中小學生安全教育日活動總結

　　透過這次安全教育，我瞭解到學生在校園安全、交通安全、活動安全、食品安全、社會安全以及自然災害防範等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防範、處理方法;另外，進一步培養小學生的愛國意識(包括愛家鄉)、守法意識和權利義務意識，注重法律啟蒙教育，培養小學生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的良好習慣。而且本書力求進一步貼近實際，貼近生活，貼近學生的原則;力求吸收國家法制建設的最新成果和先進理念，以通俗、生動、易懂的方式表達出來，如三字經、兒歌、故事等孩子們非常喜歡的`形式，讓孩子們易懂樂看。

　　學生人身安全是關係穩定社會、穩定家庭，發展中小學基礎教育的一件大事。學生的安全問題，歷來受到黨和政府的極大重視。國家教育部就此多次召開專門會議、下達檔案，指導安全教育的實施。那麼，在教育崗位上的我，如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢?透過對本書的學習，我對此作了以下關於安全教育的總結：

　　一、校內的安全教育

　　1.在學校裡不能進入綠化帶，不能攀爬樹木、欄杆、圍牆;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸控防雷引線;經常注意檢查班裡的門窗是否完好，經常注意檢查班裡的牆體是否有裂縫、傾斜的現象。

　　2.在校期間要遵守學校的規章制度和紀律，服從學校老師的教育和門衛的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動，特別是上體育課和課間活動，不能做危險遊戲，不得擅自離開校園，嚴格執行點名制度，有事確需外出必須徵得老師的同意後方可離校。

　　3.不帶易燃、易爆物品進入學校;不觸控教室裡走廊上的電線、網線、電話線、開關、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。

　　4.在體育器械場活動時要有老師的指導，不能獨自在場內做危險運動。

　　5.明確學生緊急撤離教室的要求。

　　二、校外的安全教育

　　1.上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎;不要靠近建築工地，更不要在工地下行走;注意預防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追著汽車跑。

　　2.放學回家時，要排隊離開學校，過馬路時要做到一停、二看、三透過;上學放學直接到校或回家，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊攤點滯留玩耍、不攀爬路上建築物、圍牆等，以免摔傷。不要在學校門口或者賓館門口等路面平滑的地方做溜冰動作;不要在專業溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學校;下雨天，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。

　　3.學校嚴禁同學們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

　　4.不滿12週歲的學生不能騎車上學。

　　5.注意個人防範安全，教育學生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽信陌生人的花言巧語，不吃不拿陌生人的物品。

　　三、其他要求

　　1.教育學生自覺閱讀關於交通安全、食品衛生、預防流行性的傳染病、用電用火安全等方面的書籍，加強防範意識，提高自救互救能力;關心愛護學生，做好學生心理輔導工作。

　　2.加強游泳安全教育，嚴格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀律。

　　3.拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農用車等非客運車輛。

　　四、愛家鄉、愛祖國、保護地球。

　　五、認真學習各項知識，特別是各項法規法律知識。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、安寧和幸福。