大班社會教育活動教案3篇

　　作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的大班社會教育活動教案，歡迎大家分享。

大班社會教育活動教案1

　　孝順是中華民族的傳統美德，應該傳承發揚。如今小孩大多是以自我為中心。對孝順這種美德有些淡漠了。本活動以情感動幼兒，讓幼兒透過行動表現對老人的尊敬與關愛。

　　一、活動目標

　　學說兒歌，喜歡孝順老人。

　　二、活動準備：ppt

　　三、活動過程

　　1、談話引出課題：

　　說說孝順，教師：“昨天老師的媽媽病了，老師給媽媽做了飯，看著媽媽吃完藥，幫她關了燈睡覺。”小朋友，你們說老師這是什麼行為啊？小朋友自由回答。告訴小朋友們孝順是美德。

　　2、教師朗讀兒歌《長壽卡》請幼兒欣賞。

　　3、教師出示自己給老人做的長壽卡，說說長壽的意思，引起幼兒的興趣。

　　4、開啟教材《社會》第11頁“長壽卡”，引導幼兒閱讀兒歌圖畫，帶領幼兒學說兒歌。

　　5、談論兒歌，喜歡兒歌裡的小朋友嗎？喜歡他什麼？引導幼兒願意孝順老人。

　　四、延伸活動：

　　在次出現長壽卡，鼓勵幼兒說說家裡老人的生日，引起幼兒的興趣，佈置作業：幼兒回家後也做一個這樣的長壽卡。

大班社會教育活動教案2

　　教學內容及學情分析

　　在日常生活中，每個人遇到的各種事而情情緒會有所不同，本次活動的開展主要引導幼兒正確看待自己的情緒，使幼兒知道每個人都有生氣的時候，生氣是一個人的正常情緒表現，關鍵是生氣後要尋找積極的排解方法，不做傷害自己和他人的事。

　　活動目標

　　1.感受良好情緒帶來的快樂。

　　2.知道生氣是一種不良情緒，瞭解排解不良情緒的方法。

　　3.會用正確方法表達不良情緒。

　　重點難點

　　重點使幼兒選擇正確的排解不良情緒的方法。

　　難點能用語言正確表達自己的.情緒。

　　活動準備

　　各種表情圖、幼兒用書、幼兒生活遊戲用品:如：圍棋、圖書、彩筆等故事《生氣怪獸》及舒緩背景音樂、《快樂恰恰恰》音樂。

　　活動過程

　　一、我的情緒

　　1.出示表情圖片，請幼兒說說他們分別是什麼表情，神情怎樣？並請幼兒表演出來。

　　2.當你生氣、快樂、害怕、難過時，你會怎樣做？

　　二、生氣怪獸

　　1．教師講故事《生氣怪獸》，一邊講故事，一邊用氣球演示怪獸生氣慢慢膨脹，到最後爆炸的情形。

　　2．生氣怪獸為什麼會爆炸？小組之間討論。

　　3．小結：生氣是不好的，要儘量少生氣或者不生氣。

　　三、生氣了怎麼辦？

　　1．請幼兒說說讓自己生氣的事情。

　　2．師：如果我們生氣了，怎麼辦？想生氣怪獸那樣嗎？有什麼好方法？

　　3．小組討論：尋找消氣的方法。例如：聽音樂、玩玩具、做運動、動手操作畫畫等。

　　4．討論：哪種方法能讓自己不生氣，人能夠自由好心情？

　　最好的方法就是不生氣。

　　四、音樂遊戲：快樂恰恰恰。

　　讓幼兒將好心情傳遞給自己的自己身邊的好朋友，讓他們也有一份好的心情。