學校智慧財產權宣傳活動總結

　　一個熱烈的活動已經結束，相信全是滿滿的感恩與回憶，收穫與經歷，不如讓我們總結經驗，展望未來。那麼活動總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學校智慧財產權宣傳活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校智慧財產權宣傳活動總結1

　　為加強學校智慧財產權宣傳普及，提升全社會智慧財產權意識，我校智慧財產權工作在師科技局、團科委的正確領導下，按照《關於開展20xx年xx市智慧財產權活動宣傳活動周的通知》要求，切實抓好智慧財產權活動周工作，我校以宣傳工作為主導，組織學生參加智慧財產權宣傳實踐活動；組織學生做一期高質量的智慧財產權手抄報、黑板報；開展學校智慧財產權講座，推動我校智慧財產權宣傳活動的深入開展。整個宣傳週，活動內容豐富，主題鮮明，為智慧財產權保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現將開展智慧財產權宣傳週活動作如下總結：

　　一、高度重視常態化工作、精心組織，認真做好活動工作

　　我校曾為“智慧財產權試點”學校，雖然已經摘帽多年，但我校依然堅持把此項工作做為常態化工作安排進我校的校歷當中，每年的4。26智慧財產權宣傳週，每年我校都精心組織，成立校長、書記任組長，相關成員單位為組員的領導小組，各處室領導負責本次活動的組織、協調。與相關部門溝通、協作，取得領導的重視和相關部門的大力配合，為宣傳週的順利開展奠定了堅實的基礎。

　　二、突出主題，形式多樣，注重實效

　　此次活動的主題為：“尊重知識，崇尚創新，誠信守法”，我校緊緊圍繞這個主題，結合我校實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳週活動：

　　（—）利用主題班會課活動，組織五、六年級學生利用學校的多媒體裝置在班級裡聆聽一堂有關尊重智慧財產權的講座。講座以智慧財產權保護的意義為主題，學生們參與度高對智慧財產權的理解更深了一步，主動的問起了一些關於智慧財產權維權方面的問題。

　　（二）展示我校的科技發明成果及近些年來各種發明成果，以此來培養學生的科技興趣和創新興趣，航空航天模型也是這次參觀的一個重要部分，透過輔導員的講解，學生了解了各種模型飛機的原理，對航空航天知識產生了積極的興趣。

　　（三）充分發揮各處室的職能作用，學校德育處安排班級開展以“保護智慧財產權”為主題的主題班會活動，團總支安排班級學生開展以“尊重智慧財產權”的黑板報和手抄報評比活動

　　（四）利用宣傳欄進行智慧財產權宣傳，進一步提高民眾的智慧財產權意識。學校充分利用宣傳欄，展板、掛圖宣傳智慧財產權宣傳材料，使學生輕鬆瞭解了什麼是智慧財產權、怎樣保護智慧財產權，對智慧財產權的重要性有了更深的認識。

　　三、活動開展後效果

　　此次活動的開展，為期一週，在學校已經安排有其他任務的情況下，仍然擠出時間，抽出時間安排學生參加活動，共有300餘人次參加，不僅普及了智慧財產權知識，更是讓學生了解了國家的智慧財產權戰略和目標，以及為什麼要在學校中開展智慧財產權宣傳活動，要讓學生從小樹立起智慧財產權的意識，懂得尊重知識，崇尚創新，活動的開展層次分明，有條理性，學生的'參與性強，收到了良好的效果。

　　四、此次活動存在的問題

　　今年的智慧財產權宣傳週活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是智慧財產權培訓人員的專業水平不高，在學習活動中只能僅限於法律法規和智慧財產權基本知識，宣傳經驗不足，使宣傳效果受到一定影響；二是由於時間緊張，所以宣傳的形式受到時間的限制，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；三是企業和廣大群眾對智慧財產權的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。

　　五、今後努力的方向

　　今年的智慧財產權宣傳週的活動工作已經順利完成，雖然今年的4.26“世界智慧財產權周”已經過去，但是智慧財產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，我們將增強我校的自主創新的能力、提高智慧財產權法律意識、營造公平有序市場環境。我們必須動員全社會的力量，將智慧財產權融入學生課堂中去、堅持智慧財產權知識普及、智慧財產權人才培養、智慧財產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恆。

　　學校智慧財產權宣傳活動總結2

　　根據縣教育局局發 [2011]5號檔案精神，積極推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的智慧財產權文化建設，積極營造有利於智慧財產權事業健康發展的輿論環境，為建設創新型合作區提供智慧財產權支撐和保障，結合區內實際，於x月26日至5月1日，我校開展了智慧財產權宣傳週活動。為切實抓好智慧財產權宣傳週工作，我校充分利用街頭宣傳、發放智慧財產權宣傳資料、書寫標語等方式進行宣傳，助推全縣宣傳活動的深入開展。整個宣傳週，緊緊圍繞“智慧財產權助推經濟轉型”的活動主題，為智慧財產權保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現將開展智慧財產權宣傳週活動作如下總結：

　　一、高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作。

　　為開展好20xx年智慧財產權宣傳週的活動，成立了活動領導小組，並召開專題會議，研究安排20xx年智慧財產權宣傳週系列活動，制定了實施方案，明確了活動要求，布臵了具體工作。並與相關部門溝通、協作，取得領導的重視和相關部門的大力配合，為宣傳週的順利開展奠定了堅實的基礎。

　　活動週期間，校長親自帶領領導班子人員深入相關活動進行智慧財產權工作調研、指導。

　　二、突出主題，形式多樣，注重實效。

　　我校根據今年的宣傳主題“智慧財產權助推經濟轉型”，結合實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳週活動：

　　（一）送智慧財產權知識進社群、到學校。深入全縣，讓教師，學生了解智慧財產權就在身邊，引導他們學習智慧財產權知識、樹立創新理念，使學校領導和廣大師生真正認識到智慧財產權保護的重要性和必要性，從而增強學校的智慧財產權保護意識，加強學校師生對智慧財產權知識的認知度，加強學校自身的智慧財產權保護意識。

　　（二）利用宣傳欄進行智慧財產權宣傳，進一步提高師生的知識產權意識。全班充分利用宣傳欄，貼上圖文並茂的知識產權宣傳材料，使學生輕鬆瞭解了什麼是智慧財產權、怎樣保護智慧財產權，對智慧財產權的重要性有了更深的認識。

　　三、活動存在的困難和問題

　　今年的智慧財產權宣傳週活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是缺乏智慧財產權宣傳方面的資料，僅靠我們自己找來一些，導致宣傳資料僅限於法律法規和智慧財產權基本知識，宣傳經驗不足，使宣傳效果受到一定影響；二是由於資金緊缺，所以宣傳的形式僅限於發發材料，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；三是學校和師生對智慧財產權的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。今年的保護智慧財產權宣傳週的宣傳工作已經順利完成，雖然今年的4.26 “世界智慧財產權日”已經過去，

　　但是智慧財產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我縣的自主創新的能力、提高智慧財產權法律意識。我們必須動員全校的力量，將智慧財產權融入人民群眾生活中去、融入到師生之間去，堅持智慧財產權知識普及、智慧財產權人才培養、智慧財產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恆。