銅山中心小學青年教師志願者服務月的活動總結範文

　　為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，我校團支部在3月份開展青年教師志願者服務月活動，動員組織青年教師積極投身志願服務，為全面推進我市和諧發展貢獻力量。

　　1、加大青年教師志願者服務月活動宣傳力度。宣傳志願服務理念，弘揚志願精神是實施青年志願者行動的基礎工作。因此，我校團支部和少先隊大隊部積極聯合起來，充分利用“學雷鋒活動月”這一契機，透過黑板報、櫥窗等多種宣傳陣地，加大志願服務理念的宣傳普及力度。同時把青年教師志願者服務活動與學生學雷鋒活動有機結合起來，發揮志願服務的宣傳效應，在廣大師生中大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風尚。

　　2、開展青年教師志願者優質教學進課堂活動。立足於我校教育教學工作，學校團支部開展青年教師志願者優質教學進課堂活動，青年教師志願者們每週精心準備一節優質課進課堂，整個服務月期間，共精心授課40多節。該項活動不僅有利地促進了我校教學質量的提高，還使廣大學生享受了優質的教學資源與服務，更使志願者自身的教學能力得到了進一步的提高。

　　3、開展青年教師志願者義務輔導學生活動。加強對後進生的課後輔導一直是我校提高整體教學質量的重要舉措之一，因此，校團支部針對農村學校中留守兒童較多，後進生相對突出且集中的特點，在服務月中開展了義務輔導後進生活動。他們利用課餘的休息時間，主動找來後進生，耐心地為他們一遍又一遍地講解所欠缺的知識。這一活動雖然規模較小但意義深遠、成效顯著，作為弱勢群體之一的'後進生們學業水平得到了提高，也深受留守兒童家長們的歡迎。

　　4、開展青年教師志願者捐贈圖書活動。農村學生的知識面相對較為狹窄，他們閱讀的書籍較少，針對這一現狀，校團支部開展了愛心圖書捐贈活動。3月29日下午，我校的青年教師志願者代表將自己收藏和購買的圖書捐贈給學生，並鼓勵他們好好讀書，認真學習。

　　總之，青年教師志願者活動是學校團支部的一項重要工作。今後，我們將把青年教師志願者活動作為團組織動員青年教師參與社會的有效手段，作為新