新學期副校長講話稿2篇
新學期副校長講話稿2篇
在我們平凡的日常裡，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？以下是小編為大家收集的新學期副校長講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學期副校長講話稿1
春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終於迎來了五穀豐登、碩果飄香的金秋。首先請允許我代表老校長、代表李巖校長和崔志禮校長向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向在校的全體同學祝福，尤其向剛走出軍營，滿懷凌雲壯志來我校學習的初一新同學表示熱烈的歡迎!
榮智學校自1993年創辦，經歷了22年的發展歷程。這其中凝聚了各級領導和社會各方面的積極支援與幫助，更凝聚了所有榮智師生的艱苦奮鬥、共同跋涉，也因此形成了“壯志凌雲，百折不回”的榮智精神。這也成為榮智學校文化的精神核心。正是由於有了這種精神，22年來榮智學校贏得了社會的廣泛認可。
回顧過去，我們步履堅實;展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著新的希望。這更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。
學校從本學期起，要藉助各種力量，全面加強教師隊伍建設，努力提高學生的綜合素質，提高教育質量，進一步豐富學校文化內涵建設，提升學校的辦學品位，構建提高教育質量的載體和執行體系，促進學校健康、快速、可持續發展，使全體師生既成為學校發展計劃的實施者，又成為發展成果的受益者。這些將極大地推動學校各項工作走上一個更新更廣更大的發展平臺，也將極大地推進學校的全面跨越式發展。這將是光榮而又艱鉅的歷史使命。
我深信，只要我們深入發揚我校“壯志凌雲，百折不回”的精神，進一步弘揚“教者樂教，學者樂學”的校風，進一步發揚“循循善誘，教為不教”的教風和“孜孜以求，學必有成”的學風，我們就一定能為這段歷史留下色彩豔麗的一筆。
老師們，同學們，新學期，新方向，前進的道路上，我們就一定要昂首闊步，一路凱歌!新起點，新目標，讓我們豪情滿懷、充滿自信地走進新學年，讓每名學生都能找到做優秀學生的感覺，夢想、激情、個性都能得以張揚;讓每位教師都有自由發展的空間，實現自我發展的價值，讓愛的陽光灑向每一顆心靈;讓學校成為師生展開幸福人生的樂園，讓我們努力把夢想化為美好的現實。最後，我宣佈，榮智學校20xx——20xx學年度上學期正式開學!
新學期副校長講話稿2
各位老師，同學們，過完農曆新年，踏著春意，新學期又開始了。首先向全體老師為開學做的準備表示敬意和感謝。同時，也祝賀同學們在新的一年又增長了一歲，身高長了，見識長了。寒假裡，每個人都有不同的收穫。在旅途中看風景也好、在家使勁做題惡補功課也罷，都是為了新學期有個更好的開端。
開學之初，我們面對未來的學習，一定都會有一些思考。我想首先分享一種植物的生長故事：毛竹，在亞洲地區生長的竹子。在最初五年裡，幾乎不長，即便再好的生長環境也是如此。但五年時間一過，它就像被施了魔法一樣，每天以30釐米的速度迅速拔節，能在6周內長到15米高，很令人歎服和不解。那麼前5年，吸收的營養去哪了?答案是深藏地下的根，它在日積月累的壯大自己的根系，能長到數百米。五年的沉默了毛竹的根基，造就了後來的.瘋長。借用這個例子，想與大家分享的是：打牢根基，才能向上生長。
首先，為自己讀書。這是人生的養分。從來讀書長精神，舉手投足見修為。蘇霍姆林斯基更是說：一個不閱讀的孩子就是學習上的潛在差生。國務院頒佈了全民閱讀促進條例，從讀書能透視出一個民族的精神。計算一下，我們買一本書的成本雖然要花30元左右，但是它可從來不過時，是家裡可以一代代流傳下去的財富。學校也一直倡導多讀書，從每週的經典誦讀、到假期裡的沐浴書香——“600分鐘”活動，接下來還將組織十佳讀書人物評選，為我們的讀書增加動力。
當下大量的網路微信文章可能只是一種淺閱讀的代表，利用它我們可以去搜索好書、獲得資訊。更多時間還需要去尋找原著，追根溯源。多讀一點書，多藏一些書，讓自己多些書卷氣吧。擁有了書卷氣，便少了些嬌氣、傲氣、粗俗氣。擁有了書卷氣，便多了些靜氣、靈氣、文明氣、高貴氣、泱泱大氣。
其次：做文明和道義的守護者。這是人的精神根基。這個社會的文明特徵是什麼?它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質。他如何低頭繫上自己鬆了的鞋帶?他走過一棵樹，樹枝低垂，是隨手把枝折斷，還是側身繞行?公交車門開啟，他是謙恭地讓人，還是霸道地當開路先鋒?他怎麼從路邊攤大叔手裡接過找回的零錢?當與別人擦身而過，姿態和表情如何?
當健康、快樂、幸福、美好成為生活的“路標”時，素養的沉澱與質量的提升便順理成章。新學期，我們希望，人人維護校園文明，善待他人，厚道寬容。馬校長在《讓孩子們快樂的生活》一書中特別表明，在這所校園裡，我們追求的永遠是同學們、老師們共同的價值追求，是師生間的善教與樂學，是生生間的拼搏與互助，讓我們的教室成為一個文明的學習場所，讓教室成為文明傳承、思想流淌的自由幸福空間。
第三，保持興趣，敢於創新。“九·三”大閱兵，軍事技術的創新令全社會的民族自豪感激發，第二屆世界網際網路大會的烏鎮進行時，“網際網路+”一路高歌，我們的學習會面臨許多令人預想不到的變化。青島市提出三創戰略，上週的市政府報告中更是有71次提到了“創新”，當下和未來，誰擁有創新能力，誰就搶得先機。美國face book的主人扎克伯格高中時就建立了知名的音樂程式，使得微軟當時就要錄用他。諾貝爾物理學獎之石墨烯的發現，就是兩個科研工作者琢磨著將寫在紙上的鉛筆字反覆用膠帶貼上撕下，就是這個看起來簡單的操作，創造出了被譽為21世紀最具顛覆性的新型材料。而今年正月裡最令科學界振奮的莫過於“天空飄來引力波”，並再一次印證了愛因斯坦100年前的偉大預言。我們初中這個年齡，最能接受新事物，當翻轉課堂、慕課走進我們時，我們會發現，沒有什麼不可能。要跟上社會科技快車時代，左手的動作是興趣，右手的動作是實踐。馬雲、馬化騰、劉強東三位網際網路大佬，小時候都似乎被認為又呆又傻，但有一個共同特點是喜歡鑽研愛好。今年，上海迪斯尼即將開門了，他的創始人迪斯尼小時候就是農場里長大的窮孩子，喜歡畫各種動物。這些成功的故事說明，興趣是一個人能量的激素，興趣支撐事業，興趣是一輩子的朋友，興趣與創新，密不可分。
初三的同學，今天還有兩場緊張的考試，說緊張，是因為要把中考前的每一次演習都看成是正規作戰，只有平時如考試，才能考試如平時。還有初二要面臨的結業考試，這學期的任務一定是緊迫的，你們的老師都妥妥的做好了安排，我們跟上節奏，要相信，功不唐捐。
各位同學，九層高臺起於壘土，初中的功課雖不難，但是要想學得好，還是不輕鬆，大家要充分利用白天在校時間，提高效率，重在課堂，三年下來，一定會讓你有不小的收穫。開頭毛竹的故事也從另一個角度告訴我們，不要去嘲笑那些身高、學業能力可能都很有些落後的同學，因為，5年之後，可能，你要對他刮目相看。
今天恰逢我們春節的最後一個傳統節日，元宵佳節。在這裡，受馬林校長委託，代表全體幹部教師向大家祝賀新春，再攀新高!
20xx，我們不只是夢想，我們要拼命地向上生長。
謝謝大家!