趣味運動會活動總結（通用14篇）
趣味運動會活動總結（通用14篇）
精彩的活動已經告一段落了，想必你學習了很多新知識，寫一份活動總結，記錄收穫與付出吧。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的趣味運動會活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味運動會活動總結 篇1
秋季，是個收穫的季節。沒有了夏日的燥熱，冬天的嚴寒還未來到，擁有的是天高雲淡、碩果累累。公司為了提高員工的工作積極性，改善員工們的工作氛圍，舉辦了秋季趣味運動會。顧名思義，以趣味運動為基礎的比賽。
在眾多專案中，我參加的是花轎接力八個人算一隊，兩個人算一組，用兩根竹竿當花轎，中間抬一個籃球，然後進行接力跑。參賽的運動員不是很多，可是觀眾卻整整圍了一大圈，我們公司的員工還是很有熱情的。作為第一屆趣味運動會，真的引起的公司員工的興趣，大家都來積極參與到這個歡樂的活動。
在裁判宣讀完比賽規則後，比賽開始了。因為用兩根竹竿去抬著一個籃球跑本身是具有難度的，並且又有競賽性，所以中間就會出現掉球，接力銜接困難等等亮點，引發了現場員工哈哈大笑。不過作為一個運動員，儘管之前是以娛樂為目的，可當真正到了賽場上，就變得認真變得嚴肅起來，只想好好的配合大家去拿個好的名次。
槍聲響了。隊員們出發了，在喊聲，笑聲，加油聲中從出發地，到達目的地。用時不過短短的一分鐘多點，在觀眾看來是那麼短暫，是那麼簡單，可是在運動員看來，是那麼漫長，是那麼的艱難。既要保證球的平穩，不能掉球，又要儘可能的快，與另外的那組隊員更要好好的交接，因為交接處是最容易掉球的。就是短短的一分鐘，裡面卻蘊藏了好多好多的技巧。
事情，沒有簡單的。同樣，事情，沒有完美的。也就是那句話：沒有最好，只有更好。我相信，如果再來一次的話，每個隊伍都能夠提高質量，縮短時間，取得更好的成績。可是，這次機會僅有一次。這和我們的工作，生活是一致的。有時候我們可能因為一個小的細節，那將會導致失誤，甚至錯誤。不同的是，我們的工作一直在進行，而運動會時就只有一次。所以，在工作中我們要提前做好打算，儘量的把每一個環節都認真的考慮到，避免發生失誤。就算我們發生失誤時，我們也要積極地去總結經驗，爭取在以後的工作中不要再重複發生。只有總結失誤，我們才能進步！
趣味運動會活動總結 篇2
開發區中心小學首次親子趣味運動會終於拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，孩子收穫了他們的成功；家長收穫了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感。現對這次活動作如下總結：
一、真正讓孩子體驗到了體育運動的快樂，增強了孩子與家長之間的親情和競爭意識，高質量完成了運動會的活動目標。
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓孩子感到原來運動如此快樂。
活動中以年級為單位同時進行，趣味競賽專案讓孩子從小就有了競爭意識，孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了孩子的全面發展。
二、增強了家校聯絡，促進家長對我校工作的瞭解和支援。
本次活動面向全體家長開放，家長既瞭解自己孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。
從活動中及活動後的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我校趣味親子活動特色及成果，展現了我校教師的良好風采及素質。
我們提前一週將這次活動對家長進行了通知。活動前在校園內掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天，還邀請了家長參與觀看，較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風采。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，在張校長的總指揮下，經過全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，學生、家長、教師等一百多名，活動開展得非常順利，得到了領導和家長們的一致好評。
五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。
這次親子趣味運動會圓滿結束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓孩子和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是對我們教師的最好回報。同時，又發現了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以後的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
趣味運動會活動總結 篇3
為了進一步提高教職工的身體素質，豐富我校教職工的業餘文化生活。校工會於x月x日下午1：30在校運動場舉行了教職工趣味運動會。
今年趣味運動會專案是根據各工會設計推薦，工會主席、體育委員上下反覆醞釀，逐步篩選，最後經校工會委員討論確定的。8個比賽專案，分別為：投籃、乒乓球擲準、推鐵環、保齡球、擲沙包、飛鏢、託球跑、跳繩。
賽場上各工會小組長認真組織，教職工積極踴躍參加。各工會在賽前利用課餘時間反覆練習，探討比賽技巧，增強了參賽水平，全校領導親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信心倍增，比賽成績顯著提高。
本次運動會全體教職工都參加了比賽，獲獎覆蓋面20%，有24人次獲獎。此次趣味運動會取得了預期的效果，展示了我校教職工的精神風貌，加強了教職工的互幫互助精神，增強了廣大教職工的敢於拼搏的品質，增進友誼和交流。
我校第五屆教職工趣味運動會，經過兩個下午的激烈角逐，在運動、健康、團結、和─諧、歡笑的氛圍中落下帷幕。本次運動會共設有10人11足比賽、男、女組合背夾氣球迎面接力比賽、一分鐘跳長繩比賽、男、女組合定點投籃比賽、看誰中得多和兔子迎面接力跳比賽六個集體比賽專案。其形式以年級組為單位參加比賽，並要求每位教師至少必須要參加一個專案的比賽，為進一步促進和激勵廣大教師參加體育鍛煉的熱情，還進行了趣味運動會現場頒獎，三年級組獲得了一等獎；一、四年級組分別獲得了二等獎；二、五、六年級組分別獲得了三等獎。
我覺得本屆教職工趣味運動會，組織較好，教師參與面廣，並能用積極樂觀的心態，自信頑強的精神，向我們展示新時代教師良好素質和風範，展現出體育運動的無限魅力，凝聚了本年級教師的團結協作的團隊精神，真正達到身心健康的目的；學校舉辦教職工趣味運動會，旨在活躍校園體育文化，激發老師們體育鍛煉的意識，加強教師之間的交流，讓老師們勞逸結合。讓老師們能借助本次運動會的熱情，達到一種健身的習慣、養成一種健康的意識，努力提升屬於自己的生命價值。處理好健康與工作的關係，使自己擁有一個健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運動，我健康，我快樂。
當然本次運動會還存在一些不足，如：
1、在安排比賽專案方面要選擇一些危險性較低的專案，減少安全事故的發生。
2、在制定比賽規則時要儘量做到嚴謹，有效等。
總之，本次教職工趣味運動會，在一片愉悅、歡樂、和─諧的氣氛中圓滿結束。
趣味運動會活動總結 篇4
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是濱東人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽專案分個人、團體共15個專案，有奔向理想，障礙接力賽，傳統接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了濱東人運動、健康、快樂的風采！
此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。
經過一上午的角逐，濱河東路小學第五屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了濱河東路師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作。
趣味運動會活動總結 篇5
一、活動概述
為了豐富大一學生課餘生活，促進同學間的團結協作能力，培養集體精神，10月21日下午一點半，化學與環境工程學院權益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運動，共奏青春樂章”為主題趣味運動會。活動一共分為8個遊戲專案：看你的啦，進擊的木頭人，穩住我們能贏，我懂你哦，百變星君，眾人皆醉我獨醒，齊心協力，原地爆炸。遊戲開始前設有開場杯子舞表演，遊戲中場設有衣原體走秀表演。
二、活動優點
1、活動場地為室內，提高了學生們的積極性，減小了遊戲阻力，提高了遊戲的安全性。
2、開場的杯子舞表演，讓更多同學參與到了本次活動中，提高了活動的參與度的同時，培養了大家的協作精神。
3、遊戲內容新穎，其中融入智慧與團結等要素，充分提高遊戲的吸引力。例如“眾人皆醉我獨醒”、“百變星君”等遊戲專案充分考驗了團體協作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。
4、對參賽人員進行遊戲內容的提前講解，保證每個人對遊戲規則充分了解，對活動當天遊戲的順利進行起到了很大的輔助作用。
5、為每個班安排一名負責人，帶比賽人員入場，保證了活動場地的有序性。
6、將每項工作細化到個人，並且有負責人負責，保證每項工作順利進行。
三、活動缺點
1、活動時間比計劃稍長，例如“我懂你哦”比賽專案時間可以適當減少為5分鐘。
2、題目難度可以適當增加，避免選手短時間內就完成全部題目要求。
3、遊戲道具的準備過程中，可以按遊戲順序分割槽放置，有利於活動更加有條不紊的進行。
4、裁判工作量比較大，每場比賽進行時可以增加一名裁判督促犯規行為，增加活動的公平性。
5、提前安排好打掃會場人員負責打掃區域，節約場地打擾時間。
四、活動意義
此次趣味運動會大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學團結進取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學的課餘文化生活，更增強了班級凝聚力。展現了我院同學良好的精神面貌。我們權益部也會在以後的活動中不斷改善和完善細節，精益求精，辦出更好的活動。
趣味運動會活動總結 篇6
在這次趣味運動會中，我們校學生會體育部的幹事們都很團結，在那一天，大家都很賣力工作。
在準備的過程中，因為沒有做好準備工作，在畫場地的時候影響的工作進度，在活動開始期間，可能是因為第一次工作，與幹事們交流不夠，導致工作分工不夠明確，出現了一點混亂，個別或別缺少幹事。但很快又機動人員補上。對於我自己在這活動的表現我是不大滿意的，在上籃的專案中，因為臨時缺人，而我作為機動人員補上，但沒有清楚瞭解工作內容後就直接上崗，不但沒有對這些工作負責，而且在數人轉圈的部分，沒有準確數清楚圈數，導致對別的部門不公平，也對不起我們體育部。對於這次活動，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要對它負責，不能懶散，在工作之前瞭解清楚工作內容再上崗，對工作負責，也是對自己負責。
在最後的拔河比賽中，我們全體體育部幹事，都非常團結，參與拔河的幹事在拼命努力，旁邊的啦啦隊員也在拼命加油，雖然最後不能得到這個專案第一名，但我們雖敗猶榮，而且我們還是得到了團體總冠軍。
趣味運動會活動總結 篇7
本屆趣味運動會在全校師生的積極參與共同努力下，經過半天緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運動會有以下特點：
一、領導重視、組織健全
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。為了使運動會取得圓滿成功，學校領導親自統籌指揮，統一思想，明確職責，成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心，聽取運動會籌備情況的彙報，同時對運動會各項工作提出明確的要求，為本次運動會有力地提供了保障。
二、教師積極參與，團結協作
校運會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔訓練運動員，填寫比賽報名表，他們不厭其煩的利用課餘時間頂著烈日一次次的訓練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨。
三、學生體驗快樂，享受成長
本次趣味運動會是以“發展體能，突出趣味競技性”為主題的運動會，趣味運動會比賽專案樂趣十足、競技性強，豐富學生的課外生活，給學生與教師一個交流、合作的空間。在活動中讓學生體驗運動的趣味和快樂、學會合作，且培養學生集體榮譽感和競爭意識，使孩子們的身心得到健康全面發展。
學校趣味運動會的特點就是體力、智力和合作，核心體現一個“趣”字，“趣味”不僅充分激發了孩子們對體育活動的興趣，也培養了他們團結協作的精神。趣味運動會是田徑運動會的一個有效補充，趣味運動會能廣泛而持久地吸引學生的興趣和熱情，為學生終生體育打下良好的基礎。
趣味運動會活動總結 篇8
籌備了近一個月的"親子趣味運動會"在上週五終於成功拉下帷幕，本次運動會的口號是：我運動，我快樂，我鍛鍊，我提高，我最棒！我們本次運動會的目標是激發幼兒與家長對體育運動的熱愛之情，增強體質，培養幼兒勇敢堅強的意志品質；其次，透過玩遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流。在本次運動會中，幼兒收穫了快樂與成功，家長們收穫了童貞，老師們也從中獲得了成就感。
本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現了"運動快樂"這個主題，所以我們年級組在體育遊戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。
為了籌備這次運動會，老師們和孩子都十分辛苦。所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面展現給家長們。運動會當天，老師們都拿出最好的狀態，與孩子和家長一起遊戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。
我們小班的遊戲目標大多是鍛鍊幼兒的鑽爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些遊戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規則，並牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場上展現了自己的風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。我們以後會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛鍊和學習機會，相信在以後的活動中，我們還會收穫更多，孩子們也會收穫的更多。
趣味運動會活動總結 篇9
今天我們一（6）班在學校足球場舉行了首屆“親子“趣味運動會。運動會順利開展學生喜歡，情緒高漲；家長積極支援，踴躍參與。運動會的開展增強了師生感情，融合了家校關係。現將活動工作如下：
一、收穫及取得的經驗
1、活動開展要學生、家長參與面大，家長對參加學校活動很支援；活動設計的開放性參與節目（如說數字、過天橋、圈老牛等）很受學生和家長喜愛。
2、大型活動分版塊策劃、籌備、訓練，子項活動分由各小隊承擔效果很好。
3、透過活動的開展，探索出班級活動家長參與率可以大於90%。
二、不足及有待改進的地方
1、活動環節不流暢，活動需要加強訓練的力度；
2、活動過程中，有出現多個學生和家長摔傷的情況，應在活動前作好相應的準備運動；
3、聚餐環節失誤過多，導致孩子和家長不太高興，原因在於本來是以自助火鍋的形式進行，但考慮到各方面的因素（電力不足、孩子安全問題等），最後還是以自助餐形式開展聚餐，氣氛總是差了點，希望能在此次活動中吸取更多的經驗，把下次活動開展得更好。
三、感謝
1、感謝各位家長的積杉參與，讓活動開展得非常順利；
2、感謝家委會成員的辛苦工作，幫忙做好所有活動前的準備。
趣味運動會活動總結 篇10
一、 開展情況
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的佈置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的釋出等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程
此次活動共有七個專案：個人單項有麻袋蹦蹦跳、託球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體專案有三人四腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個專案中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個遊戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合，這個專案的參賽者很多。在這些專案中在體現團隊精神的要數三人四腳，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄，這個遊戲大家都配合的很好，充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、託球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛，大家在玩這些遊戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經驗
在賽前做了充分的準備，包括活動策劃書、次序冊編排、會場的佈局與規劃，器材的準備等。在籌備過程中大家團結一致。齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功並讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現場廣播員播頌。在這裡進行的是趣味運動會比賽專案的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
四、活動不足處
就是編排上缺少細節嚴密，某些裁判員工作經驗不豐富，還有待學習與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學生的課餘生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以後的活動和工作肯定會越辦越好。
趣味運動會活動總結 篇11
此次趣味運動會舉辦之後，受益匪淺。從中學到很多東西，取得了意想不到的結果，同時也發覺出其中諸多的不足。
趣味運動會開場即體現出趣味性，運動會以八個學習小組為單位進行比賽。初次共同舉辦這樣較為大型的團體活動，在籌劃的初期遇到了一些困難，沒有經驗是最大的障礙。後經過向學長和學姐請求幫助及大家的多次討論，才得以使籌劃走上正軌。但是隨後仍出現了一個一個的問題。由於策劃者的想法時常出現分歧，如在安排人員和資金問題上，並且在對遊戲規則的安排上都有不統一的情況出現，使得整個策劃過程花費時間長，值得欣慰的是，最後經過共同不懈的努力，敲定時間，開展了此次的活動，整個活動期間較為順利，但仍存在不盡如人意之處，由於是分塊開展，出現了場面的小混亂。這是組織者（策劃者）的工作失誤，沒有把可能發生的各種情況分析到位而產生出的問題。當然，這整個過程中也有其較好之處。善於溝通，是達成最終共識的首要保障。籌劃過程中，策劃者多次將各部同學的建議收集整理，經過整合，並且進行較縝密地安排，反覆進行了修改。與此同時，更重要的是得到了大家的大力支援以及積極地提出意見，建議和最後的參與。在活動進行時，達到了活動舉辦時的初衷，加強了部門的凝聚力，提高同學參與活動的積極性，增進了各部門之間的交流。總而言之，在整個活動的策劃和進行過程中，必然有其不足之處，但是它的優勢也凸顯出來。希望能在下次的活動中克服以上指出的缺陷，把活動做得更好，做得更出彩。雖然不是是運動會，但專案也屬於競技類，但本次運動會的宗旨卻是給大家提供一個鍛鍊身體、交流感情的機會。自律委的同學們也充分領會本次運動會的內涵。從比賽開始，在各個專案中，自律委同學們都在互相加油鼓勁，堅持友誼第一，比賽第二。加油聲、號子聲，聲聲不絕於耳；拍手、揮手，各個動作引導選手動作一致。此時，成績已被拋之腦後，同學們關注更多的是同學情、同學義。同學們能夠充分理解此次趣味運動會的宗旨，輸贏不重要，開心和健康最重要；比賽小組是個小團隊，整個自律委是個大團隊，團隊的精神遠勝於具體的成績。
一個上午的趣味運動會，在同學們熱情歡呼聲中走向尾聲，同學們聚在一起對著相機展現最真實的笑臉，為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶。
趣味運動會活動總結 篇12
本次的趣味運動會是體育部首次舉辦的，在活動中還存在這許多的問題，值得我們去反思和總結。
首先，從早期的策劃來看，對於活動的選擇不是很合理。例如:“趕豬快跑”這項活動過於簡單，趣味性不是很高，沒有能夠很好的調動同學們的積極性，沒有很好的體現活動的主題。
“眾志成城”這項運動存在以下問題：
第一、沒能將每組人數和木棍的長度是否相協調這個問題考慮好，以致於期間有些同學手持木棍有點擠，影響了比賽的狀態。
第二、在此比賽中，同學們的情緒高漲，沒有注意到終點線，第一組的隊員以致於一下把後面的桌子都撞到了。
“過河拆橋”這項活動的器材板磚。安排的不是很好，沒有考慮到板磚過重，一部分女生搬起來很是吃力，拿不動的直接就用丟的了，結果磚頭就碎了。未能及時的替換，導致影響比賽的成績。
這些問題都是在策劃的時候沒有考慮周到的地方，在寫策劃的時候，我們只停留在表面，缺乏實際的經驗。在以後的活動中，我們將會全方面的考慮到位，減少沒有必要的損失。全面的.分析問題，仔細的考慮可能發生的問題，提前做好應對的方案，提前想好解決的方法。
然後，就是今天在佈置的時候也遇到了許多的問題。
第一、時間上的安排，開會的時候沒有定好佈置會場的時間，學長在群裡通知早上9點，讓沒事的學生幹部去幫忙。而那個時候我們還沒有準備好，導致學生幹部去了的時候我們還沒有過去分配任務，讓他們心裡產生了不良的情緒，這是我們嚴重的失誤。
第二、獎品的設定。本次活動的獎項是每個活動只取前一名，這樣做雖然減小了活動的經費開支。但是，其他的參賽人員就沒有獎品可以拿，不自覺的削減了運動員的積極性。在以後的活動中，可以買一些簡單的日用品，作為安慰獎。獎勵其他的參賽的同學，經濟又實用。
第三、比賽的氣氛。這是一個比較突出的問題。特別是在“過河拆橋”的時候這個活動顯得尤為重要，本次活動，我們沒有任何音響裝置，也沒有任何的啦啦隊，導致比賽的現場有些冷淡，幸好我們的活動的吸引力比較的強，不然早就冷場了。其實在比賽也考慮過，但之後考慮到音響裝置的效能已經老化，影響使用效果，所以就沒有浪費那個人力去搬這些裝置。
第四、場面失控。在“腳踏彩雲”和跳繩的時候，這兩個活動宣佈後，同學們的情緒已經高漲，頒發獎品的時候秩序更是一塌糊塗。吸取了這次活動的慘痛經歷後，我相信我們以後的活動會辦的越來越好，考慮得越來越周全。讓活動可以有序，安全的進行。
本次活動比較成功的地方是參賽人員的的自由組合，相互協調。以及最重要的沒有出現意外的安全事故，在比賽中，都能夠積極的配合，考勤部的男孩子們和女生部的女生們的相互協調，男女組合更是顯得更加默契，這應該是之前不是間的溝通做的比較好吧！在“腳踏彩雲”和“跳長繩”的兩項活動中，同學們玩兒的很開心，充滿著歡聲笑語，促進了各部室的之間的交流與合作。
經過這次趣味運動會後，我們的收穫也是很大的，認識到自身的不足與優點，對於優點我們將秉承體育部的精神，繼續發揚下去。去感染其他的部室，透過自身去影響周圍的人。對於那不足，更是一筆巨大的財富，沒有不足哪裡來的優秀，正是這些不足更好的激勵我們更加努力的去改進，去完善。把不足做成最後的優點。
我們部室相信，經過這次趣味運動會後。我們的目的已經很好的達到，各部室將會更好的去協作以後的工作的開展將會更加的順利，我們生物化工學院團總支學生會的明天將會更加的和諧，團結，美好。
趣味運動會活動總結 篇13
首先，很慚愧，由於我個人的原因，沒能參加這次精彩的活動，但是從同事們的精彩描述中，我能感受到運動會現場的熱鬧氣氛，能感受到大家的興奮，這也反映了這次活動舉辦的真的很成功。
關於趣味運動會，我只參加了前期的一些準備工作，對大致的流程也有一些瞭解。剛開始我負責的是收集創意，想一些運動會現場的專案，在這個過程中，我體會到了創新的艱難，做遊戲容易，做好玩兒的新遊戲就不容易了，我在網上查到了一些有趣的專案，但是考慮到場地以及道具的問題，捨棄了很多；另外根據以前玩兒過的、體育課上剛做過個遊戲我問題很多同學，給他們講規則，然後聽取他們的意見，整理出了自己的想發，自己感覺想出一個好玩兒的新遊戲挺難得，但是團結起來力量大，這一點讓我深有體會，當我看到發下來的遊戲專案單的時候，我特別驚訝，真的特別佩服各位同事的奇思妙想，同時我也為有這樣團結的辦公室之家而感到驕傲。
之後的有關器具準備問題我也參加了會議，深感舉辦一項活動的艱辛。需要的道具都是一些很瑣碎的小物品，但是缺一不可，需要我們周密的計劃、統計、購買，還要考慮所賣物品的價位、耐用程度等，方方面面的大事小事以及可能出現的意外情況都需要考慮到，這很鍛鍊一個人的思維能力，同時也能積累一些辦活動的寶貴經驗，我在這其中受益匪淺。
最精彩的趣味運動會現場很遺憾我沒能參加，錯過了很多精彩的瞬間，從同事們的精彩描述中我能感受到現場的火爆氣氛，大家都玩得很開心，關於活動主體方面的經驗、心得體會，這次我沒有過多的發言權，非常感謝各位同事的精心籌劃以及在現場的忙碌，你們辛苦啦。
我希望今後能有機會親自參與類似的大型活動，從中積累一些寶貴的經驗，學會與人相處，也提高自己的辦事能力。
趣味運動會活動總結 篇14
為了響應河北師範大學爭創“星級班級”的活動，幫助鍛鍊身體，促進大家參與集體活動的積極性，增強班級凝聚力和向心力，08級英語教育四班開展了一系列活動，其中體育類包括趣味運動會。
這次活動以增強學生體質，豐富學生的課餘生活減輕學習壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強同學的綜合素質。現將具體內容向學校、學院回報如下：
1、活動情況介紹：
參加人：外國語學院08級英語教育四班和五班全體同學舉辦單位：外國語學院08級英語教育四班和五班班委時間：20xx.5.2
地點：外國語學院前廳操場
比賽原則：增進友誼，鍛鍊身體
2、流程介紹：
第一輪：20米迎面接力;每班各派一個八人組的代表隊參賽，以擊掌代替接力棒，用時最短者獲勝
第二輪：集體跳繩每班各派一個十二人的代表隊，一次性跳的最多者獲勝
第三輪：躲閃球大比拼：每班各派一個十人的代表隊，總共三場，每場兩分鐘，每場剩下的人數多者獲勝，三局兩勝制
第四輪：羽毛球大對決
單打：每班各派四個小組參賽，比賽為單迴圈雙打：每班各派兩個小組參賽，也為單迴圈
3、活動感想：
20米迎面接力鍛鍊了大家的速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；集體跳繩是本次比賽最難但報名人數最多的活動，這不僅要求個人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，透過這個跳繩大家對團隊合作精神有了更好的理解，大大增進的班級的凝聚了。躲閃球也很受歡迎，大家積極配合，靈巧閃躲，歡聲笑語中不知不覺增進了我們兩班的友誼。原本我們兩班的很多同學互相併不熟悉，但幾場比賽下來大家都想多年密友一樣有說有笑。躲閃球期間有一個同學扭了一下腳大家幾乎不約而同的上前關懷，當時我的心裡真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多，但大家並沒有自私的只想自己玩，而是很謙讓，最終每個人都相視一笑，積極推薦優秀的選手，比賽進行的也異常順利。
總之本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風度有水平，既增強了體質又緩解了學習壓力，達到了預期的效果。