2022年春季開學講話稿（通用5篇）
2022年春季開學講話稿（通用5篇）
在社會一步步向前發展的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那麼，怎麼去寫講話稿呢？以下是小編為大家整理的2022年春季開學講話稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春季開學講話稿1
老師們：
大家新春快樂！經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。
我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又走到了一起。
過去的一年裡，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，取得了順利建立合格學校和教學成績穩中有升的雙豐收，贏得了社會的普遍讚譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們勇於拼搏的結果。
今天老師利用國旗下的講話時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全：
全體同學要嚴守《小學生日常行為規範》，從小養成良好的生活行為習慣，具體的說要做到：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、鞭炮、彈弓等。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
4、上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊裡奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高層和危險物，不得攀爬教學樓護欄及教室視窗。
5、禁止在池塘邊、河邊、高速路上玩耍。嚴禁私自下河、潭洗澡。
6、安全用電，禁止接觸電源。
①不能接近、觸控電源和電器。
②不要用溼手，溼布觸控、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
③發現絕層損壞的電線、燈頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。
④同學們不得在院牆旁配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣裝置。
7、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險遊戲。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械，如打籃球、踢足球等。
8、禁止到危險建築物周圍玩耍。
9、門衛管理人員禁止校外大小車輛進入校園，學生家長到校車輛停放在校外。
10、學生到校、放學嚴格實行家長接送制和路隊管理制度。下午放學後，住校學生不得隨意走出校園，走讀學生禁止在學校和路上逗留，按時回家。
11、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；上學期個別學生把籃球帶到教室，在走廓上游戲，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那後果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全：
現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不準騎摩托車；騎腳踏車，不在公路上騎飛快車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩後再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。做到：寧走百里平安路，不乘半里危險車。
三、注意校外活動安全：
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶或進入林區，防止意外傷害和森林火災；不烤明火、煤火，以防煤氣中毒。不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、注意飲食安全：
現正逢春季，是多病病發期，每個同學要注意身體，要求每個同學做到：
1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔並要常曬。
2、加強體育鍛煉，按時做操，增強身體免疫能力。
3、不提倡吃零食，同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。嚴禁學生將三無食品帶進校園，更不要將非本校供應的奶製品帶入校園,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
4、講究環境衛生
(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
(2)、要講究環境衛生
(3)、負責的值日生每天保證清潔區及教室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。要注意食品衛生安全。
五、提高自我保護意識和能力：
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期在家裡，我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不
隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
六、注意家庭安全：
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痺大意。家裡的電器及裝置發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
無論做什麼事，都要記著安全第一。我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學生日常行為規範，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，我們中心小學一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。我們一定要學會珍惜生命。熟記安全知識，學會保護自己，不安全的事不做。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面是一片豔陽天！老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，是千帆競發的季節。在這希望的春天裡讓我們播下的是汗水，收穫的是更加美好的明天！
讓我們踏著春天的腳步勤奮學習，積極工作，銳意進取，為創辦名符其實的平安學校而努力奮鬥！最後祝全體師生：在新的學年裡學習進步，健康成長；平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。
我相信我校的全體師生也會像這地球上的萬物，在新年新春裡，煥發容光異彩，精神振作，取得工作和學習的新成果！各項業績更上一層！謝謝大家！
春季開學講話稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的寒假，我們又回到了美麗的校園。伴著春天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我謹代表學校向辛勤工作的老師們和不斷進取的同學們表示誠摯的問候和衷心的祝福！
新學期，對於我們每個人來說，就像是即將跨越的一座橋，它蜿蜒延伸，通向彼岸。雖然現在還不知道橋的那邊有什麼精彩的美景等待著我們去發現，但在那即將踏上的橋面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地走過這座橋，你一定會發現：生活可以這樣美好。而這種美好的生活，正是經過我們老師和同學們共同努力，親手創造才會出來的。新的征程，讓我們帶著問題前行，思索行動中自己給自己一個答案：
第一，這學期，你的奮鬥目標是什麼?
第二，這學期，你想獲得的進步是什麼?
第三，這學期，你會為此做出哪些努力?
第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?
同學們，在這裡我想給大家講一個故事：有一對生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發展到反目成仇的地步，弟弟在兩個莊園之間開了一條渠，以示永不往來。一天，哥哥請來一個木匠，他想在兩個莊園之間造一個兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。但是，當哥哥外出幹活回來時，驚得目瞪口呆，因為他的眼前並不是什麼圍欄，而是一座美麗的小橋，小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥說：“您真偉大！在我做了對不起您的事之後，您還建了一座美麗的橋。”當兩兄弟重歸於好時，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我這裡還有許多活需要你來做。”哥哥對木匠說。木匠回答說：“我倒是願意留下來，但是還有很多橋等著我去造。”
所以說，愛是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過這座橋，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心，人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。
回憶是一座橋，等待也是一座橋。春天是播種的季節，只要我們勤奮耕耘，就一定會擁有豐收的喜悅。收穫是喜悅的，但它離不開紮實的行動。行動是美麗的，它能讓我們由弱變強。它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無知變聰明。所以，生活在附小園的師生們，要堅持樹立“愛”的校魂：愛祖國，忠貞不渝；愛學校，細緻入微；愛工作，講究效率；愛學習，勤奮有法；愛他人，寬容合作；愛自己，樂觀負責。師生共建愛的平臺，把附小變成愛的花園；家校共搭愛的平臺，把附小變成愛的海洋。讓我們踐行附小師生宣言，“和蘊美善實至精微”，用廣博的知識、完美的人格、優雅的風度、積極的心態和健康的體魄，努力使我們學校成為和樂盈心、朝氣蓬勃的陽光校園。
同學們，橋在科學家眼中，是力學的完美體現；在文學家眼中，橋是無聲的語言；在音樂家眼中，橋是流動的音符；在史學家的眼中，橋是凝固的歷史。橋連線著兩岸，連線著過去與未來，也意味著新的起點，就在腳下。橋，我們心中的夢想橋，蜿蜒在水流動過的地方，蜿蜒在花開放的地方，蜿蜒在歡聲笑語的地方，蜿蜒在有愛的地方……
謝謝大家！
春季開學講話稿3
親愛的老師們、同學們：
20xx年春季開學的方式應該說史所罕見，這必將深深刻進每個人的記憶。眼下空寂的校園梅花梨花桃花和玉蘭花已次第開放，操場邊上的桃李園已可見春色爛漫。經過漫長的焦慮和等待，開學的時間終於明確了，再有幾日大家即可相會於美麗的校園。雖然開學的條件基本已經具備了，全國的防控層級已經降到最低，但是，目前我們還是處在特殊的時期，依然面臨新冠狀病毒的輸入風險。確保我們開學以後師生的絕對安全，確保我們的教育教學質量不受影響，這取決於我們的充分準備，取決於我們全體師生的共同努力，在這個重要的節點上，我有幾點想法和大家做一下溝通。
第一，安全風險容不得僥倖和放縱。俗話說，繩從細處斷。安全事故的原因一般都和任性和馬虎有關。這次新冠狀病毒的嚴重擴散除了科學認知缺乏以外，很大程度源於一部分人的任性和大意。不是不怕感染，而是心存僥倖，覺得不可能感染，但終於感染和傳播了；這樣的案例我相信隨便每個人都能列舉出來。現在全國疫情雖然基本得到控制，但是國外疫情依然在蔓延，我們國家的防控壓力依然巨大，輸入性感染哪怕只有萬分之一的機率，也可能迅速擴散乃至殃及每個生命。要做到萬無一失，全體師生就必須嚴格執行學校的防控預案，嚴格遵照工作流程，把個人資訊報告、戴口罩、測溫、通風消毒、考勤監控以及隔離處置等環節做細做實。我們會按照相應層級防控標準儘量減少學習和生活中不必要的麻煩，但不能留下任何漏洞。安全責任和具體防控職責，老師和學生以及家長都需要實事求是，嚴肅認真落實。一人之誤，禍及全域；一著不慎，滿盤皆輸！
第二，在戰勝疫情的過程中充分感悟“尊重”的涵義。我認為，世間所有的矛盾似乎都可以歸結為尊重與不尊重的矛盾。試想，我們尊重一下賴以生存的生態，會產生這種新冠狀病毒嗎？尊重一下那些敢於仗義執言的醫生，疫情會爆發的這麼劇烈嗎？尊重一下自己生活在其中的人群，病毒還能擴散得那麼快嗎？這是很值得深思的事情！其實我們的祖先並不缺這樣的文化，儒家講仁義，道家講天人合一，佛家講普度眾生……說到底，都是對生命的尊重！然而這種樸素的價值觀又有多少人能夠身體力行呢？人們總是好了瘡疤忘了疼，亡羊而不補牢。讓我們從這次疫情中得到深刻的教訓吧！
學會尊重，首先要做到兩個字，即“敬”“誠”。敬就是敬畏生命，敬畏自然，敬畏科學！做一個終身謙亨的小學生！誠就是誠信待人，誠信接物！不因為說假話做壞事而害人害己！知敬畏才能有眼界，才能陽光地擁抱世界，才能不妄自尊大自以為是，否則就舉步維艱；講誠信，才能被人悅納，才能得道多助，才能不欺上瞞下，使人避而遠之。在這個特殊的學習階段，希望大家真正懂得尊重，踐行尊重，遵規守紀，與人為善，用科學的方法、善意的教導、誠實的態度和良好的習慣應對當前各種挑戰，落實眼下的各種約束性要求吧，讓我們的環境更安全更友好。切勿各行其是，隨心所欲！須知你尊重世界，世界就尊重你！
第三，人活著就要奮鬥！在這次抗擊新冠狀病毒的戰役當中，最高大的形象莫過於那些逆行者，最動人的語言，莫過於“活著就好”！當我們看到一個完美的家庭，數日之間家破人亡，父母沒有了孩子，孩子失去了父母；這時候，我們會為那些鮮活的生命的失去感到悲哀而潸然淚下，我們多麼希望他們能夠活著啊！我們為什麼要悲哀？為什麼會流淚呢？因為失去的不僅僅是一個單體的生命，失去的是有親情的生命，有義務的生命，有責任的生命，有價值的生命啊！他們是母親，是兒子，是戰士，是醫生；他們是恩情，是希望，是脊樑，是大愛啊！！這時候我們才能夠更深刻地理解活著的意義！
禪宗說空是為了不空，道家說無為是為了無不為，儒家說出世是為了入世。人活著不僅僅是為了活著，而是為了活得有價值，活得精彩，所以每個人都必須奮鬥！我常想，奮鬥者是一個圓，自己在中間，民族國家家庭親友包圍著你！正心修身在中間，格物致知齊家治國平天下包圍著你！所以奮鬥充滿了快樂，奮鬥了才能夠充實，奮鬥了才能圓滿！事實上我們大多數人都在為這些有意義的事情做著奮鬥……為自己，也為家庭，為國家！今天我們反覆強調安全的重要，一再申明尊重生命的意義，最終的目的還是要堅持奮鬥！青少年，特別是高中學生不能永遠做襁褓中的嬰兒，也不能始終做溫室當中的花蕾，你們要長大，要走進社會，我們有自己的目標和任務！我們需要奮鬥！
奮鬥者不可能一帆風順，常常會面臨困難和風險的挑戰，誠如今天，我們要努力完成自己的學業，要面臨疫情風險的考驗，我們不能像呆在自己家中那樣自由和舒適，不能像正常學習環境下可以親密交流和聚集，我們可能都不太適應，這些困難都要用堅強的意志來刻服，這就是奮鬥——唯此，才能更有效地學習！就像雄鷹一樣，只有風雨無阻才能飛得更高更遠！
第四，要堅守獨立人格和自主精神。這是做好一切事情的內在動力！一個人只是向老師學習，向書本學習，是遠遠不夠的，在成功的道路上只是藉助於外物和他人是遠遠不夠的。大凡優秀的人，一定是有個性的人，是能夠獨立思考獨立判斷的人，是能夠自覺實踐的人！這幾乎是每一次開學我都要強調的問題。今年尤其如此，我分析，疫情防控期間的居家學習會出現兩極分化，有獨立人格和自主精神的人，學習會更自由、更專注、更深入，而缺乏獨立人格和自主精神的人，會變得更加散漫和懶惰，其結果是可想而知的。所以，我再次告誡大家，在學習和生活當中，一定要學會獨立思考，主動作為！要有反覆追問“是什麼？為什麼？怎麼辦？”的好習慣，不要人云亦云，也不必唯命是從！當然，獨立人格和自主精神，是長期學習和實踐的結果，要學而時習之，要在學中做，做中悟，悟中做，悟中學，反反覆覆才能長進！
老師，同學們，開學在即，儘管新冠病毒陰霾還沒有完全消散，但春天的陽光已經讓我們充分感到了溫暖；這是一個特殊的時期，是一次特殊的開學，我們只能藉助於現代通訊技術來做一些簡略的溝通，以上所談是我的思考，更是真誠的期待！農諺說“清明前後點瓜種豆”，讓我們抓緊寶貴的時間，播下希望的種子，去收穫幸福的明天！
謝謝！
春季開學講話稿4
老師們、同學們：
早上好！
時光荏苒，歲月如梭。我們揮手告別了滿載輝煌與燦爛的馬年，昂首迎來了充滿機遇和挑戰的羊年。在此，我謹代表學校向嚴謹治教、辛勤工作的全體教職員工，向奮發有為、積極向上的全體同學們說一句：“新年好！”
新的學期，機遇與挑戰並存，希望和艱難同在。我們高三、初三的同學將透過高考、中考而進入高一級學校學習，高二、初二的同學也將參加高中學業水平考試的生、地會考。但是，時間對我們來說卻非常寶貴。由於寒假比較長，一開學就進入到了3月，距離高考只有短短的3個月，距離中考只有短短的3個半月，離放暑假也只有僅僅4個月多一點點的時間，而學習任務是非常繁重的，學習過程更是非常艱苦的，同學們一定要加倍珍惜這大好的春光，抓緊點滴時間認真讀書，認真學習。
新的學期，也對同學們提出了新的、更高的要求。在此，我希望所有同學：
一、要做一個人格高尚的人。
有位哲人曾說，如果連一個好的人格都不具備，哪裡還談得上成就？同學們正值青春年華，不但要有朝氣蓬勃、天真爛漫、意氣風發、充滿活力的性格特點，有初生牛犢不怕虎、敢於競爭的氣概，同時也要有與人為善，尊敬師長的良好品質，以博大的胸懷、真摯的愛心對待所有的人，這樣，在我們的身邊才會洋溢著一片和諧、美好的氣氛。
同學們，做一個人格高尚的人是快樂的。公交車上給老人讓個座，在街頭熱情解答外地人的問路；主動和老師打招呼，幫助老師做一些力所能及的事情；同學遇到困難，主動伸出援助的手；耐心傾聽父母的教誨，用良好的學習態度和行為習慣作為獻給父母的禮物；教室裡，認真學習，自覺維護紀律；上課時，勤於動腦，積極回答問題。這樣，幸福不僅在你父母、老師、同學和其他接受了你的幫助的人之中傳遞開來，你自己也收穫了快樂！
二、要做一個有良好行為習慣的人。
養成教育一直是我校常規教育的重點，我們要求每一位學生都要養成良好的行為習慣，都能夠自覺按照《中學生日常行為規範》和校規校紀來要求自己。在過去的一年中，我們欣喜地看到一些良好的行為習慣在我們學校、在同學們中正在養成：絕大部分同學見到老師都能主動問好；在升旗、開會等大型集會中同學們站隊速度和整齊程度都有提高；我們校園裡越來越多的同學看到地面上的廢紙、塑膠袋都能主動彎下腰撿起來，能主動關好水龍頭，關好教室的燈、門窗；課間打鬧的'現象有所減少。新的學期，希望同學們繼續努力，共同營造更規範、更潔淨、更溫馨的校園。
三、要做一個有責任感的人。
有人這樣總結，一個優秀的人必須具備四種品質：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭也有團隊合作的精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對我們學生來說，遵守校紀校規，勤奮學習、刻苦鍛鍊、養成良好行為習慣是你對自己的責任；遵守社會公德是你對學校、對社會的責任；孝敬父母、尊敬長輩，是你對家庭的責任；愛護公物、講究衛生、關心集體是你對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序。希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規範來嚴格要求自己，努力提高自己的思想和學業水平。這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己的人生價值。
四、要做一個認真讀書的人。
同學們，什麼叫學校？學校是用來讀書學習的地方；什麼叫學生？學生是在學校讀書學習的人。因此，古往今來，好好讀書對學生來說是天經地義的。讀書能使我們懂得很多知識，提高我們的素質。讀書能引導我們走上成功之路。許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。孫中山先生說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”毛澤東所以敢嘲笑秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗，其原因就在於他除了能武還能文。毛澤東一輩子都在讀書，只要有一點點時間，他都用來讀書，他臥室的床上，除了睡覺的地方，都是書。
毫不諱言地說，當今社會有種不讀書的風氣，這是很不好的，要引起同學們的重視。據說有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。這句話真讓人感慨不已。
不好好讀書是難以有所成就的。當年明月用了15年的時間，讀完了6000萬字的《明史》，才寫出當今十分熱銷的《明朝那些事兒》。哈佛大學圖書館館訓：學習的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。德國作家赫爾曼·黑塞說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。”同學們，好好讀書吧！請大家記住：知識是無限的財富，讀書是永恆的時尚！
回眸歲月，我們感慨萬千，展望前程，我們信心百倍。衷心希望，從今天開始，同學們都能做到：過優雅而有意義的生活，品快樂而充實的人生。
最後，祝全體老師和同學們新的一年身體健康、工作順利，學習進步，在勤奮的工作和學習中收穫幸福和快樂！
春季開學講話稿5
老師們，同學們：
大家早上好！
我今天講話的題目是“規重矩疊成方圓”。
春去秋來，花開花落，歲序常易，華章日新。大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠賓士千里，是因為它始終依附於兩條鐵軌；風箏之所以能飛翔天際，是因為它總是情繫著手中的線；宇宙間無數顆恆星璀璨奪目，亙古不變，是因為它們始終嚴格按照自己的軌道執行。人類社會同樣如此，軍隊的戰鬥力來自鐵的紀律，企業的競爭力源於精細的規章制度，而學校的生命力則來自嚴格的校規校紀。
“欲知乎直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩”。小到個人的立身處世，大到一個國家的長治久安，必須遵守一定的法度和準則。作為擷秀的學子，我們理應嚴格遵守校紀班規，從一進學校的止步鞠躬問師好，到進入教室的入室即靜、入座即學，再到課間文明休息；自習課的安靜自學；就餐時知道節約不浪費；與他人相處言語、舉止得體；關注社會變革，以“為中華民族的偉大復興”做貢獻為己任。做到這些，我們的品行修養才會日趨合格、完善。
但現實中卻有不少同學往往忽略甚至反感規章制度，認為這些規矩讓自己失去了自由。於是，便想要透過違反規則來宣告不滿或是彰顯個性。例如自習室裡大聲喧譁，吃飯時浪費糧食，校園裡亂扔垃圾，考試時作弊，又或是佇列裡見機插隊，馬路上極速狂飆等等。但是試想，大聲喧譁影響了學習環境，一餐一飯當思來之不易，亂扔垃圾破壞了學校的乾淨整潔，xxx是在用信用兌換虛假，而超速行駛可能會改變一個人的一生。因此一味地追求自己的自由，很有可能會剝奪他人的自由，最終也會失去自己的自由。
有這樣一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認為河岸限制了自由，一氣之下衝出了河岸，湧上原野，吞沒了房舍與莊稼，於是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由於蒸發和大地吸收而乾涸了。河水在河裡能掀起巨浪，而它沖決河岸以後，不僅傷害了人類也毀了它自己，最終尋求自由的河水又失去了自由。一個人一旦一味地追求自由，失去控制的時候就如同斷了線的風箏，在暫時的“自由翱翔”之後，一定會搖搖晃晃墜落到地面；也就像脫離軌道的列車，結局也一定是在自由的一瞬間之後，走向車毀人亡。世間完全無拘無束的、絕對的自由是不存在的。從某種意義上來說有規矩的制約正是為了所有人更好的自由。
規矩是人類自己制定的信條。規矩與我們的生活息息相關，例如，法規、校規、交通規則、文明公約、道德規範、考試規定等等。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。作為時代新人，我們崇尚自由，張揚個性，自許新新人類，尋求標新立異，但是自由更需要紀律的約束與規範。當我們的主觀意識和做人的規則能夠融合為一時，我們的道德修養就達到了最高的境界，孔夫子把這種境界概括為“從心所欲不逾矩”，意思是隨心所欲而不越出規矩。
遵守規則，從細節做起。有這樣一個故事，一位勤工儉學的學生在一家餐廳透過洗盤子來賺取生活費。而這家餐廳有一個不成文的規定，所有的盤子必須用水洗5遍，洗盤子的工作按件計酬。這位同學計上心頭，那不如少洗2遍，反正也看不出來差別。結果勞動效率大大提高。一次餐廳老闆突擊檢查餐廳衛生時，測出他的盤子清潔程度不夠，責問這位同學，而他卻振振有詞：洗3遍和洗5遍差別並不大呀。老闆淡淡地說：你是一個不守規則的人，請你離開。
遵規守紀，做文明學生，還要求我們誠實守信。孔子說“人而無信，不知其可也”，魯迅先生說過：“誠信，為人之本也！”“做人”誠信，指言行一致，說到做到；“學習”誠信，指完成作業不抄襲，誠信考試不作弊。捍衛誠信，就是在捍衛一種責任、一種尊嚴！同學們，遵規守紀，文明守信，並非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一言一行、一舉一動之中。做到心中有規則，做事講分寸。只有這樣我們才能成為一個有思想、有追求的人，一個有修養、有道德內涵的人，一個嚴格自律、自尊、自愛、自強的人。最後祝願我們都能夠做到“從心所欲不逾矩”。謝謝大家。