《漂亮的花布活動》教案

《漂亮的花布活動》教案

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《漂亮的花布活動》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《漂亮的花布活動》教案1

　　活動目標：

　　1、引導幼兒學習在紙上進行印畫，培養幼兒對印章畫的興趣。

　　2、體驗美術活動中的美感和快樂感。

　　3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：

　　1、胡蘿蔔印章、盤子各36個，紅、黃、藍顏料若干。

　　2、範畫一張，幼兒操作紙人手一份。

　　活動重難點：

　　怎樣使整個圖形完整的印在紙上，把握好所蘸顏料的量和印時的力度。

　　活動過程：

　　（一）教師匯入活動，引起幼兒興趣

　　1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的`花布（出示範畫）

　　2、引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花布是怎麼做出來的嗎？”

　　（二）引導幼兒學習印章畫，師生共同參與作畫

　　1、教師示範講解（重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度）

　　2、請個別幼兒選印章進行操作。

　　（三）交代要求，幼兒作畫，教師指導

　　1、讓幼兒乘“快樂大轉盤”進行印畫，提出要求。

　　2、重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度，不要太多或太少，用力、方法到位。

　　3、注意衛生，強調一個印章印過一種顏料後，不可以再去蘸其它顏色。

　　4、儘量多印，使畫面色彩豐富。

　　（四）總結評價，結束活動 以“洋娃娃口吻”說：“今天我們小朋友為我設計了那麼多漂亮的花布，我太高興了，這些花布我都收下了謝謝你們。

　　活動反思：

　　在本次活動中體現了活動性的原則。首先，在活動中，充分放手，讓幼兒自由創作，探索設計花布，讓幼兒自己動手、動口、動腦，印出不同的花布；其次，及時肯定幼兒的創作，不斷激發幼兒的積極性、主動性、創造性，使活動真正成為幼兒發展的手段。

《漂亮的花布活動》教案2

　　教學目標：

　　1、發幼兒染紙的興致。

　　2、會用對角折、對邊折的摺疊方式折宣紙。

　　3、培育幼兒對美術活動的興趣及對美的感觸力跟設想力。

　　教學籌備：

　　1、米老鼠手偶一隻，染好的花布若干。

　　2、宣紙若干、各色染色水、碟子、擦布各若干。

　　3、染紙欣賞區。

　　教養程序：

　　1、組織幼兒聽音樂學小貓走進教室自由找地位。

　　2、米老鼠來做客，請幼兒幫忙併帶來各種花布請幼兒欣賞，領導幼兒察看、想象，並請幼兒說一說："花布上的圖案象什麼？

　　3、講授染紙的辦法和步驟。

　　（1）、先容宣紙，告知幼兒宣紙很薄，吸水性強，遇到水後輕易壞，應用時須警惕。

　　（2）、教師示範宣紙的摺疊方法，用對邊折或對角折的方法把宣紙折成一個三角形或一個正方形，將摺好的圖形分各部門沾在色水中，先泡尖角，拿在手上倒破，待顏色稍浸透，在染別處，把未染色的區域性折成尖角來染色，直到把整張指都染上顏色。

　　4、老師向幼兒提運動的請求：可自在選色彩，手髒可用搽布，宣紙要等稍幹後才幹翻開。

　　5、幼兒著手操作

　　（1）、教師啟示幼兒能夠用不同的方法折染。

　　（2）、請幼兒把染好的作品送到米老鼠的花布店，組成一幅漂亮的大花布。

　　（3）、自由觀賞，相互說說本人染的是什麼？象什麼？

　　6、先生小結，並代表米老鼠先生謝謝小友人。