幼兒園中班健康活動教案：保護眼睛

幼兒園中班健康活動教案：保護眼睛

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園中班健康活動教案：保護眼睛，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班健康活動教案：保護眼睛1

　　設計思路：

　　在之前檢查視力時，我們班有不少孩子的視力低於平均標準，而在平常與孩子的聊天與談話中也瞭解到，他們在家都喜歡看電視、玩手機、IPAD等電子產品，對保護眼睛十分不利。同時在平常的一日生活中，許多小朋友喜歡用力揉眼睛，缺乏對眼睛重要性的瞭解以及保護視力的應有常識。而隨著幼兒年齡的增長，孩子們參加各類用眼要求較高的活動的比率有所增加，時間也相應延長。因此，有意識地對他們進行保護視力的教育十分必要。

　　本次活動共分為三個環節，第一環節：遊戲匯入，引起幼兒興趣的同時帶領他們瞭解每個五官的具體位置；第二環節：說一說，請小朋友踴躍發言，說一說五官的用處以及如何保護五官，聽一聽他們對五官的瞭解有多少；第三環節：貼一貼，在動手操作中進一步讓幼兒加深瞭解。

　　活動目標：

　　1、初步懂得保護視力的重要性。

　　2、瞭解學習－些保護視力的有關常識，逐步養成好習慣。

　　活動準備：

　　五官的圖片每人一套、固體膠。

　　活動過程：

　　一、共同遊戲引起幼兒興趣

　　1、“請小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的遊戲，好不好？”

　　2、討論五官的名稱位置

　　“朋友們，你們的小臉上面都有什麼？”（請一名幼兒上前來讓其他幼兒觀察）

　　“眼睛長在什麼地方，有幾隻？”

　　“鼻子有幾個，長在什麼地方？”

　　“嘴巴有幾張，長在什麼地方？”

　　“耳朵有幾隻，長在什麼地方？”

　　小結：原來我們的臉上有兩隻眼睛兩隻耳朵一張嘴巴一個鼻子

　　二、說一說說一說五官的作用以及保護五官

　　聽故事瞭解五官的作用。

　　眼睛（看）耳朵（聽）嘴巴（嘗）鼻子（聞）

　　小結：他們的本領這麼大，我們應該怎樣保護他們呢？

　　三、貼一貼在操作中進一步加深瞭解

　　1、老師示範

　　2、幼兒自己動手操作，教師個別指導

　　要求：按照正確的位置貼上

　　小結：來看看大家貼的五官位置對不對。

幼兒園中班健康活動教案：保護眼睛2

　　活動目標：

　　1。瞭解眼睛對人的重要性

　　2．懂得如何保護眼睛

　　3。培養幼兒關心、幫助殘疾人的情感

　　活動準備：錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關於保護眼睛的`圖片、“眼睛”六個

　　活動過程：

　　一：引出主題

　　1．遊戲：指五官

　　轎是說一個五官的名稱，幼兒必須又快又準得指出來

　　2．以猜謎語的形式，引出活動內容，激發幼兒學習的興趣。

　　謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。

　　二：瞭解眼睛對人的重要性

　　1．幼兒聽歌曲《五官歌》 師：小朋友，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什麼？（幼兒自由回答）那我們如果沒有眼睛將會怎麼樣呢？好，現在請小朋友一人拿一個眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來慢慢得走兩步。（幼兒親身感受後回答問題）

　　2．出示盲人圖片師：那個小朋友來說說這個叔叔為什麼帶著一個墨鏡，手裡還拿著一根木棍在馬路上走？(幼兒回答) 教師引出盲人一詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什麼滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小朋友應該怎樣呢？（使幼兒懂得關心、幫助殘疾人）

　　三：懂得如何保護眼睛

　　師：眼睛對我們這麼重要，那我們是不是應該保護自己的雙眼呢？ 怎麼保護呢？老師給小朋友帶來了幾幅圖，請你們來做裁判，看看說做的對。（將幼兒分成兩組，教師出示一幅，幼兒作出判斷，並說明原因，答對的一組獲得一朵小紅花）

　　最後，教師與幼兒一起小結在生活中如何保護眼睛。

　　四：玩“貼眼睛”的遊戲

　　幼兒手裡拿著兩個“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準。活動自然結束。