慶國慶的活動總結範文（通用14篇）
慶國慶的活動總結範文（通用14篇）
不經意間，一個難忘的活動結束了，我們從中吸收了不少新的知識，是不是該好好總結總結呢？很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結，下面是小編整理的慶國慶的活動總結範文（通用14篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
慶國慶的活動總結1
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了祖國媽媽的生日。在國慶節到來之際，組織全體初二學生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的教育活動。
活動形式：
1、透過觀看錄影、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（、寫詩、畫畫、手抄報等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
活動的意義：
國慶慶祝活動，豐富了學生課餘生活的同時，也培養了學生的愛國主義情感國。同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。
各班班主任在活動時間內上好一堂關於慶國慶的主題教育課，各班級發言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。
2、學生透過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
3．唱響紅歌頌祖國
這次激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了匯演的成功。
4．自制手抄報贊祖國
由級部組織評比各班手抄報。學生利用板報抒發了對祖國的熱愛。
5、詩歌朗誦比賽
學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。
慶國慶的活動總結2
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了祖國媽媽的第64個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉辦了頌祖國歌唱比賽慶典活動，豐富了師生課餘生活的同時，也培養了學生的愛國主義情感。
為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。我校在9月組織了此項活動：
9月x日上午，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次合唱比賽學校師生共同參與，全校各個班級合唱了19首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。匯演在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次匯演激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了匯演的成功。
學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的頌祖國歌唱比賽,大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。
在師生的共同努力下，慶國慶頌祖國文藝匯演圓滿結束。
慶國慶的活動總結3
國慶節來臨之際，祖國母親迎來了第x個生日。為了培育全體少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的崇高理想，引導他們用社會主義核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發向上。9月30日上午，在國慶節來臨之際，xx小學組織各中隊開展“飄揚紅領巾喜迎國慶節”系列活動。現總結如下：
1、隊員們一起與國旗合影，將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮豔的國旗照片上，用自己的方式表達對國旗的熱愛，對祖國的熱愛。
2、各中隊開展“喜迎國慶”主題班隊會活動。活動中，各中隊透過多種形式回顧了建國以來經歷的艱難磨難和取得的輝煌成績。各中隊輔導員激勵學生從小學好科學文化知識，為將來報效祖國打下堅實基礎。
3、為了讓師生們感受國慶的氛圍，與偉大祖國共同歡慶，各中隊繪製了一期以“迎國慶”為主題的黑板報，圖文並茂的展示了隊員們的愛國情懷。學校還組織開展了手抄報評比活動,隊員們積極參與，精心設計，一份又一份主題鮮明、內容豐富的手抄報，詮釋著自己對祖國的熱愛，為祖國媽媽獻上了一份多姿多彩的禮物。學校組織少先隊員參與網上簽名寄語活動，抒發愛國感言，表達愛國心聲，堅定聽黨話、跟黨走，做合格接班人的信念。
透過本次活動的開展，增強了隊員們對祖國、黨和人民的熱愛，使他們能切身感受到祖國的強大，感受到祖國的繁榮富強與自己的努力學習密不可分，激發了隊員們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
慶國慶的活動總結4
9月25日，為了培養小學生愛祖國、愛民族傳承中華傳統美德，在這舉國歡慶的日子裡，xx鎮希望小學開展了“慶國慶”系列活動。
1、以“金秋頌、慶國慶”為主題的書畫報展覽
學生們透過畫筆為祖國母親獻上充滿文化積澱的生日禮物，用自己獨特的理解歌頌祖國母親的生日。每件作品都洋溢著同學們對祖國的無限熱愛之情。也展示了學校的精神文明風貌。
2、開展以“祖國在我心中”為主題演講比賽
孩子們用激情的演講表達著對祖國美好的祝福，用他們所特有的質樸的語言表達著自己對祖國深深地愛。不僅鍛鍊了學生的口才，還燃起同學們的愛國熱情。
此次活動既豐富了校園的文化生活，又培養了學生們對書畫、演講的興趣和愛好，進一步提高了學生的綜合素質，促進了學生的全面健康發展。
慶國慶的活動總結5
在這普天同慶的日子裡，愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結合點，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。
由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的.育人氛圍和熱烈的愛國情緒。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃厚節日氣氛。
升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。
三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。
利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。
2、中年級學生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們著上節日的盛裝，化好了節日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國65大壽。
3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達自己對祖國的熱愛。
四、全面育人，共祝祖國美好未來。
此次主題活動，做到每一位學生參與，每一位老師參與，積極將活動延伸到社群、校外，做到全員教育，全面教育，共祝祖國的×華誕。
總之，今年我校的國慶節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，激發了師生們的愛國熱情，倡導了民族精神的弘揚，孩子們紛紛表示要奮發學習，為了祖國美好的明天而努力。在活動中，鑄造了團結、奮進的校風，營造了人文、和諧的育人環境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。
慶國慶的活動總結6
9月30日，xx幼兒園開展了“迎國慶·慶中秋”親子活動。
本次活動以班級為單位分別開展了一系列有趣、快樂、健康、文明、向上的活動。小班組“國慶中秋喜相逢大情小愛慶雙節”；中班組“雙節同歡樂中班一家親”，大班組“同喜同賀應國慶同歡同樂過中秋”。萌娃們在家長的帶領下展示著發揮著各自的萌勁兒，家長們也毫無保留的展示著各自的才藝與才華。
活動前，各班老師分別和家長們溝通交流，使家長們瞭解活動的流程，並取得了家長們的大力支援與配合，家長們紛紛參與活動佈置場地，氛圍濃厚。
各班活動在莊嚴的國歌中拉開了帷幕，家長們精心準備的節目，向全班師幼及家長們展示著各自的風采。歌舞、雙簧、情景劇、話劇、T臺秀等應有盡有。
本次活動的開展，不僅使幼兒對國慶節·中秋節有了一定的瞭解，同時增進了親子間的感情，也培養了幼兒熱愛祖國的情感，為自己是中國人而自豪。
慶國慶的活動總結7
為充分展示學生才藝，增強集體凝聚力，豐富學生業餘文化生活，陶冶愛國情操，在祖國生日到來之際，我校開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如:規範少先隊儀式活動，組織手抄報評比活動。透過獨特的設計，我們學校使國慶活動豐富多彩。總結如下:
第一，學校重視，同事配合，準備充分。
1.活動開始前，我們會成立活動小組，我們會確定這一系列“迎國慶”活動:規範少先隊儀仗活動，組織手抄報評比活動。
2.在學校領導的重視和老師的配合下，活動才能順利圓滿的結束。比如手抄報比賽的時候，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師一一指導，大大提高了這份手抄報的質量。
第二，踴躍報名，積極參與。
自活動公佈以來，班主任積極鼓勵學生參與，學生們自發組織起來。比如手抄報比賽，學生以個人或幾個人為一組參加比賽，為了豐富內容，課後在圖書館或電子閱覽室查閱相關資料。
第三，活動精彩，令人回味。
1.每週的升旗儀式，國旗下的演講，都是激發學生愛國熱情的機會。冉冉的國旗升起，雄壯的國歌奏響，全體少先隊員標準的隊禮，嘹亮的歌聲，隊員們雄壯有力的發言，怎能不讓愛國主義在同學們心中升起？
2.少先隊儀式比賽掀起了國慶系列活動的高潮。學生充分體現了團結、合作、互助的精神。無論從舞臺到最後，他們一絲不苟的動作，整齊的步伐，微笑的臉龐，都展現了我們班的風采。
3.手抄報比賽充分發揮了學生們的想象力和創造力。其精美的圖片，合理的佈局，正確的字型，都讓人歎為觀止。學生的想象力真豐富。
迎國慶”系列活動不僅豐富了學生的業餘生活，也向全體師生展示了我們學生的風采。今後，我們將組織更好的活動來豐富我們所有同學的生活。
慶國慶的活動總結8
為了讓幼兒更加熱愛祖國，瞭解祖國，在國慶節到來之際，我園結合幼兒的年齡特點，開展了豐富多彩的國慶活動。為了營造熱烈的國慶氣氛，我們還裝飾了活動室環境：海星班用愛心貼了中國地圖，海貝班貼了煙花和生日蛋糕，海豚班掛了燈籠，在活動室裡貼了天安門廣場、和平鴿和氣球，所有的孩子看到新裝飾的教室都很興奮。
根據孩子的年齡特點，我們還在班裡開展了國慶主題活動。海星的《國旗，國旗，我愛你》讓孩子認識國旗，自己動手製作；海班的孩子們為祖國獻上生日歌，贈送自己製作的生日禮物；海豚班“祖國，我愛你”主題活動邀請了家長朋友為爺爺奶奶過生日。孩子和家長還一起做了一張中國地圖。
透過一系列的活動，孩子們和老師們認識國旗，唱國歌，分享他們對我們國家的認識和了解。孩子們對我們的祖國有了更深的瞭解，更加熱愛我們的祖國。
10月，少先隊大隊結合重要的國慶節開展愛國主義教育活動。各中隊積極活動，輔導員號召學生閱讀愛國主義教育書籍或其他中外名著。此外，各班以“我愛我的祖國”為主題，佈置並評出黑板報。
10月8日，柳城鎮中心小學少先隊大隊舉行了以“向國旗敬禮，做有道德的人”為主題的隊日活動，表達對祖國的熱愛。10月9日下午，柳城鎮中心小學一中隊舉行了主題為“向國旗敬禮，做道德人”的班會。在中隊指導員陳彩梅的帶領下，大家踴躍發言，積極討論，氣氛十分熱烈。中隊教導員陳老師說，鮮紅的五星紅旗孕育了無數華夏子孫，艱苦奮鬥、進取、勇敢無畏、團結創新成為我們中華民族的座右銘。無數個週一的早晨，伴隨著雄壯的國歌，五星紅旗莊嚴而緩慢地升起。站在國旗下，我們是多麼激動和自豪。步入新時代的腳步，我們追求著更高的道德品質，肩負著祖國未來的希望。讓我們向祖國宣誓，向祖國敬禮，做一個有道德的人。
面對教室裡鮮豔的五星紅旗，61中隊47名少先隊員向隊伍敬禮，齊聲宣讀誓詞：“我愛你們的五星紅旗，向你們致敬！愛護國旗是我們的榮幸，我會永遠向你致敬！我熱愛我的祖國，做一個有道德的人，保護偉大的祖國。我愛你，用五星紅旗向你致敬！願中國越來越強大，人民生活越來越好！我在你們面前發誓，我將成為一個勇敢的、創新的、對社會有用的棟樑。我愛我們的祖國，我愛我們在一起。
同一個家。祝福我們親愛的偉大的母親，一步一步走向繁榮和輝煌。我們支援你。"
在這個紅旗飄飄的日子，同學們用最響亮的聲音高呼，你們是中國最棒的，你們的歷史足以證明你們的風風雨雨，你們的現在足以顯示你們的強大。
10月9日，新生入隊前教育培訓。讓學生了解少先隊的相關知識，認識隊旗，向隊禮，唱隊歌等。，為加入少先隊做好充分準備；
10月10日，為“光榮的少先隊員”一年級新生舉行儀式。
慶國慶的活動總結9
今年是國慶紀念日。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍，我們根據大班孩子的特點開展了一系列活動。
國慶節快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氛圍，我們在班裡佈置了主題牆。有些小朋友看到主題牆上的國旗會好奇的問是什麼？每年的國慶節都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子，祖國媽媽要過生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國媽媽的生日。
祖國母親生日快到了，如何引導孩子表達對母親生日的祝賀？兒歌《生日快樂》老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯絡起來，在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗的確認和關注，孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日，為孩子們認真聽和唱國歌奠定了基礎。
除了讓孩子感受國慶，我們還利用這個教育機會，讓孩子對祖國有更深的瞭解，激發孩子熱愛祖國的感情。透過老師的講解，孩子們瞭解到，祖國的母親是在毛主席的領導下獲得解放的。同時，1949年10月1日，毛主席莊嚴宣佈“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節有了更好的認識。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊伍，共同為祖國放飛氣球。活動以小組形式進行，充分尊重兒童的個體差異，體現了兒童活動的自主性。孩子們可以根據自己的意願，以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛，讓孩子們充分感受節日的快樂氣氛。
透過一系列活動，孩子們認識了國旗，知道了祖國母親生日的由來，唱了國歌，分享交流了他們對我國的認識和理解以及老師的介紹，孩子們對我國的瞭解加深了對2015年幼兒園國慶活動的總結。隨著孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。
慶國慶的活動總結10
為不斷提高未成年人思想道德素質，響應20xx年市“十一五”期間組織開展“向國旗敬禮，做道德人”網上簽名留言活動的通知，元一城小學組織未成年人在綠色網路上進行網上簽名，在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動。這些活動概述如下：
1、廣泛宣傳，思路清晰。袁明成小學透過張貼通知、廣播、聯絡中小學等方式廣泛宣傳本次活動的目的和意義。，要求各學校把愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，提出全體學生登入網站參加“向國旗敬禮，做道德人”簽名留言活動，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。
2、高度重視，精心組織。袁明成小學高度重視，精心組織。以此次活動為契機，將網上簽名留言活動作為十一國慶活動的重要組成部分。要求各學校成立專門領導小組，嚴密組織，確保此項活動有序開展。
3、拓展渠道，確保導向。除了網上簽名，本次活動還利用團拜會、升旗儀式等多種方式，開展以“做一個有道德的人”為主題的教育活動，努力深化拓展活動的思想內涵，激發學生堅定愛國之心，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉出發，從立志成才、報效祖國出發，在小事和細節中培養高尚的道德情操和深厚的愛國情懷。
4、加強監管，務求實效。成立專門的社群督導小組對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內容主題突出、健康向上，力求實效。從9月23日到10月10日，1200多名學生在網上簽名留言，師生向國旗敬禮980多次。
這項活動極大地加強了愛國主義在校園中的傳播，激發了學生的愛國熱情，對提升中小學生的思想品德起到了積極的作用。
慶國慶的活動總結11
經過近三週的國慶節主題活動，在校內進行了全覆蓋的國慶活動，使學生加強了對祖國的熱愛之情。活動過程中出現了不少精彩事例，學生自己製作的手抄報內容新穎，設計美觀，國慶節演講比賽學生準備充分，展現了新一代少年的風采。現將活動總結如下：
一、學校重視，充分準備
在活動開始前，學校成立活動小組，透過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案，層層推動活動開展：
(1)透過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發出活動倡議。
(2)利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育影片，為“十一長假”佈置感恩作業打下伏筆。
(3)精心設計假期“致家長一封信”，家校聯合形成合力。
(4)佈置符合學校實際，學生特點的活動：板報評比。
(5)重視反饋，及時總結。
二、透過日常教學滲透愛國主義教育
使學生思想上高度重視在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，黑板報極為豐富，他們在課後的時間裡到圖書館或閱覽室裡查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味
1.國旗下講話，是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2.黑板報比賽(中高年級)充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、佈局的合理、字型的端正，無不令人驚歎：學生的想象創造能力實在令人敬佩。
四、聯絡實際求實效，活動取得圓滿成功
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動落到了實處，收到了實效。透過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質，學生一致表示把努力學習作為愛國的體現!
每年的國慶節前後，到處都張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。幼兒感受國慶節熱烈的氣氛，萌發愛國情感，我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：
1、我們在教學活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。
2、組織幼兒為祖國媽媽製作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現的機會，體現幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外，在製作過程中，也發展了幼兒的動手能力、想像創造力.同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝願我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮
3、透過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節有更多的認識。
透過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，透過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。透過一系列的手工給國旗塗色、製作國旗，使孩子們加深了對國慶節的認識。
慶國慶的活動總結12
首先是出示宇航員的圖片，吸引幼兒的興趣，然後是引導幼兒說出宇航員是中國人，增強幼兒是中國人的自豪感。接著是讓幼兒看國家保護動物的圖片，告訴幼兒這些動物都瀕臨滅絕，我們要如何去保護他們。透過循循漸進的引導提問，幼兒說出了很多的方法，初步培養了幼兒的環保意識。最後是幼兒特別感興趣的食物圖片。我找的都是具有中國傳統節日所吃的食物圖片。幼兒不僅瞭解了傳統節日，還知道相應的食物，更有幼兒大聲的說出：“只有我們中國寶寶才可以吃到”的話語。我想我的教學目標是達到了。
由於重陽節，國慶節都在一起，針對重陽節，我特別設計了一個“穿樹林”的遊戲。遊戲中爺爺，奶奶蒙上眼睛，讓幼兒當爺爺，奶奶的眼睛，牽著爺爺，奶奶的手，小心繞過樹林，培養了幼兒的愛心，細心。遊戲結束後，教師總結了，愛要分享，要把自己的愛分給父母，分給爺爺，奶奶。讓幼兒與爺爺，奶奶親親，抱抱。增進了幼兒與家長間的親子關係。
最後是製作五星紅旗，它是我們整個活動的高潮，整個活動不僅僅增進了親子關係，還增強了家長與家長間的關係。透過讓家長剪五角星，幼兒來貼上的形式，共同完成一副作品。有的家長會折，就告訴不會的家長，有的小組是分工合作，會的折，不會的剪。幼兒看到家長這樣的團結合作，一起共同完成作品，也學會了謙讓和團隊合作。
透過一系列的活動，幼兒與老師一起認識國旗、，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。
慶國慶的活動總結13
為了充分展示學生的才藝，增強集體凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，培養愛國主義精神，我校開展了豐富多彩的“‘迎國慶’系列活動。
國慶假期，我校開展了“向國旗致敬”主題活動。全體同學用不同的方式表達了對祖國的祝福，表明了他們努力學習，樹立理想，用實際行動為祖國發展做貢獻的決心！一年級開展“祖國，祖國，我愛你”活動。透過學唱一首愛國兒歌，我用深情的歌唱來表達我的愛國熱情。
二年級開展了“為祖國生日寄語”的活動。同學們用自己的巧手為我們的祖國創新設計了環保生日賀卡，慶祝我們祖國的生日。折一幅畫體現靈巧，畫一筆展現優雅，用一筆表達真情。陽光少年用自己的方式慶祝祖國的生日。
初三透過看電影汲取紅色力量。透過觀看愛國主義電影，學生用陽光小報表達自己的情感，懂得珍惜幸福生活，學習英雄的優秀品質。
四年級“學史講理，學史增信”。透過觀看“四史”教育的紀錄片或閱讀“四史”書籍，可以將學習收穫以手抄報的形式體現出來。
五年級“學史、崇德、踐史”。透過觀看“四史”的教育紀錄片或閱讀“四史”的書籍來繪製思維導圖，反映學習收穫。
六年級“請放心，祖國會強大的，有我”，透過閱讀紅色經典書籍，以反思意識的形式展示勇敢的精神和積極的態度。
在全體學生中開展了“我與國旗合影”的活動。在鮮豔的紅旗下，陽光少年的臉上洋溢著自豪和喜悅。
透過這次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強了全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感。引導學生樹立了崇高的理想信念，傳承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質。
慶國慶的活動總結14
今年是國慶紀念日。為了讓孩子們感受並參與到國慶的熱烈氣氛中，我們根據孩子們的特點開展了一系列的活動。國慶節要到了。為了營造熱烈的國慶氣氛，我們班佈置了主題牆。有些孩子一看到主題牆上的旗子，就會好奇的問這是什麼。每年的國慶節是我們愛國主義教育的最佳時機，我們會不失時機地告訴孩子，媽媽的生日要到了。
為了慶祝媽媽的生日，我們把幼兒園打扮得漂漂亮亮的。媽媽生日快到了，如何引導孩子表達對媽媽生日的祝賀？兒歌《最亮最亮的五星》老師們把孩子們熟悉的國旗展示在面前。隨著對國旗的確認和關注，孩子們生動地理解了兒歌中的句子，為製作國旗和唱國歌奠定了基礎。除了讓孩子們感受國慶，我們也利用這個教育機會，讓孩子們深入瞭解我們的祖國，激發他們熱愛我們祖國的感情。透過集體觀看短片《天安門廣場前的升旗儀式》和老師的講解，孩子們認識了國旗和國徽，從而對國慶節有了更多的瞭解。
此外，我們還組織孩子們製作“獻給祖國母親的禮物”，為孩子們提供表現的機會。活動以小組為單位進行，充分尊重幼兒的個體差異，體現幼兒活動的自主性。孩子們可以根據自己的喜好，選擇繪畫、歌唱表演、手工製作等形式來表達對祖國的熱愛，讓孩子們充分感受到節日的氣氛。此外，在製作過程中，還開發了孩子的動手能力和想象創造力。透過一系列的活動，孩子們認識了國旗、國徽，唱了國歌，分享和交流了自己對我們國家的認識和理解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的瞭解更加深入。隨著孩子們對我們國家瞭解的加深，他們更加熱愛我們的祖國。