小學生秋遊活動總結（通用5篇）

小學生秋遊活動總結（通用5篇）

　　一次精彩紛呈的活動結束了，我們一定積累了不少感想吧，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編為大家收集的小學生秋遊活動總結（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學生秋遊活動總結1

　　在這陽光明媚、秋高氣爽的季節裡，我校為了讓學生們領略到大自然的寧靜與神秘，培養他們的觀察能力與實踐能力，並激發學生們熱愛大自然的情感，我校於20xx年10月23日，開展了秋遊活動。

　　在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋遊”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋遊活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋遊活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋遊活動的圓滿成功奠定了基礎。

　　23日上午9：00，學生們在老師帶領下向著本次活動的目的地出發了，學生們高興的像一隻只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。

　　老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營——“和平公園” 奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這麼大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了遊戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽，樂得合不攏嘴。

　　學生們在短暫的休整、嬉戲後，學生們就在導遊老師的監督下分小組搞活動，有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，

　　賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環境，要從小做起，從我做起。

　　各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張天真可愛的笑臉在陽光下更顯燦爛了。

　　透過此次秋遊活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還透過親身體驗培養了學生們愛家鄉、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發展。

　　小學生秋遊活動總結2

　　我校一年一度的秋遊實踐活動以於上週全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋遊活動做一個總結：

　　首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的秋遊實踐成果角得佈置，全得益於活動計劃和組織到位。

　　其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，佇列整齊，不大聲喧譁，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

　　最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的佈置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上週的收集情況來說，很多班都陸續佈置並交了作品，質量都很高。例如：一年級的趙老師，因為學生年紀小，所以趙老師特地精心設計了適合學生的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對學生的製作精心指導。六1班的王老師等語文老師更是一遍遍修改學生的遊記。正因為有了這麼多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收穫。

　　透過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裡和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋遊活動每一位老師的奉獻和努力！

　　當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

　　1、有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

　　2、作品要使用統一的16紙，許多同學忽略了這項要求。

　　3、中年級的標本製作，還需要提高一些製作常識：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再製作，很多同學少了這個過程，結果作品都捲了起來，很可惜。

　　這次作品展示，同學們積極參與都能精心製作，學校從中評出了30幅優秀作品併為他們頒發證書。

　　透過秋遊這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最後，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

　　小學生秋遊活動總結3

　　秋天是一年中最美的季節，也是秋遊的大好時節。透過踏青秋遊活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課餘生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

　　x月xx日龍沙小學少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與秋天同行”主題秋遊活動，這次活動順利、安全、圓滿完成。現在總結如下：

　　1、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，如：秋遊教師安排及職責，臨行前的秋遊安全教育，活動注意事項等具體工作方案。學校統一領導，是順利完成這次活動前提。

　　2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈，同學們熱情高漲。各班出發前，講清要求，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。

　　3、組織學生認真參觀龍沙公園紀念展館。在參觀過程中，同學們認真聆聽講解員的講解，瞭解龍沙公園的百年曆史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉建設艱苦奮鬥的精神。

　　4、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教育意義更遠。在登高宣誓的活動中，個年組激昂的誓詞，體現了各班同學爭當陽光少年的積極熱情，也體現了各班同學的凝聚力。

　　5、在整個活動中，學生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環境、團結友愛，體現了柳園小學良好的校風、班風。從活動到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。很多同學的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。

　　這次秋遊活動，學生不僅領略了美好的秋光，參觀了龍沙公園百年紀念館，而且開拓了視野、增長了知識，更是對家鄉的文化遺產有了更深入的瞭解。

　　小學生秋遊活動總結4

　　在這陽光明媚、秋高氣爽的季節裡，我校為了讓學生們領略到大森林的寧靜與神秘，觀賞到奇異的寒溫帶植物，培養他們的觀察能力與實踐能力，並激發學生們熱愛大自然的情感，我校於10月14日，開展了以“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天”為主題的秋遊活動。

　　在活動前，學校做了充分的準備工作，各個班級都召開了以“秋遊”為主題的'討論會，師生共同商討出了本次秋遊活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋遊活動的當天，又利用了一節課的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋遊活動的圓滿成功奠定了基礎。

　　上午9：40，學生們在老師和保育員的帶領下步行向著xx名山出發了。剛一步入xx山腳下，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來，森林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營走去，學生們高興的像一隻只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。到了大本營各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念、玩遊戲等，並參觀了xx山。

　　本次秋遊活動為期一天，透過步行讓學生參加秋遊活動，鍛鍊了學生的身體、膽量、克服困難的信心和毅力。在活動過程中，也充分體現了同學之間的團結合作，互幫互助的良好美德，身體素質好的同學主動幫助活動能力稍欠的同學，使他們能夠和大家一起玩得開心，融入到集體活動中來。

　　活動結束後，中高年級還組織學生進行有關秋遊的作文撰寫，同時還佈置了每一位學生畫一張關於秋遊的畫，把自己的所見所聞所想所感給寫下來，畫下來。

　　透過此次“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天”的秋遊活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還透過親身體驗培養了學生們愛家鄉、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發展。

　　小學生秋遊活動總結5

　　學生們盼望已久的秋遊結束了，秋高氣爽的天氣給大家的出遊帶來了好心情，一路上學生們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——涼水井。老師帶著同學們欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。

　　這次活動從最開始的醞釀、策劃，線路的選擇和制定，到後來計劃的幾度修改，大家都為此都耗費了很大的心思和精力，從孩子們的笑臉中我們感受到了大家的付出都是值得的。從活動的目的和最初的成果預設，到活動的組織和實施都是成功的。

　　一、 計劃到位，組織有序

　　1、提前成立秋遊活動領導小組，明確分工落實責任，確保活動中師生的人生安全。由學校領導、班主任層層協調指揮，來回各班班主任和協同的一位老師負責召集、清點、彙報班人數。

　　2、制訂了詳細的活動方案，包括活動目的和時間、地點、職責分工，做到有備無患。並能組織教師提前學習，對活動的宗旨、流程以及在活動過程中將要遇到的安全、路線等一些列問題均要作出詳細的通報。

　　3、在活動中，領導、老師均以學生為中心，帶領學生一起參觀、遊戲，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現了安全出行、文明的主題。

　　二、 安全和文明禮儀到位

　　1、在活動前各班召開一次班會，在活動中老師們也在強調各項安全注意事項。要求學生不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，佇列整齊，不打聲喧譁，做文明的小學生。

　　2、在安全教育的同時，也樹立了良好的漳周小學學生形象，所有學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，使用文明用語，非常有禮貌。

　　三、 引導到位，促進預期目標

　　在這次活動中，學生們開闊了眼界，學到了很多在校園裡和書本上學不到的東西，看到家鄉的變化，培養學生熱愛祖國熱愛家鄉之情，促進了我們活動目標的達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋遊活動每一位老師的奉獻和努力！