幼兒園體育活動《迷迷轉》中班教案3篇

幼兒園體育活動《迷迷轉》中班教案3篇

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的幼兒園體育活動《迷迷轉》中班教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園體育活動《迷迷轉》中班教案1

　　教材分析：

　　幼兒喜歡原地旋轉的遊戲，旋轉過程中周圍的事物也跟著轉動，帶給他們奇妙的體驗。幼兒期是感統訓練的關鍵期，可透過轉圈遊戲有效解決前庭覺失調的現象，提高平衡能力。中班幼兒平衡能力和穩定性明顯増強，有一定的自我保護意識。本次活動意圖透過兒歌的引領，幫助幼兒掌握原地旋轉的基本方法，進一步發展幼兒的平衡能力。

　　活動目標：

　　1.掌握原地旋轉並保持身體平衡的基本方法。

　　2.能遵守遊戲規則，旋轉時會自我保護。

　　3.體驗掌握平衡、保持穩定的愉悅。

　　活動準備：

　　寬闊平坦的戶外活動場地，音樂，沙包若干。

　　活動建議：

　　一、帶領幼兒跟隨音樂舒展身體、活動關節，重點活動上肢及腿部。

　　二、請幼兒分散站好，拉開距離，自由探素原地旋轉的方法。

　　1.引導幼兒自由探究原地旋轉的方法，注意觀察幼兒不同旋轉方法，重點藉助胳膊保持平衡的幼兒進行分享、交流。

　　提問：你轉起來了嗎？旋轉結束時，你用什麼辦法站穩？你的胳膊是怎樣的？ 小結：原地旋轉時，可以藉助胳膊保持身體平衡，如側平舉、躬著腰等。

　　2.適當增加旋轉圈數，鼓勵幼兒進一步探究，掌握原地旋轉並保持身體平衡的基本方法。提醒幼兒每回最多轉 3 圈，站穩後再準備下一輪旋轉，可建議幼兒改變方向旋轉，以防頭暈跌倒。

　　三、組織集體遊戲“迷迷轉”，鍛鍊幼兒的平衡能力。

　　1.第 1 遍遊戲，幫助幼兒瞭解遊戲規則。

　　教師朗誦兒歌：“迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。”幼兒原地旋轉，當教師唸到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉。比一比，看誰站得穩。

　　2.第 2 遍遊戲，教師變換速度朗誦兒歌，幼兒根據兒歌的節奏原地旋轉，增加遊戲的難度和趣味性。

　　3.第 3 遍遊戲，幼兒手託沙包旋轉，進一步增加遊戲難度。

　　介紹遊戲規則：幼兒兩手側平舉，手掌伸開，手心向上，左右手各託一個沙包原地旋轉， 旋轉結束時，看看誰的沙包還在手掌上。

　　遊戲反覆進行，重點對個別平衡能力較弱的幼兒進行指導。

　　四、請幼兒跟隨音樂放鬆頸部、手臂，鼓勵幼兒與同伴之間協作進行放鬆活動。

　　版本2中班數學《小動物回家-認識7以內序數》公開課影片+PPT課件+教案+音樂+反思等中班韻律優質課《小鯉魚跳龍門》優質課影片+教案PPT課件音樂（第十一屆全國幼兒園音樂）

幼兒園體育活動《迷迷轉》中班教案2

　　設計思路：

　　體育遊戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育遊戲，不僅能提高幼兒參與體育活動的積極性和主動性，還有利於幼兒身心健康全面發展，增強幼兒體質，減少生病的機率。

　　兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來，塊塊站。

　　活動目標：

　　1.會聽訊號做蹲、蜷縮、自轉和站立不動的動作。

　　2.鍛鍊幼兒迅速反應的能力。

　　活動過程：

　　1.教師講解遊戲的玩法和要求。

　　(1)幼兒兩臂側平舉，或兩手叉腰，在原地旋轉，邊轉邊念兒歌“迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。”當唸到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉。幼兒自己反覆練習。

　　(2)遊戲開始，幼兒四散站立，教師發出指令，全體幼兒同時開始念兒歌邊做迷迷轉動作，當唸到“站”字時，教師發出訊號“小皮球”，幼兒馬上蹲下，縮成皮球狀。教師說“轉”，幼兒又邊念兒歌邊做迷迷轉動作，聽到教師發出“小木偶”的訊號，幼兒立即站好，絲毫不動。遊戲反覆進行。

　　2.根據幼兒能力教師可增加活動的專案。

　　(1)引導幼兒不斷變換旋轉方向。

　　(2)教師發出的訊號還可以多樣化，如“小鴨子”“不倒翁”“小鳥飛”等，幼兒依據訊號創造性地做模仿動作。

　　(3)幼兒可在一定範圍內嘗試矇眼、閉眼旋轉，停止後誰離開範圍距離最近誰為勝者。

　　活動反思：

　　今天是我第一次帶遊戲活動，之前我緊張了很久，怕會因缺乏經驗孩子們亂成一團，變成一個無法控制的局面，將這次活動搞砸。而結果卻大大出乎我的意料，老師說我這次帶的不錯，這讓我很是驚訝和感動。

　　在學姐和主班老師提點下，將孩子們帶到寬敞的平臺上面後，我帶著他們進行了熱身活動，接著便將他們按早操排列好，順利按照遊戲規劃進行。在這次遊戲中，我總結了我的不足：

　　1、在進行熱身活動時，沒有關注到個別不遵守規則而差點造成安全問題的小朋友，幸而有主班老師的幫助，才免去了不必要的麻煩

　　2、在講規則時，我將小朋友安排地過於分散，以至於小朋友在沒有搞清楚規則的情況下就迷迷糊糊地玩遊戲，導致出現違反規則的小朋友；

　　3、規則講述缺乏重點突出，沒有講清楚；

　　4、在學兒歌的過程時，沒有讓小朋友有更多的機會練習，而且遊戲連線不夠自然，使得小朋友在團體遊戲時沒有能念好兒歌，規則不明確

　　我覺得在遊戲過程還是較為混亂的'，沒有達到理想效果。在明白自己的不足時，我會吸取教訓，在下次遊戲中注意：

　　1、分散練習，既利於幼兒練習兒歌也利於遊戲銜接；

　　2、有重點的講述遊戲規則，讓幼兒儘量理解從而減少遊戲的失誤；

　　3、時刻注意幼兒的安全，離開時要提醒他們拿好衣服，到教室時要提醒他們喝水等事項

　　總的來說，我的狀態還是不錯的，在小朋友們面前表現活躍，完整地將遊戲完成了，讓小朋友在遊戲中獲得樂趣，達到了遊戲目標。這次活動使我大受鼓勵，信心倍增，我會在之後的日子裡認真做好每一次的活動任務，提高自己的能力，為小朋友們帶去更多的歡樂!

幼兒園體育活動《迷迷轉》中班教案3

　　玩法：

　　1．幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉。

　　2． 邊轉邊念兒歌：“迷迷轉，迷迷轉，大風吹來，塊塊站。”

　　3． 當唸到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉。

　　4． 每回最多轉3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

　　目的：發展幼兒的平衡能力。