，積極投身中華民族復興偉業，做到愛國報國;將自己的事業融入到國家社會發展的事業當中,幹好本職工作，做到敬業樂業;在工作和生活中能嚴格要求自我，清白做人實在做事，做到誠信誠實;能夠善待周圍環境，以禮待人，關愛弱者，善待他人，做到友善仁善。希望你們努力去踐行社會主義核心價值觀，並將它變成你們的基本行為準則和普遍價值去遵循，在敢於做夢，勇於追夢的征程裡，努力做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者和公平正義的維護者。
大學校長畢業典禮講話稿格式4
各位導師、各位家長，各位來賓：
大家上午好！
今天我們相聚於此，共同見證各位同學從西南交大這所百年名校畢業。首先，我謹代表全校師生向獲得碩士、博士學位的各位畢業生，表示衷心的祝賀！
我提議，請全體畢業生以最熱烈的掌聲，向培育你們的導師、服務你們的教職員工、關愛你們的親人和支援你們的同學朋友，一併表示誠摯的感謝！
今天，是你們人生跑道的新起點。在啟程之際我想跟諸位再聊一聊學習，特別是“深度學習”。或許你們會問，好不容易熬到畢業了，為何校長還要向我們“推銷”學習？而且強調深度學習？
現代社會集中呈現出“學習型社會”的發展特徵，資訊與知識急劇增長快速迭代，知識半衰期高度壓縮，創新以一種社會基本需求的普遍存在方式不斷加快頻率，教育也逐步演變成融開放性、終身性、全球性於一體的自我增值過程，因此，學習成為個人、組織和社會的迫切需要。早在1990年彼得？聖吉在他的《第五項修煉：學習型組織的藝術和實務》一書中就強調指出，在知識經濟迅速崛起的背景下，組織不僅需要自我超越、改善心智模式、建立共同願景，更需要系統思考和團隊學習，從而把組織打造成為學習型組織，並使得組織內的成員成為終身學習者。
眾所周知，21世紀人工智慧和類腦機器人的發展令人驚歎，人類已經進入與人工智慧共舞的時代。在人工智慧的機器學習領域有一項被稱為“深度學習”（Deep—learning）的新技術，該技術由以前的人工神經網路（Artificial Neural Networks）圖模型發展而來，其動機在於建立、模擬人腦進行分析學習的神經網路，使機器模仿人腦的機制來解釋資料。
就在今年3月舉世關注的人機圍棋對決中，機器人阿爾法狗（Alpha Go）4：1戰勝世界圍棋冠軍李世石，這是繼1997年5月“IBM深藍”經過六場角逐，以兩勝一負三平擊敗世界象棋冠軍後人工智慧的又一里程碑。這一事件告誡我們，人類若不深度學習，“人工智慧”或將超過“人的智慧”絕非危言聳聽，由此也倒逼人類自身的學習必須走向“深度學習”。
另一方面，在以數字化生產為標誌的第四次工業革命風起雲湧的資訊時代，淺表化、碎片化、機械化學習大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗則止、人云亦云，讀書學習蜻蜓點水、不求甚解，樂於將表面化、快餐式、條目般的知識作為茶餘飯後的談資，不知不覺養成思維惰性，弱化了知識的本然價值，鈍化了創造的質感和敏銳度，長此以往甚或喪失創新能力，這也是為什麼我要強調“深度學習”必要性和重要性的又一原因。
從學習方法的角度，何謂深度學習？深與淺相對，深度學習是深入、深刻、深化、深遠的學習，是不浮於表面、不限於知識本身、不囿於他人所見的學習。本質上，深度學習是一種基於建構主義的科學學習方式，是精準性、批判性、前瞻性的立體化學習正規化；深度學習注重學習者的主動性，強調學習是學習者基於原有的知識經驗生成意義、建構理解的過程，致力於追求“學習型人生”，進而從根本上解決學會如何學習（learn how to learn）。
如何深度學習？《中庸》有云：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。程子進言：博學、審問、慎思、明辨、篤行，五者廢其一，非學也。實際上，諸如此類的中國古代先賢聖哲博大精深的治學思想，已經為我們深度學習指明瞭路徑。結合當今教育學、心理學和認知科學等領域最新的理論成果和教育實踐，我以下重點談三方面有關“深度學習”的建議，請諸位用心體悟。
一、博學通達
在今天這個大科學時代，任何專業都需要多學科、多領域知識的啟迪與支撐。學不博則知識狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學習若沒有一定的廣度、寬度和跨度，很難有相當的高度、深度和厚度。“深”當以“博”為前提。博者，廣也；碩者，大也。在座的諸位博士、碩士，理當成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今後的工作學習中，你們既要術有專攻精湛於某一專業，又要避免因知識面太窄而產生的“深井效應”或“隧道效應”。否則，稱“淵士、渺士”可能更加名副其實。
博學忌所學不真。為此，在倡導開卷有益的同時加強甄別、求證十分必要。當然，多讀經典更是值得推崇的方法。經典經歷歲月和時間的檢驗，去粗取精，去偽成真；經典是時代和民族文化的結晶，蘊含著先賢聖哲的閎博睿思和學理旨趣，代表了所在時代的最高智慧。經典中自有精華，閱讀經典不僅是為了增長知識，更是要從中吸取精神資源，並擇其善而從之。閱讀經典本身也要廣博，古今中外的經典都要讀，文史哲方面的經典、社會科學和自然科學方面的經典都儘可能多讀。而且，儘量讀原著，不要只讀別人的解釋來代替對經典本身的研讀。
博學應通達。博學不能“雜而無統”（朱熹），即什麼都知道一點，但什麼都不求甚解。博學切忌生吞活剝，囫圇吞棗，應追求觸類旁通，融會貫通。“通達”即貫通、通曉、暢達。博學不能滿足於多種知識的無序堆積和簡單疊加，而要在充分咀嚼消化的基礎上，把所學知識條理化、邏輯化、結構化地納入自己的知識集，進而形成通透、系統的知識體系。
當今科技發展呈現出兩個鮮明特點：一方面，學科和專業越分越細；另一方面，各學科領域之間的綜合整合越來越強。阿爾法狗就是人工智慧、大資料、深度神經網路等多知識、多技術充分融合整合的突出代表。機器人學習尚且如此，人的學習更應做到通達：心領神會，舉一反三。學習過程中，還要特別注意古人推崇的“當於無字處求之”，亦即現代著名文學家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。
博學應去“功利化”。有學者說，深度學習幫助學習者構建安心、安寧的學習世界，是最接近本質的學習。如果說過去學習重在掌握知識、方法和能力，深度學習則更重視人文精神、科學精神、治學精神等精神的培養和塑造。古今中外真正的大學問家或成大事業者，都是有情懷、有格局、有擔當之人，在他們身上有一種超越物質、功利的超撥性和純粹性。試想，博學如果只為稻粱謀，或者把學習僅僅當成是升學、出國、找工作、評職稱的途徑，或升官發財、博取功名利祿的手段，這種價值取向下的博學，對自身效用可能不小，可是，對社會、對國家、對民族的意義和貢獻何在？
二、善問思辨
善問思辨是深度學習的題中之義。現在，問題導向是非常重要的工作和學習方法，對此愛因斯坦有句名言：發現問題比分析問題、解決問題更本質更重要。善問不僅要有敏銳的問題意識，還要透過現象看本質，揭示真問題而不是偽問題。思辨則是透過分析、推理、判斷等思維活動，對問題的狀況、類別、事理等進行辨別分析。諸位研究生一定有過從探問、追問，到思考、思索，再到分辨、判別的治學體驗，這種體驗正是深度學習所提倡的，深度學習的學習者應將其常態化、習慣化。
善問思辨需要好奇心、想象力和“元認知”。當諸位踏入社會，千萬不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們寶貴的好奇心和想象力。只有充滿疑問與好奇，你才會去探索未知，發現問題，在思辨解惑後獲得新知並隨之提出新問題。想象力在工作學習中非常重要，創新和思辨尤其需要想象力，正是得益於想象力和思辨的有機結合，才有可能創造出“羊毛出在豬身上，狗買單”這樣的網際網路商業模式。
近年來，心理學中出現一個關於學習的研究熱點——“元認知”（Metacognition）。元認知是對思辨的昇華，它不僅要求將經驗上升為概念，將概念上升為理念，將方法（method）上升為方法論（methodology），而且進一步要求對這一過程中的認知和思維進行再認知和再思維，即對認知的認知，對思維的思維，從而透過元認知深化思辨的深刻性和批判性。
善問思辨需要批判性思維驅動下的反思。“批判性”的希臘文原意有敏銳、精明的意思，用亞里士多德的話說，批判的目的在於能夠從正反兩方面洞察出真理和謬誤。批判性思維是“深度學習”的要義所在，卻是當下中國高等教育最缺失的。諸位要注意養成對分析和處理問題的方法進行批判性思維和反思的習慣，凡事多問一個為什麼。
要敢於對故知進行顛覆、解構，同時要善於再造、重構，努力做積極的知識發現者和建構者。同學們還要慣於對已發生、已經歷的事件做“覆盤”式反思。周知，高段位專業棋手都有覆盤的好習慣，他們透過覆盤反思得失以及其他更好的下法。
昨天，英國“脫歐”公投揭曉，一石激起千層浪，世界各大媒體、論壇紛紛發表評論，意見迭出，觀點爆棚。面對潮水般的各種評論、意見和觀點，你的見解是什麼？英國“脫歐”公投是好與壞、是與非之間的抉擇，還是一項“兩害相權取其輕”的兩難選擇？“脫歐”對英國與歐盟今後的發展、整個歐洲一體化程序，乃至國際地緣政治格局的衝擊和影響是什麼？對這場公投所暴露、折射和引發的諸多深層次問題，該做怎樣的反思？諸位不必也不應一味地採信充斥於各類朋友圈裡所謂“深度好文”的觀點、資料或論據，也不要膜拜某些大咖的“高論”或“洞見”，不能讓自己的大腦和思維成為別人言論的跑馬場，要有自己的真知灼見。
三、知行合一
“知行合一”是中國古代哲學中認識論和實踐論的命題，也是陽明“心學”的核心內容。“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成；知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辯證的統一體，兩者不可偏廢。但在現實中知易行難，因此身體力行彌足珍貴，這也是孔子為什麼講“力行近乎仁”的重要原因。
深度學習中的知行合一，要求將平時的學習化為行動，融入生活，投入社會，奉獻時代，學以致用、用以促學。在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上的講話中引用“窮理以致其知，反躬以踐其實”，就是要勉勵廣大科技工作者既要極深研幾、追求真理，又要把理論成果和科技成就應用在實現現代化的偉大事業中。
關於知行合一，還要注意兩點。一是知行合一中的“知”，固然學可求知，更應牢記實踐出真知。多年前毛澤東主席就教導我們：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。”諸位畢業後繼續讀紙質書、電子書自不待言，但是，也需用心參悟和品“讀”社會、自然、人性等一部部無字天書。光向書本學習遠遠不夠，還要向實踐學習，向社會學習，向人民學習，在實操中學習，甚至透過挫折學習。
二是深度學習者，既是理論派也是實踐派，既是理想派又是現實派，既是自覺者又是覺他者。深度學習中的“知行合一”，不僅僅是自身的“知”與“行”，還是影響他人的“知”與“行”，使自身知行與他人知行協同。諸位要在自己深度學習的基礎上，透過團隊深度學習在求道、悟道、證道，以及守道、行道這條生命昇華之道上共同修為，共同踐行知行合一。
同學們，在即將結束“深度學習”這個話題之前，我想起巴爾扎克一句耐人尋味的話：人的全部本領，無非是耐心和時間的混合物。在此，我要叮囑你們的是，竢實揚華，久久為功。讓我們以此共勉！
大學校長畢業典禮講話稿格式5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，隆重舉行學院20xx屆畢業生畢業典禮。值此莊嚴而難忘的時刻，我代表學院，向圓滿完成學業20xx屆畢業生，表示熱烈的祝賀！向所有為同學們成長成才而默默耕耘、無私奉獻的老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
同學們，三年來，你們孜孜以求、刻苦學習，不負親人、老師和社會的期望，圓滿地完成了各項學業。你們在校的三年，是你們自我成長、自我成熟的三年。同時，也是學院快速發展、各項事業蒸蒸日上的三年。學院明確了辦學定位、理清了發展思路，凝練了文化精神，大力開展校企合作、工學結合，教學綜合改革取得突破性進展，招生工作逆勢上揚，成為x省骨幹高等職業院校，辦學水平躋身省內高職院校前列。三年來，同學們與學院風雨同舟，為學院的改革發展提出了許多切實可行的意見和建議，極大地推進了學院各項事業的發展，讓我真切地感受到你們熱愛母校、關心學院發展的深情厚意。在此，我向同學們為學院建設發展所做出的貢獻以及在學習生活過程中對學院的理解支援再一次表示真誠的謝意。
同學們，大學生活是人生路上的一個里程碑。今天的典禮過後，你們就要從學院揚帆啟航，開始新的人生征程。想要成為一個對社會有用的人，大學階段的磨礪只是第一步。離開校園的你們，將會面對新的挑戰，經受新的考驗。我相信，同學們一定會秉持學院“德能精進，學技雙馨”的校訓和“求真向善，尚美篤行”的校風，在社會這所更大的學校中繼續學習、鍛鍊、成長。臨別時刻，我代表學院向大家提六點希望。
第一，希望同學們要飲水思源，懂得感恩。明清思想家顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”一個對國家、社會有責任心的人，才會用一顆感恩的心去面對一切，他的人生才會因此而精彩。在這個世界上，我們首先要感恩祖國，感恩社會。祖國是我們永遠的靠山，我們身處這個國泰民安的和諧社會，離不開祖國母親的強大。其次要感恩父母，感恩家人，是他們創造了我們的生命，撫養我們長大。再次，我們要感恩母校，感謝恩師。大學對一個人的影響是終身的，沒有學院良好的教育，就不會有我們今天的知識文化修養。同時，我們還要感恩同學，感恩朋友，是同學、朋友與我們風雨兼程，攜手同行。學會感恩，你才能願意付出，願意奉獻，做到任勞任怨。學會感恩，雖然付出時很辛苦，但你也能在付出中獲得快樂。所以我們要常懷感恩之心。
第二，希望同學們要立志高遠，勇於擔當。作為新時代的青年，實現中華民族偉大復興的中國夢是大家應有的理想，作為學院的優秀學子，自覺為社會奉獻自己的青春、熱血和汗水是大家應有的擔當。“中國夢”一端連線國情，一端連線夢想，只有正視目前的發展階段，堅定地走自己的路，我們才可以用“青春夢”托起“中國夢”，在“中國夢”中實現“個人夢”。為此，我希望同學們都能夠勇挑重擔，勇闖新路，以捨我其誰的銳氣和魄力，在祖國和人民最需要的地方生根發芽，大顯身手。
第三，希望同學們要明確目標，不懈奮鬥。只有目標清晰，定位準確，才能擺脫困惑，走出迷茫。我們的目標既要志存高遠，放眼四方，更要懂得循序漸進、不積跬步無以至千里的道理，要學會把大的志向分解量化為多個觸手可及的小目標，積少成多。這樣一來，你取得的任何一點點的成績，都意味著你向自己的人生目標定位前進了一步，意味著你絕對的成長，意味著你絕對的收穫，於是，你將會感到心裡特別踏實，內心特別安寧，從而獲得不斷的成長。另一方面，確立堅定而明確的人生目標，並專注、從容、堅毅地追逐自己的夢想、自己的人生目標，必然要比沒有目標，或者不斷轉換目標，成功的機率要高得多！所以，要實現你們的夢想、實現你們的人生目標，我希望你們一定要有堅定毅力，有為自己的人生目標百折不撓、不輕言放棄的毅力。
第四，希望同學們擺正心態，腳踏實地。完美、明確的人生目標定位，需要付出腳踏實地的努力。腳踏實地，一方面意味著肯於從基層崗位或基礎性工作做起，這也正是你們當中很多同學的選擇。我要提醒大家的是，具體工作往往是不起眼的，甚至是瑣碎的，而且即使最基礎的工作也可能碰到預想之外的情況和困難，對此必須要有思想準備，保持良好的`心態，善於從小事做起，不斷學習和實踐，持續積累和提高；另一方面，腳踏實地還意味著保持嚴謹的作風，不浮躁、不急功近利，尊重科學、求真務實。希望同學們從自身所從事的工作做起，從所在工作單位的崗位做起，從所承擔的任務做起，使目標定位融入實際工作。
第五，希望同學們要善於合作，共贏發展。當今時代，早已不是一個單打獨鬥的時代，無論你的知識有多高，能力有多強，如果不學會和別人合作，幾乎沒有成功的可能。會合作是一種人生智慧，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就，這是非常寶貴的人生道理。學院能夠取得今天令人矚目的發展成就，除了上級主管部門的大力支援和全院師生員工的共同努力外，很大程度上得益於與企業、事業單位、兄弟院校、科研院所等開展合作辦學、協同育人。走進社會，同學們要更有胸襟，要學會包容，學會顧全大局、友善溝通、和諧共濟、團結協作、攜手並進，要養成任何時候都謙虛、謙遜乃至謙卑的學習習慣，善於向不同的人學習，與不同的人合作，和睦相處，互幫互助，努力營造團結和諧的工作氛圍，這樣才能更好地促進日常工作的有效開展、促進事業的發展。
第六，希望同學們要銳意進取，敢於創新。從刀耕火種的遠古時代，到科技發展日新月異的今天，人類每前進一步都飽含著創新者、改革者不懈的努力和辛勤的汗水。美國蘋果公司聯合創辦人喬布斯說：“領袖和跟風者的區別就在於創新。創新無極限，只要敢想，沒有什麼不可能”。著名畫家齊白石在總結創作經驗時說：“不要以能誦古人姓名多為學識，不要以善道今人短處為己長。總而言之，要我行我道，下筆要我有我法”。這兩段話充分詮釋了創新的意義。什麼叫創新，比別人提前一步是創新，比別人多想個角度是創新，比別人多幹幾件實事也是創新。我認為，創新要敢想敢說敢幹，敢為天下先，不固步自封，不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。當前，中國經濟發展進入新常態，迫切需要廣大有為青年透過創新引領創業、創業帶動就業。我衷心地希望同學們銳意進取，敢於創新，在“大眾創業、萬眾創新”中努力實現自己的人生夢想。
同學們，回顧你們三年的大學生活，作為院長，我清醒地認識到，我們學院還有一些不盡如人意的地方，比如，我們的教學質量有待進一步提高，我們的寢室、餐廳服務設施還有許多不到位的地方，等等。希望同學們把愉快的回憶帶走，把不愉快的記憶留下。也請同學們相信，我們學院現在有一個團結和諧、開拓創新的領導班子，有一支整體素質較高、戰鬥力較強的教職工隊伍，我們建設省內一流高職院校的目標一定能夠很快實現。若干年後大家再回母校時，你們一定會深切地感受到學院的新變化、新面貌、新氣象。
同學們，當大學的苦讀變成為永恆回憶，當校園的歌謠悄然在耳邊散去，當熟悉的身影沉澱於記憶深處，我知道你們成長、成熟了，要去實現人生新的超越，創造人生新的傳奇！在離別之際，請你們帶上祝福，帶上希望，懷著一顆幸福的心、憧憬的心、勇敢的心，去開創屬於自己、屬於未來的精彩世界。母校將一直在這裡，當你們重回這裡的時候，母校願意與你們分享喜悅、分擔風雨，學院永遠是你們的精神家園！
最後，祝願同學們前程似錦、生活幸福！
謝謝大家！
大學校長畢業典禮講話稿格式6
同學們：
大家好！
當六月的暑氣催濃了校園滿地的綠蔭，薈萃湖門口的荷花開始綻放，就又到了畢業的時節。一群群身著學位服的同學在“創造太陽”雕塑前合影，一本本畢業紀念冊在同學老師手中傳遞簽名，萃園BBS和新聞網畢業生專欄“驪歌唱響的季節”中，滿是同學們的回憶文字和珍藏圖片……近一個月來，我時時為這些所見所聞而受到感染和感動，因為，我從中感受到了同學們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學之間的純真友誼，感受到了你們的成長和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業的渴望。
今天，我們在這裡舉行畢業典禮，我和你們的心情一樣激動。此時此刻，我感到幸福，母校最大的幸福莫過於看著你們學業有成，成為有益於國家和社會的人才。在校幾年來，你們都基本掌握了一門專業知識，有很多同學拿到了雙學位，你們的外語水平、計算機水平、實踐能力、社會活動能力都大大提高，你們在科技、文化、體育競賽中取得了好成績，你們中有46%的人光榮入黨。更重要的是你們學會了做人，懂得了珍惜和付出，擁有了對他人、對社會的關愛之心，你們不再是懵懂的少年，而是成長為有理想、有激情、有理智、有責任感的熱血青年，母校為你們的成長、成熟、成才由衷地感到高興和欣慰。
此時此刻，我還想說，感謝大家。你們是學校發展的見證者，更是推進學校發展的參與者。難忘抗擊非典時期我們全校師生並肩戰鬥的日日夜夜；難忘50年校慶時，同學們志願服務，秩序井然；難忘青島校區啟用後，不管是安排在哪個校區的學生，都服從大局，理解和支援學校的決定；難忘學校更名為中國石油大學時全校師生的歡欣鼓舞；從德育評估、研究生院評估到本科教學評估，是你們的出色表現展示了學校的辦學水平，是你們的參與支援保證了各項工作的順利進行；你們愛校、榮校，為學校發展建言獻策，許多同學都在網上校長信箱中留下過真摯的心聲……今天回想這些，我們會更深刻地體會到，學校是我們共同的家園，你們為她的付出、你們灑下的汗水，已經融入到她的每一寸地方，永遠不會消失。正是因為有一代一代像你們這樣的優秀學子，中國石油大學這棵大樹才會枝繁葉茂、四季常青，所以今天我要說，母校感謝你們！
此時此刻，我感到自豪。我們學校建校53年了，已經有十幾萬校友分佈在祖國以及世界各地，他們中很多人已經成為各條戰線的骨幹，許多知名校友大家耳熟能詳了，更多的校友是大家所不知道的。今天，你們就要加入到十幾萬校友的行列。特別要提的是，今年有560名同學志願去西部地區工作，還有奔赴祖國各地甚至海外的學子，都會有廣闊的事業天地。全面建設小康社會的偉大事業、建設創新型國家戰略、西部大開發戰略、石油能源戰略和石油海外戰略，每每想到這些偉大事業和重大戰略的推進者中就有我們的十幾萬校友，而你們也將要加入其中，母校就感到無比的自豪。每當去各地走訪看到我們的校友，我就感覺到，石大的力量無處不在。十幾萬校友，這是何等壯觀的力量，未來將因你們而改變，你們永遠是母校的榮耀！
同學們，明天你們就要開始人生新的征程，新的征程充滿了希望，也充滿了挑戰，還有困難和誘惑。前幾天，從校園網校長信箱裡看到一封畢業生的信，信裡說，“今天，我們真的要走了，面對未知的社會，我有點無所適從。雖然我已經有了一份看來不錯的工作，但是我真的不知道今後我要做什麼，也不知道該如何做……”這位同學道出了很多畢業生的心中所想，也使我想到，應該向畢業生同學提點建議，也好讓大家踏入社會以後有所參考和借鑑。在歷數了很多校友的奮鬥歷程之後，我準備了一句話，在今天的典禮上送給同學們，那就是：“人生當自強。”
大學校長畢業典禮講話稿格式7
各位來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
值此x屆本科畢業生的重要人生時刻，我們在這裡隆重集會，舉行畢業典禮，共同分享其中的喜悅、興奮、激動、自豪和成功。在此，我謹代表學校，熱烈祝賀x屆本科畢業生經過四年努力，跨越人生的重要階段，順利畢業！同時，我也要藉此機會感謝大家，如果沒有你們堅持不懈的努力，以各種方式促進學校的發展，也就沒有學校今天的進步和成就。你們順利畢業，既是學校之幸，更是學校之福！
同學們，四年前，你們進入法大，成為法大學子，給法大注入了新的活力。四年來，你們透過努力學習，成為優秀的法大畢業生，為法大增添了絢麗的光彩。四年後，你們將離開法大，成為法大校友，讓法大依依難捨、無盡牽掛。四年的法大生活無疑是你們人生的重要階段。這四年法大生活的耳濡目染，讓你們和我們有了一個共同的名字，那就是“法大人”。從今往後，無論你們走到哪裡，哪怕是天涯海角，哪怕是外層空間，法大人是你們永久的身份。
什麼人才是法大人？大家可以簡單地理解為在法大學習和工作過的人。但這還不全面。真正的法大人還應該是具有法大精神的人，有法大氣質的人。
法大1952年建校以來，至今已近一甲子。這麼多年來，法大曆經坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積澱了大家認同的法大精神：那就是“以人為本，尊重人權”的人文精神，那就是“實事求是，求真務實”的科學精神，那就是“自強不息，追求卓越”的學術精神，那就是“艱苦奮鬥，堅忍不拔”的奮鬥精神，那就是“和睦相處、和衷共濟、和而不同、和諧發展”的團隊精神，還有“經國緯政、法澤天下”的氣度，“經世濟民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優先”的價值觀，“可奪法大名，不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認同，等等，等等。這些精神可以說已濃縮在我校“厚德、明法、格物、致公”的校訓之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛的特質。正是在這些精神的激勵、支撐和傳承中，我們法大走出了一條特色發展、內涵發展、創新發展、和諧發展、國際化發展、跨越式發展之路，融入國家高等教育主流，榮登國家法學教育之巔，成為近十年來中國進步最快的大學之一。
同學們，儘管你們在四年前入學時，可能對法大沒有什麼深刻的認識，但今天不同了，你們已經擁有了法大的背景，烙上了法大的印記，浸淫了法大的特質，今後還要承載起法大的榮耀。畢業典禮的結束，意味著你們要做出這樣的選擇，是僅僅揹負“中國政法大學畢業生”的稱號，還是融入傳承和弘揚法大精神的法大人行列？我相信大家都會選擇後者。法大精神是一面旗幟，現在這面旗幟到了你們手裡。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那樣，扛起這面旗幟，恪守“家風”，無論你們走到哪裡，無論你們身居何處，無論你們富貴還是貧窮，你們都要牢牢記住法大的精神，堅守法大的精神，做真正的法大人，成為卓爾不群的法大人。
要成為卓爾不群的法大人，需要終生學習，不斷汲取知識，增長才幹，智惠天下。大家知道，小學和中學階段主要是學習啟蒙知識，大學階段主要是學習專業知識，而進入社會之後則主要是學習靈魂知識，接受靈魂的教育，這就需要你們在社會歷練中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”不斷進行反思、積澱與揚棄。
要成為卓爾不群的法大人，需要常懷感恩之心，惻隱之心，仁愛天下。現在社會上，存在太多太多的“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現象。這是因為他們不懂得，照亮社會的光明，不僅發自太陽，更來自我們的內心。希望大家今後不但要立足本職，腳踏實地，“獨善其身”，還要以己所學，盡己所能，“兼濟天下”。今天出席我們畢業典禮的著名公益律師、我校校友佟麗華，就是這方面的傑出代表。
要成為卓爾不群的法大人，需要珍視你們的天賦、品德，誠走天下。在同學們的四年法大生活中，由於我比你們晚上法大，你們是20XX級，我是20XX級，只與同學們相處了兩年多，但我依然能從你們身上發現誠實、聰明、自強、勤奮、堅韌和開朗等優秀品質，這使我對你們充滿信心。我細想過我所認可的偉大人物，沒有一個人的身上不凸顯這些光輝品質。正是這些品質，使他們成就了事業，贏得了尊敬，散發出迷人的魅力。同學們，我深信你們現在具有的這些優秀品質會幫助你們實現夢想，希望大家能將它們視為成功信條，堅守之，篤信之，踐行之。
要成為卓爾不群的法大人，需要具有超群氣度，勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我材必有用”的自信豁達，就是“任風雨來襲，我自巋然不動”的淡定從容，就是“只要給我一個支點，我就能撬起整個地球”的遠大抱負，就是“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的凜然意氣，就是“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”的浩然正氣，就是“我不下地獄，誰下地獄”的無畏勇氣。江平先生有句名言：“只向真理低頭”，大家耳熟能詳。說得真好，法大人都應該有這種氣度。
我國著名學者梁啟超先生在戊戌變法失敗後，寫了一篇叫做《少年中國說》的散文，其中有兩句話令人印象深刻：“縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長；美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”他歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄託了對“少年中國”的熱愛和期望。我把這兩句話轉送給大家，以此寄望大家成為卓爾不群的法大人。
卓爾不群的法大人，就應該超逸脫俗，氣度不凡，學識出眾。
卓爾不群的法大人，就應該相互激勵、相互扶持，去幫助每個法大人追求更高境界的成功！
卓爾不群的法大人，就應該為國家鞠躬盡瘁，對人民死而後已，堅定捍衛法治精神，把知識和才華融匯於中華民族的偉大復興征程！
卓爾不群的法大人，就應該把命運掌握在自己手裡，勇攀高峰，努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上，成就充實而幸福的人生！
同學們，我想問你們：你們有這種信心嗎？
同學們，今天，是你們人生的“獨立日”，你們將從依賴走向獨立，從校園走向社會。走出校門，你們就完成了人生的轉換，什麼都得靠你們自己了，要獨自感受通脹、樓價帶來的生活壓力，人情世故導致的情緒變化，激烈競爭帶來的事業困惑。但我想你們並不孤獨，因為在你們的身後，有父母家人，有親朋好友，還有法大及所有法大人。同學們，當你們奮力打拼的時候，請一定好好維繫、呵護這些親情和友誼，它們必將是你們無盡的寶藏。
同學們，今天，同時是母校的惜別日，母校對你們將從直接的關愛、教育與保護，轉為遙望、思念與支援。四年的相濡以沫，我們共同渡過了“為一體，如膠結；同艱難，共歡悅”的寶貴歲月。今天過後，正如當年你們上法大時你們的父母送別一樣，我們也將看著大家漸行漸遠的背影。我想告訴大家的是：我和母校師生會想念你們，你們今後的一舉一動，都會成為我與母校師生的掛念。我和母校師生會守望你們，見證你們，並及時為你們的幸福與成功喝彩。我和母校師生還會支援你們，無論你們遇到什麼艱難困苦，法大及全體法大人始終是你們的堅強後盾。我和母校的全體師生都有一個強烈的願望，就是和你們一起努力，用我們大家的雙手，把幸福和榮譽的桂冠戴在你們的頭上。請你們記住，你們今後不是一個人在奮鬥。
可愛的、親愛的20xx屆本科畢業生們，願你們擁有最好的鴻運，活得充實，活得幸福，活得精彩，我相信這個天與地終將屬於你們！讓我們真情永在！
謝謝大家！
大學校長畢業典禮講話稿格式8
同學們：
今天，我們在這裡歡聚一堂，舉行清華大學20XX屆本科生畢業典禮。首先，請允許我代表學校和各位老師，向你們致以最衷心和最熱烈的祝賀!
清華，承載了大家最美好的一段青春時光。四年來，你們每天騎著腳踏車穿行在清華園。清晨到圖書館前排隊佔座，黃昏去紫荊操場揮汗如雨;在課堂上傾聽思考，在寢室裡夜話人生。你們是最後一屆記得十食堂的同學，是清華路、學堂路、紫荊路命名後第一屆畢業的同學，也是讓當年的“校內網”、現在的“人人網”風靡起來的第一屆同學。
四年時光，我也與你們共同經歷了很多：還記得你們在紫荊樓前，為汶川災區群眾獻血的長龍;也記得在主樓前，你們為玉樹人民祈福的身影;還記得國慶六十週年慶典上，你們在天安門前整齊透過的方陣;更記得北京奧運期間，你們在水立方誌願服務的笑容
前年冬天，我參加同學們舉辦的“與校長面對面”活動時，有同學問我：怎麼看待來到清華的每一個學生我說，我把你們每一位都看作一塊“璞玉”，希望你們在清華獲得充分的滋養和磨鍊，成為獨一無二的藝術品。在過去的四年中，學校也正在透過各種方式，來為大家創造這樣的環境和空間。比如吸引更多國際一流學者到清華任教，如施一公教授等;比如改革培養模式和課程體系，如清華學堂計劃的設立和經管學院的通識教育改革;再如加大力度推進國際交流，在你們中間，超過20%的同學擁有了到海外學習訪問的經歷。當然，我們還有一些地方做的不夠，比如清華總體上對課業的要求比較嚴格，學分績的壓力比較大，給大家自主學習的空間不足，對同學的個性發展和師生間的交流互動支援不夠，一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學，等等。
在此，我要衷心地感謝大家，感謝你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨清華一起成長。相信在這裡留下的所有幸福或苦澀、進步或彷徨、成功或遺憾，都會化為屬於你們每個人的終身難忘的清華記憶!
今天的畢業典禮以後，你們中有不少人還會繼續留在清華園，攻讀碩士或博士學位。但也有很多人將要離開這裡，到國內外新的地方去學習、工作、生活。無論走到哪裡，“清華”已經成為你們身上最深的烙印。從“自強不息、厚德載物”的校訓到“行勝於言”的校風;從“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的會通理念，到“真刀真槍做畢業設計”的實踐精神;從“獨立之精神，自由之思想”的學術品格，到“從我做起，從現在做起”和“我願以身許國”的強烈社會責任意識，再到“為祖國健康工作五十年”的體育傳統這些都是你們的精神財富，也是母校對你們的殷切囑託。多少年後，老師教給你們的許多知識也許已經過時或者已被遺忘，但我相信，清華的精神將融化在你們中大多數人的血液裡，體現在你們的行動上。
此時此刻，如果讓我送給同學們一段臨別贈言，我想站在今天這個時代，再來闡釋一下我們的校訓：自強不息，厚德載物。
何謂自強不息我校老校友、著名歷史學家何炳棣先生講過這樣一個故事：1965年，林家翹先生應邀到芝加哥大學訪問時，曾對他說：“要緊的是不管搞哪一行，千萬不要作第二等的題目!”這就是老清華人的抱負——做事就要做到一等!今天的中國正在崛起，未來的幾十年，中國將在世界上發揮越來越大的作用。作為這個時代的清華人，我們沒有理由不樹立這樣的雄心和抱負。我衷心地鼓勵各位同學，不要隨波逐流、小富即安;更不要朝秦暮楚、輕言放棄，而要堅持理想、追求卓越，做出第一等的事業!
何謂厚德載物清華的建立與國恥相連，救亡圖強、愛國奉獻從來就是清華人心中最重的傳統和責任。大禮堂西側聞一多先生塑像旁邊，刻著他的一句名言：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民!”我相信清華的同學都有這樣的熱忱，我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都堅定和堅持的行動，為人民幸福和國家富強而努力，不因社會的磨礪褪色，不因個人的坎坷動搖。魯迅先生說過，“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人這就是中國的脊樑”。
我衷心希望各位同學在未來的道路上，無論從事何種職業，無論處於何種情況，要“做第一等的事業”，“做中國的脊樑”!
同學們，你們是清華在百年華誕前送別的最後一屆本科生。“西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光”。清華過去百年的輝煌，是由你們的學長擔當起來的，而清華新百年的光榮，則寄託在你們新一代清華人的肩上。我衷心希望你們不負清華的培育，也衷心地祝願你們每一位都健康、幸福、成功!
大學校長畢業典禮講話稿格式9
XX屆畢業生同學們：
大家好！
又是一年畢業季。今天，我們在這裡舉行XX屆本專科生畢業典禮，意味著又有7900多名湘大學子順利完成學業，即將踏上新的征程。首先，我代表學校和全體老師，向全體畢業生同學們表示最衷心的祝賀和最美好的祝願！
大學畢業典禮起源於中世紀的歐洲，是大學禮儀文化的重要部分。穿學位服、戴學士帽，由校長撥穗正冠，這些莊嚴肅穆的儀式和程式，代表著幾年的辛苦付出，大學的累累收穫，難言的師生情誼，還有對未來的深深期許。在一定意義上講，畢業典禮其實也是同學們正式步入社會的人生“加冕禮”。因此，今天我想利用這個難得的機會，和大家再多聊幾句，囑咐囑咐。
作為你們的學長，我想和大家分享的是，“舌尖”上的湘大雖五味雜陳，卻彌足珍貴！前段時間，你們的學長周向宇院士回母校講學的時候，說“當年住簡陋宿舍、吃黃泥巴飯的難忘經歷，現在看來是人生的一筆寶貴財富”。這讓我想起了當年在湘大求學期間的種種酸甜苦痛，雖然現在辦學條件有了很大的改善，但你們依然有著你們的酸甜苦痛。幾年前，你們隻身來到陌生的城市、寧靜的校園，體味了離家的心酸，卻懂得了獨立的意義；與心儀之人漫步校園，初識了愛情的甜蜜，也懂得了責任的意義；十人寢、無空調、搶座位，經歷了求學的艱苦，但懂得了磨礪的意義；與榮譽、獎勵失之交臂，品嚐了挫折的疼痛，更懂得了奮鬥的意義。儘管，我們學校還有許多不盡人意的地方。但是，你們依然以畢業照為“為湘大代言”，用情感寫下了“三行情書”，在微信中撰文“要做自信的湘大學子”，用優美的文字寫出“22點半，入夜的湘大”等等美文。我想說，你們是一群可愛的孩子，是一屆有情有義的湘大人！希望大家把所有的這些美好和不美好，一起“打包”帶走，鐫刻在記憶深處。因為總有一天，你會發現，這些其實是取得成功不可或缺的寶貴經歷。
作為你們的師長，我想對你們說的是，要取得成功，其實只需要每天進步一點點！在數學的世界裡，我們知道，0.99的365次方小於0.03，而1.01的365次方卻接近38。別看0.99、1.01與1相比都只差0.01，然而經過365次連續作用之後結果差的卻是相當的大。同樣的道理，在人生的世界裡，如果每天進步一點點，經過一年、五年或者十年的積累，你們一定會到達人生每一次成功的節點；相反，如果每天退步一點點，結果很有可能會淪為平庸、碌碌無為。今天，同學們將邁出幹事創業的第一步，對於社會來說，你們還是個新人；今年，是我擔任校長的第一年，在這個崗位上，也是個新人。所以，保持每天進步一點點，既是對你們的期望，也是對我自己的勉勵。希望我們在各自新的崗位上，踏實做事，誠實做人，務實創業，用每天前進的一小步，實現人生一大步。
作為你們的校長，我想告訴大家的是，並不是只有衣錦才能還鄉！從今天開始，同學們就已經擁有了一個共同的身份——湘大校友。這些年來，經常會有一些事業有成的校友重回母校，但更多的校友由於種種原因，想回來卻沒回來。在這裡，我想告訴大家的是，不論你們身處何方，再遠的距離也隔不斷母校的牽掛；不論你們身在何時，再久的分別也衝不淡母校的惦念。母校的大門永遠為大家敞開，我們在這裡：
等你回來，分享成功與喜悅，感染你的榮耀與輝煌；
等你回來，留下糾結與彷徨，帶走你的堅定與方向；
等你回來，尋找幫助與希望，重拾你的信心與力量；
等你回來，重溫青春與夢想，共敘你的情誼與衷腸。
希望大家畢業以後一定要與學校常聯絡，多找點時間、找點空閒，常回母校看看。
千言萬語，雖然有太多的不忍心和捨不得，但還是到了和同學們說“再見”的時候。
再會了，親愛的同學們！預祝你們事業有成、生活幸福、人生精彩！更期待你們成為母校最大的驕傲和自豪！
再見了，親愛的同學們！畢業雖易，人生不易，且行且珍惜！
大學校長畢業典禮講話稿格式10
親愛的同學們：
時光流轉，又一個夏天如約而至，校園裡隨處可見三五成群穿著學位服合影留念的身影，或嬉笑、或嚴肅，畢業的喜悅和離別的感傷都交織定格在這一瞬間。有時在辦公樓前會“偶遇”照相的同學，落落大方地邀請我一起合影。品味同學們身著學位服的文雅氣質，看著年輕臉龐綻放出的奕奕神采，對比幾年前入學時的羞澀靦腆、怯手怯腳，我由衷地為你們感到高興；即使再忙我都會停下腳步欣然應允，能在鏡頭前站在你們身旁見證你們的成長我非常榮幸。
當然，今天的畢業典禮才是你們大學成長最好的見證，尤其是今天的高溫天氣，烘托著現場熱烈的氣氛。在這莊嚴的時刻，我代表學校衷心祝賀你們圓滿地完成了學業！我也很願意和你們一道，向幫助你們一路走來的老師、同學、朋友以及家人表達最誠摯的謝意！
“時間太瘦，指縫太寬”，日子總是不經意地從我們指縫間悄然溜走。相識猶如昨日，可離別就在眼前。經過這幾年的學習生活，相信你們都“走進”了重大的懷裡，重大也“住進”了你們的心間，你們在重大所結下的同窗情、師生誼都將成為你們今生揮別不了的眷戀。我知道，你們對學校也曾有所抱怨，吐槽熱水不夠熱、飯菜不夠香、網速有點慢、自習室的座位要靠“搶”……,你們的抱怨讓我知道，儘管我們已經擁有了讓外校學生羨慕的“別人家的空調”和“別人家的圖書館”，但我們還必須讓重大變得更好。不管怎樣，無論苦樂，那些歷歷在目的校園往事都將成為你們一生永久的珍藏。
剛才，學校對優秀的畢業生進行了表彰，他們中有一路領先的學神學霸，有潛心學術的科研新星，有勇於開拓的創業達人，也有熱心公益的青年志願者，他們贏得了全場的掌聲。但我在這裡還要為臺下眾多積極努力、默默奮鬥卻未能獲得表彰的同學們用力點贊。也許你的成績不夠拔尖，但是你風趣幽默、樂觀向上，同學們都喜歡你的正能量；也許你沒有發表高水平的科研論文，但是你熟讀經典、才思敏捷，一不小心就能出口成章；也許你不具備創業的條件，沒有創辦自己的工作室，但是你興趣廣泛、推陳出新，把一個學生社團做得有模有樣；也許你沒有從事公益，但是你富有愛心、善解人意，是同學們心目中的“及時雨”，……這些看似平淡無奇，但是如果沒有你們這一道道亮麗的風景，就成就不了重慶大學一幅幅精彩的畫卷。從這一點來講，你們都是最優秀的，我要為你們鼓掌！
其實，我們的人生也是如此，受環境、現實和自身條件的約束，我們不可能人人都成為常規意義的“成功者”，我們絕大部分人都只是社會中平凡的一員。你們從小學、中學到大學一路拼搏而上，經歷著激烈的競爭，好像只有這樣才是最優秀、才被社會認可、才是成功者，而絕大多數人都是失敗者。這樣的評判有些狹隘，我希望把“成功”的內涵理解得更加深刻。今年“世界讀書日”期間，“光明網”請我推薦書目，我推薦了路遙的《平凡的世界》。書中有這樣一句話：“每個人的生活同樣也是一個世界。即使最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰鬥。”是的，一個人有一個人的世界，不同世界的比較毫無意義。我認為，只要你在自己的世界裡，對人生充滿希望，竭盡所能，發揮出自己的能量，那就是成功。正因為有了這樣不同意義的成功，才構成了我們生活的豐富多彩和世界的五彩斑斕。或許，我們都是“遠視眼”，總是活在對別人的仰視裡，而忽略了身邊的幸福。我想給大家說，我們都是平凡人，因為我們都來自“平凡的世界”；但我們都可以成功，只要我們在自己的世界裡盡力去奮鬥，把身邊每一件平凡的事做好，你就是成功的人！
作為重大的畢業生，也是如此，我們不可能人人都成為社會所謂的“精英”，但我相信，即便我們作為社會平凡的一員也將是推動社會進步的中堅力量。我會看到你們，像散播於社會各處的種子，在自己的平凡世界裡，生根發芽，茁壯成長；就像路遙說的那樣“既要腳踏實地於現實生活，又要不時跳出現實到理想的高臺上張望一眼”，在實現自我價值和履行家庭與社會責任的過程中，影響和聚集起身邊無數“平凡人”的力量，從而推動社會的發展、民族的復興和國家的富強，在平凡中承載起我們重大人“復興民族兮，誓作前鋒”的社會擔當。將來，不管你是手拿圖紙，還是手捧話筒;是手持法槌，還是手握鋼槍……，你勤勞的雙手就是這個時代前進的“推手”！儘管你身處平凡，但在平凡的世界裡一定會有人懂你！
平凡是生活的常態，我們渴望有所“成就”，但一定要接受平凡。在時代進步的洪流中，向上不易，放下更難。在這個資訊高速發達的時代，馬雲、馬化騰的創業故事，喬布斯“活著就為改變世界”的滿腔熱血，各種鋪天蓋地的所謂“成功學”，透過網路把我們包圍，在我們面前折射出一座座“成功”的海市蜃樓，如此之近，觸手可及，似乎“成功”的鑰匙就在手上。但在這個世界上，並不是所有“合理的”和“美好的”都能按照自己的願望存在或實現。有了驕人的成就，社會會為你驕傲；但如果沒有，與其在別人的輝煌裡仰望，你不如親手點亮自己的心燈，把握最真實的自己，做最好的自己，你一樣能獲得幸福的人生，並贏得家人朋友的喝彩和社會的讚賞。現代詩人卞之琳說“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”有很多時候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時候，自己卻成了別人眼中的風景。做一個平凡的人，寧靜致遠、寵辱不驚、名利淡泊，本身就是成功。
在英國流傳著這樣一段“墓誌銘”：“當我年輕的時候，我的想象力從沒有受過限制，我夢想改變這個世界。當我成熟以後，我發現我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家。當我進入暮年以後，我發現我不能夠改變我的國家，我的最後願望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當我現在躺在床上，行將就木時，我突然意識到，如果一開始我僅僅去改變自己，然後作為一個榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情，我甚至可能改變這個世界！”看了這樣的人生感悟，我們應該有所啟迪：偉大源於平凡，改變世界從改變自己開始。
人生不是一場志在必贏的競賽，因為人生本就不是競賽,沒有輸贏。人生是一個過程，不必太功利、也不要急於求成，忍耐、等待和進取是它的必修課，撒下一粒種子，不問花開，也許不經意間就到了開花結果的那一天。
同學們，從母校啟程的人生列車已經停靠在你的身旁，悠揚的汽笛正在離別的喧囂中迴盪。“筆下畫不完的圓，心間填不滿的緣”，都是母校對你們永久的期盼和掛念！揮別昨天的你，懷著離別的情，帶著勇敢的心，在廣闊的天地裡，奔跑吧，同學們！
謝謝大家！