小學生五一活動總結(精選5篇)

小學生五一活動總結(精選5篇)

  精彩的活動已經告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,是不是該好好總結總結呢?但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編為大家整理的小學生五一活動總結(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  小學生五一活動總結1

  今年的五一勞動節,我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培養了學生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格。我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮,奉獻最美”。下面我就我班_月份的活動總結如下:

  1、透過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。並在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

  2、利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發了學生主動認真的參與和對待本次活動。

  3、創作“五一”勞動節手抄報的過程中,多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現自己的創作風格,並且突出主題,鍛鍊了學生的多方面的表現能力。

  4、透過社會實踐,讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學們能利用假期走進社會、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發和教育。

  總之,透過這些活動的開展,豐富了學生的課餘文化生活,更加調動了學生參與的積極性,培養了學生積極勞動的熱情,養成了愛勞動的好習慣,並能珍惜他人的勞動成果。

  小學生五一活動總結2

  “五一”勞動節來臨之際,為了培養學生從小樹立良好的勞動觀念,體驗勞動帶來的快樂,近日,__小學開展了“五一”勞動節主題系列活動。總結如下:

  1、透過主題班會“慶五一自己的事情自己做”,使同學們親身體會到勞動者的艱辛。如:回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務、清潔校園、清掃社群道路、認識五一勞動節等。

  2、各班充分利用節日教育資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,並組織學生說說自己父母的職業,體會父母辛勤的工作,讓學生懂得勞動最光榮的意義。從而激發學生熱愛勞動者的情感,讓他們懂得感恩。

  3、讓全體師生體驗勞動,安排課外活動時間進行全校衛生大掃除活動,還特意組織高年級部分學生清掃學校周邊的衛生。

  透過這次活動加強了學生的衛生習慣教育和熱愛勞動的意識。此次慶“五一” 國際勞動節系列活動的成功舉行,對於讓學生養成良好的勞動習慣,培養學生熱愛勞動的意識,豐富學生的文化生活等都具有積極地作用。

  小學生五一活動總結3

  為慶祝“五一”國際勞動節,讓學生了解勞動節的由來、意義,樹立向勞模們學習的思想,近日,__小學開展了一系列的慶祝活動。

  一是上一堂豐富多彩的班會課,鼓勵學生自己蒐集“五一”國際勞動節的有關資料、圖片,共同瞭解“五一”國際勞動節的由來及意義。

  二是學習勞模事蹟,談感受寫體會。透過學習勞模事蹟,對學生進行行為習慣的養成教育,讓學生結合勞模事蹟反思自己課間活動行為,談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今後的打算,在班級內進行交流。

  三是舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優秀作品在校閱覽室展出,學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛,也為學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。

  四是舉行親子活動攝影比賽徵集活動。鼓勵學生在父母的帶領下走出家庭,走向社會,走向大自然,開拓學生視野,增長知識,培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感,進一步增強環境保護意識,陶冶學生的情操。

  小學生五一活動總結4

  在前段時間,我們小學就接到了通知,說是會在五一前幾天舉辦一次活動。對於這個通知我是一點都不意外的,畢竟這是每年都有的活動,根據往年的總結,這次的活動我們也能做到得心應手。很快,這次活動結束了,我們按照往年一樣做了總結,這樣在明年也能做得更好。

  一、在學生的可塑性上面

  我想,沒有比小學生更適合學習這次活動精神的人了,不但有著適合學習的精神風貌,而且還有著很強的可塑性,這也正是說明小學生的未來有著無限的可能性。因此對於學校舉辦的活動,我是相當滿意的,不論是老師還是校長,他們的初衷都是為了學生好,所以我覺得這次的活動是成功的,也是具有一定意義的,並不是說活動結束我們便可以不必理會了,而是要透過事物的現象去探究本質,因此這次成功與否都不不必理會,重點是學生從其中體會到了什麼。

  二、在學生的自主性上面

  在這次活動中,我們組織了一系列讀書活動,其中重點學習一些典型的勞動模範的光榮事蹟。勞動人民是光榮的,是令人敬佩的,更是值得我們去學習的。因此,我們各班自發組織了部分活動,從小學生的自主性入手。激發他們的興趣,讓他們主動地融入進去,自發學習五一勞動節的故事,其中表現得優秀的學生還能被評比為當月的“學習之星”和“勞動之星”,正所謂有榮譽便有進步,為了獲得老師的誇獎,在這場比賽中學生們都十分地努力,生怕落後於別人,這次的活動效果也是十分顯著的,每個學生都變得更加熱愛勞動,也能體會勞動人民的不易。

  三、在學生的榜樣性上面

  在舉辦活動的.當天下午,我們自發組織來到大街之上,主動幫忙那些環衛工人清掃大街,慰問他們,這在學生們的心裡也留下了一個最直觀的印象,那就是勞動的不易。只可惜條件不允許,畢竟學生人數比較多,需要注意學生們的安全,如果可以在工廠或者農村實地考察一番,效果也會更好。

  其實這次活動有種流於形式的表現,但學生從中獲得了興趣,也願意去了解這些,或許他們已經體會到了我們的初衷,今後我們一定會更加勤奮,將他們教育得更好。

  小學生五一活動總結5

  五一”國際勞動節即將來到之際,按照區教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風采,激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性,讓教職工過好自己的節日,現把此次系列活動總結如下:

  一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力

  在“五一”國際勞動節來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆,很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作

  二、組織開展學習“楊愛軍事蹟”活動,加強教師師德培養

  為全面加強和提高教師職業道德和職業精神,建立健全師德建設的長效機制,不斷提升教師道德修養和文化修養,增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神,全面激發教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事蹟”活動。教師們觀看了“楊愛軍事蹟”的錄影片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆,進行了演講比賽。透過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學生

  三、組織開展教學節活動,提高教師教學素養

  我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動,不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱,也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

  本次教學節盛況空前,由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個專案組成。透過這些活動,啟迪老師們的才智,發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發,有激情的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華,展示了學校教學文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團隊建設。

  可以說,以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動,透過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風采,凝聚力量,團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構建和諧校園貢獻力量。

最近訪問