少先隊暑期活動總結範文

少先隊暑期活動總結範文

  20xx年暑假,學校以建立和諧校園為目標,堅持貼近生活、貼近實際、貼近學生的原則,深入開展理想信念教育、社會傳統教育,依託學校、家庭、社會三位一體的教育網路,精心組織,科學安排,創造性地開展了道德實踐、科普、讀書、文體健身等有意義的假期活動,使廣大師生度過了一個安全、健康、和諧、快樂的假期。

  一、對學生進行了安全專題教育,加強管理,確保暑假各項工作的順利進行

  假期中很多時間父母都要上班,同學們無論是在家中還是外出活動,都要注意安全第一。在家注意防火、防盜、安全使用煤氣、安全用電要記牢;外出時,一定要讓家長知道你的準確行蹤,按時回家,不要一個人單獨行動,過馬路、行走都要看好訊號燈。飲食衛生一定要注意,不要暴飲暴食,不要吃不潔食物、身體健康放在第一位;遊戲時注意安全,不做危險遊戲,沒有大人陪同不玩水,不遠行等,總之,安全第一。

  二、安排社會實踐活動

  1、開展學生“手拉手”結對活動。

  要求學困生和學習成績優秀的同學結成“手拉手”活動小組,開展“五個一”活動,即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小夥伴送上一份禮物(如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙)、為小夥伴做一件好事、向小夥伴學習或傳授一種新知識(新本領)。透過學生之間的結對,使少先隊員在進行“手拉手”活動的.實踐過程中,互相學習,互相幫助,共同進步。

  2、社會實踐活動。

  根據我校緊鄰興國寺遊園的有利條件,我們安排學生在7月21日上午進行師生遊園活動,活動中使學生能認識遊園中的各種植物,瞭解遊園中的各種風景點,瞭解興國寺的歷史等等,使學生深入大自然,瞭解大自然,瞭解他們身邊的歷史。

  3、完善校園陣地文化建設。

  校園文化建設是一個學校社會主義精神文明建設的主陣地和視窗,它他能為學校廣大師生營造一個良好的學習、生活、工作環境,既能陶冶師生高尚的道德情操,培養積極向上的人生精神,提高師生文明程度,又能透過學校輻射社會、示範家庭。在7月21日下午對各中隊輔導員和少先隊小幹部進行了培訓。

  4、讓學生看一部有教育意義的影片或電視劇,讀一本有教育意義的書籍,並寫好觀後感或是讀後感。

  5、教育學生繼續學習

  暑假是學習課外知識、掌握各種技能的最佳時機。在暑假裡隊員們不僅要完成學校佈置的假期作業,更要多讀課外書籍,開拓知識面。要制訂一張合理的生活時間表,固定時間完成假期作業;要關心國內外大事,收看新聞。

  透過一個學校認真貫徹上級少先隊暑假工作的通知精神,全面落實各項活動,使全體隊員度過了一個愉快而有意義的假期生活。

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