數學建模宣講會活動總結範文

　　為培養同學們對數學建模的興趣，營造濃厚的學術氛圍，5月7日，資訊科學與工程學院在XX校區C區451教室舉辦數學建模大賽宣講會。張XX教授應邀為我院學子做了數學建模大賽動員，宣講會由20xx級輔導員石XX主持，20xx級、20xx級部分同學到場聆聽學習。

　　張老師首先對數學建模大賽（CUMCM）做了簡介，強調了大賽在個人能力培養與未來發展等方面的重要作用。張老師結合自己近幾年作為指導老師所積累的經驗，對數學建模的過程、應用、預備知識以及論文撰寫做了一一介紹。她講到，數學建模是一種數學的'思考方法，是運用數學的語言和方法，透過抽象、簡化建立能近似刻畫並"解決"實際問題的一種強有力的數學手段，主要考察參賽隊員之間的團結協作能力與快速瞭解和掌握新知識的技能。

　　在備賽中，首先要補充自己欠缺的數學知識，例如數理統計、最最佳化、圖論、微分方程等；對SPSS等軟體的熟練應用也能使參賽者在建立數學模型過程中如虎添翼。張老師還向大家傳授了寫論文的步驟及訣竅，並結合近年來的試題簡要介紹了模型建立的基本思路。最後，張老師高度評價了近年來我院數學建模大賽取得的優秀成績，希望大家積極參與，提高自身的程式設計能力與數學能力，培養創新意識和創造能力，並對在座同學寄予厚望。宣講會在同學們熱烈的掌聲中結束。

　　石老師對宣講會作了總結，她表示，學院領導老師對本次數學建模大賽給予高度重視和大力支援，為參賽隊員提供豐富的學習資源和雄厚的師資力量。希望同學們利用此次良好的平臺，積極準備，深入學習數學建模知識，爭取在比賽中取得優異成績。

　　全國大學生數學建模競賽創辦於1992年，每年一屆，目前已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽。資訊科學與工程學院在往年比賽中層獲多項國家級、省級獎項，此次宣講會使我院學子對數學建模大賽有了更深入的瞭解，向同學們介紹了科學系統的學習方法，為全面備戰競賽奠定了基礎。