圖書館世界讀書日活動總結

圖書館世界讀書日活動總結

  一個精彩的活動已經圓滿收官,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,是不是該好好總結總結呢?那要怎麼寫好活動總結呢?以下是小編為大家整理的圖書館世界讀書日活動總結,歡迎大家分享。

  圖書館世界讀書日活動總結 篇1

  伴著讀書日的腳步,聆聽世界的聲音。邢臺學院讀書會積極配合領導的響應,攜手圖書館,開展了豐富多樣,別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果,即宣傳了世界讀書日,順便也將讀書會介紹給了大家,濃厚了學習氛圍,增強了社團社員的凝聚力。特別是琅嬛講壇活動,辦出了特色,辦出了特點,得到了學生們的肯定,堅定了我們的信心。

  世界讀書日到來之前,外聯部不畏挫折,按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,最終選定英吉特網路為合作伙伴。其原因有:

  一、世界讀書日是讀書的日子,所讀書籍不限紙質還是電子書,選擇英吉特網路可以讓大家下載電子書,更方便以後讀書。

  二、英吉特是原先的網咖改進後成立的,而且位置偏僻,需要宣傳,對於拉取贊助比較容易。

  三、英吉特老闆重視這次機會,給予了很大的支援,發放名片,即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會,最終的受惠方還有廣大的學生,可謂一舉多得。

  既得經驗:拉取外聯,要選擇最合適的外聯小組。拉取物件應合乎情理,符合邏輯。考慮的方向應該是多方受益,而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的,不然以後很難再拉取到贊助。

  活動當天上午,在圖書館門口召開“世界讀書日大會”,邀請到圖書館老師潘老師,作簡要講話,隨後讀書會會長作進一步發言。號召大家瞭解世界讀書日,快樂度過世界讀書日。透過這次大會,有很多同學知道了並進一步瞭解了世界讀書日,起到了一定的轟動效果。

  十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風風火火,不時的發放三元免費上網優惠卡,獲得了同學們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學以致用”“學習進步成長共迎4.23世界讀書日”兩個條幅,一面社旗,軍樂團的四位鼓手的極力配合,學院廣播站、金橋廣播站的大力廣播,收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心,此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。

  晚上七點到九點的琅嬛講壇,是讀書會的傳統活動之一,一直以來進步不是很大,直到讀書日活動前半個月,由學習部一手主抓,逐漸有了起色,世界讀書日當天晚上,琅嬛講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超,他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,為學生們奉上了一堂生動的演說課,讓大家受益匪淺。“接近學生,接近生活”的講壇宗旨被更多的學生接受,讀書會的影響必將越來越大。

  讀書會長期以來大活動較少,影響很小,世界讀書日這次活動,影響深遠。製作名片、條幅,列印書評,購買獎品及礦泉水等花費不小,但與活動效果相比,花費應該是值得的。

  活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題,這次也一樣,在整個活動期間,組織上明顯有漏洞,組織部的組織能力比較有限,以後需要重點培訓,活動風格應該更活躍開朗些,引導大家樂觀開朗,開心快樂。

  十年植樹,百年樹人,要培養好人才不是一朝一夕的事情,希望每天進步一點兒工作總結。

  圖書館世界讀書日活動總結 篇2

  20xx年“世界讀書日”期間,我館精心組織、周密安排,提前制定了詳細的活動方案,認真開展了以“保障閱讀權利,享受閱讀快樂”為主題的系列活動,受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。

  在此次系列活動中,我館充分發揮自身優勢,在科技、農業以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質等方面積極提供服務。主要活動內容包括:

  1、開展百種優秀青少年讀物展閱活動

  我館在今年“世界讀書日”當天開展了百種優秀青少年讀物展閱活動。為認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,推動社會主義文化大發展大繁榮,加強和改進未成年人思想道德建設,不斷豐富我國未成年人精神文化生活,引導青少年健康閱讀,促進全民閱讀活動深入開展,新聞出版總署於日前釋出了2010年向全國青少年推薦的百種優秀圖書入選書目。這批書目是經過專家的評審和論證,從全國313家出版社報送的1189種圖書中精選出來的,內容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術修養、科學科普、百科知識、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學讀物等。

  2、開展“文化共享助春耕”服務活動

  作為“全國文化資訊資源共享工程安陽支中心”,我館切實幫助農民群眾豐富農業科技知識,提高生產技能,促進農業增產增收。

  為充分發揮文化共享工程資源優勢,更好地服務廣大農民,4月23日,副館長王詠梅帶領安陽支中心工作人員來到龍安區龍泉鎮、馬投澗鄉開展了“文化共享助春耕”活動,向兩個鄉鎮的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光碟資料。活動現場,支中心工作人員進行了“共享工程”技術培訓,並播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準氣象搞生產》等影片資料。

  3、積極參與“手牽手——農村青少年閱讀行動&rdquo

  “手牽手——農村青少年閱讀行動”是2010年全民閱讀活動活動的重要內容之一,是在中宣部直接指導下進行的具有重要意義的全民閱讀活動。針對農村地區閱讀條件欠缺、農村青少年閱讀缺乏指導的突出問題,活動將從農村青少年閱讀的實際出發,透過具體的行動,幫助閱讀、指導閱讀,普及“三農”知識、繁榮農村文化,為建設社會主義新農村服務。活動中,我館以援助的方式,為農村中小學、文化大院配送書刊資料,並開展閱讀指導。

  4、“安陽文化大講堂”繼續奉送公益精品講座

  作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內容,安陽知名畫家程文鳴先生做客“安陽文化大講堂”,為讀者帶來“周易與書畫藝術”講座。

  5、舉辦“節約能源資源保護生態環境”科普展覽

  我館與中國科學技術協會、中國圖書館學會聯合舉辦的“節約能源資源保護生態環境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展。本展覽透過圖示和警句提示公眾注重水環境保護、大氣環境保護、固體廢物汙染防治、防治噪音振動和光汙染、輻射危害防護、土壤環境保護等,向讀者宣傳、倡導環保、健康理念。

  6、網路書目推薦

  在今年“世界讀書日”期間,我館利用自身網站,積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手—農村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建築圖書獎獲獎圖書書目及優秀兒童讀物、科普圖書書目。

  7、繼續開展“優秀圖書推薦活動

  為調動讀者參與市圖書館文獻資源建設的積極性,我館長期開展了“優秀圖書推薦活動”,並將根據讀者推薦意見,有目的地採購圖書,以饗讀者。

  圖書館世界讀書日活動總結 篇3

  一、領導重視,精心組織

  在縣文化廣電新聞旅遊局領導的支援下,館領導對本次活動做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對本次活動積極響應,成立了相應的領導小組,由館長親自負責、組織、協調、指導這次活動,副館長抓落實,為搞好這項工作提供了強有力的組織保證。

  二、強化宣傳,營造氛圍

  以“讀經典、學新知、連結美好生活”為活動主題,面向社會大眾,線上線下活動同步進行。各閱覽室針對本閱覽室的服務物件,設立推薦專架,為讀者推薦新書、好書;利用館內宣傳欄張貼紙質活動方案、圖書館微信公眾號平臺和網站釋出活動預告;利用館外有利場地設展臺和展架宣傳推廣,營造濃郁的書香氛圍,吸引讀者走進圖書館,豐富大家的精神文化生活。

  三、結合實際,開展活動

  1、開展“同城共讀”活動

  由中國圖書館學會微信公眾號平臺提供電子書資源、音影片資源。我館在微信公眾號平臺和網站都做了宣傳推介,吸引了部分讀者的關注和閱覽。

  2、“萬卷共知”閱讀競答活動

  由中國圖書館學會提供線上競答平臺和題庫,依託《唐詩三百首》、《古文觀止》、《史記》、《論語》、《詩經》等中華傳統典籍開展競答。我館積極做好“萬卷共知”閱讀競答活動宣傳推廣及組織工作。引導參與者透過登入官活動官方網站註冊、答題。透過競答,獲得新知。

  3、“悅‘閱’身心,從行動開始”新書、好書推介活動

  我館精選部分新書、好書,在館外場地設展臺開展免費閱讀活動;同時聯合超星公司精選名著類、詩歌類、美食類、冒險類暢銷、實用電子書目,開展展板海報式二維碼掃描下載免費閱讀活動。

  4、“傳承優良精神,弘揚傳統美德”圖書閱讀活動

  在圖書館少兒閱覽室,面向小讀者們,精選傳統美德系列少兒圖書及觸屏一體機——“小微圖書館”開放特色少兒閱讀和悅聽資源在少兒閱覽室展示。

  此次活動宣傳推廣人次達到500餘人,進一步增強了圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度;展現了閱讀的'魅力,為倡導全民閱讀作了堅實的鋪墊;並在遂平縣營造了良好的文化氛圍,為文明和諧縣城賦予了新的文化內涵。

  圖書館世界讀書日活動總結 篇4

  xx月xx日—xx月xx日,20xx年度圖書館服務宣傳週活動在xx縣圖書館正是4.23第x個世界讀書日,以“知識給人力量·閱讀引領未來”為主題,閱讀能讓我們見識更多,走的更遠,讓更多公眾參與閱讀能力,分享閱讀樂趣。愛上閱讀從一本好書開始。全民閱讀活動正式啟動,圍繞全國全民閱讀活動為主題“知識給人力量·閱讀引領未來”的結合從書中吸取營養,豐富知識,引導學生養成”愛讀書,會讀書,讀好書“的好習慣。並對所有喜歡讀書的讀者寄予希望。在第x個世界讀書日期間,我館精心組織,周密安排,制定了詳細的活動方案。認真開展以知識給人力量·閱讀引領未來為主題系列活動。活動系列內容如下:

  1、4.23上午9時在圖書館門前懸掛全民閱讀條幅,營造讀書氛圍,利用圖書館館藏資源為喜歡讀書的讀者免費辦閱讀卡,為群眾解答公共圖書館的意義及世界讀書日的由來。

  2、圖書館與第三小學聯合舉辦“知識給人力量·閱讀引領未來“為主題活動,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪談閱讀感受——“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。組織學生做一天班級圖書角“小圖書管理員”。並在讀書實踐活動中獲取知識,陶冶情操。

  3、“書——我們的朋友“,在圖書館門前我們工作人員還為在場的讀者講解到有關書的演變,種類,用途及其與人們的關係,怎樣愛護圖書,學習正確的翻閱呵整理圖書的方法。其中有個讀著這樣說:書是我們的朋友,無論你是從事什麼職業,充電學習是我們必須要學習的並且要堅持的!

  4、圖書館與幼兒中心開展系列活動:

  (1)學說兒歌,老師帶領下有表情的朗讀;

  (2)培養看圖書的好習慣,知道看書要認真仔細;

  (3)豐富詞彙準備圖片,手偶活動形式分組活動過程,最後由工作人員帶領參觀圖書館各個閱覽室。

  在第xx個世界讀書日期間,我館推出一系列讀書活動受到廣大市民熱烈支援,讓我們也備受鼓舞。舉辦這一活動主要目的是為了使廣大民眾瞭解圖書館,走進圖書館,利用圖書館讓更多的市民參與到各項讀書活動之中,參與讀書,熱愛讀書,享受讀書鼓勵市民養成良好的閱讀習慣。大力倡導全民讀書新風尚,充分發揮圖書館在社會教育,文化傳播,促進學習型組織建設,構建和諧社會等方面作用。

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