2022年大班第二學期三月工作計劃（精選6篇）
2022年大班第二學期三月工作計劃（精選6篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新一輪的努力，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編整理的2022年大班第二學期三月工作計劃（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
大班第二學期三月工作計劃1
一、幼兒發展分析評價
新學期剛剛開始。我們與幼兒一起共同佈置新學期的環境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師與小朋友。
1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、學習方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什麼，生活中孩子會產生很多問題，逐步形成活動的內容。
3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創造性地進行遊戲，也懂得了初步的規則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。
4、遊戲方面：遊戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。在遊戲中孩子們非常快樂，特別是在角色遊戲中孩子們所表現出來的創造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的辦法去解決在遊戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進行合作。
個別幼兒情況：
1、以培養幼兒的創新精神與實踐能力為重點，促進個別幼兒全面、和諧發展。
2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的物件，採用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助與教育，使他們健康成長。
3、在活動中，儘量多創設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢於表現自己。
4、加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對
幼兒發展更為有利的教育方法。
二、本月工作重點
（一）教育教學方面
1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。
2、瞭解“三八”國際勞動婦女節。教育幼兒尊敬她們。
3、瞭解人類資訊傳遞的多種方式，體會與感受資訊在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞資訊的方式，激發幼兒探索科學奧秘的興趣。
4、透過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活經驗。
5、在活動中樂於與同伴交流、探討問題，並能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。
6、透過多種活動，知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。
（二）日常生活方面
1、與幼兒共同佈置新學期的教室環境以及創設活動區角。
2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。
3、做好值日生工作，願意為大家服務。
（三）家長工作方面
1、召開新學期家長會，建立家園聯絡檔案。
2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關的資料。
3、帶幼兒參觀學習，創設機會，讓他們體驗學習的樂趣。
大班第二學期三月工作計劃2
一、教育主題活動：
主題名稱：《走進小學》
1、能大膽表述自己的想法，為入小學做好良好的心理準備，同時，透過活動表現自己的不良習慣並及時改正。
2、培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力。養成良好的行為習慣，為將來走進小學奠定基礎。
主題名稱：《我們的愛》
透過各類活動，體驗友愛帶來的快樂，學習關心幫助別人。
主題名稱：《媽媽的愛》
透過各種途徑瞭解媽媽的辛苦，用實際行動表現對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。
二、其他工作：
1、鞏固班級常規、形成新的常規，適當調整座位、床位等。
2、學習新的韻律操，跟著音樂有節奏地做動作。
3、豐富自然角，開展一些發芽實驗。
4、繼續加強流感的預防工作，提醒幼兒餐前便後使用肥皂正確地洗手，養成良好的衛生習慣。
三、家長工作：
1、與家長交流，瞭解幼兒在假期中的情況，提醒家長認真填寫寶寶成長記錄手冊，以更好地促進家園聯絡。
2、結合幼兒在園表現，有針對性地開展家訪工作
大班第二學期三月工作計劃3
教育活動
1、三月份我們大班將進行《愛心對對碰》、《科學放大鏡》二大主題活動
2、引導幼兒感受中國傳統節日——春節團團圓圓的家庭氛圍入手，以關注親子之愛和同伴間友好感情為主線，萌發幼兒對家人同伴間的關愛情感。
3、從生活中學見的科學現象入手，一起探索光影、旋轉的奧秘，及與人們生活的密切關係。使幼兒在觀察，發現操作探索等活動中瞭解科學現象，感受科學給人們帶來的方便與快捷。
生活活動
1、提醒幼兒注意飲食衛生，不暴飲暴食，保持良好的生活作息習慣
2、注意觀察周圍的生活，氣候的變化，做好觀察記錄
3、提醒幼兒注意春季衛生，預防傳染病
家長工作
1、請家長豐富幼兒祝福語言，啟發幼兒在適宜的場合學說祝福的話
2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾，怎樣和同伴相處，自己的孩子被打了怎麼辦？”等主題，請家長交流、討論
3、請家長帶幼兒觀察生活中有關的科學現象親加以解釋，為探索活動積累經驗。
大班第二學期三月工作計劃4
健康：
1、學習大班第二套廣播體操。
2、掌握跳繩的正確方法。
3、能自覺多喝開水，主動抹汗。大大班三月份教學計劃
4、懂得用眼和保護眼睛的方法。
5、知道獨自活動的安全，不在危險的地方遊戲，不做危險動作。
6、飯前飯後不做劇烈運動。
語言：
1、能在集體面前大方、自然地進行表達。
2、堅持在每天生活中用普通話進行交流。
3、能完整、連貫的敘述一件事的過程，學習合理創編。
4、在日常生活和遊戲中，主動與別人交往，積極表達自己的見解與主張。
社會：
1、瞭解我國傳統春節的風俗習慣，討論廣州人過新年的風俗習慣及外省人有什麼不同，對祖國有更深刻的認識。
2、知道廣州禁止燃放煙花的規定，懂得做一個遵紀守法的公民。
3、獨立自信地按意願選安擇排活動，自己想辦法解決問題。
4、樂於參與幼兒園和家庭的力所能及的勞動。大大班三月份教學計劃
5、具有較強的時效性和任務意識。大大班三月份教學計劃
6、能與同伴共同協商，按意願進行活動及在活動中協商自己及他人的行為。
7、知道植樹節的意義和時間，懂得樹與環境、環境與人的關係。
科學：
1、具有好奇心，對周圍事物有濃厚的興趣，主動接受資訊，積極思考，能對同類或非同類的事物進行多緯度比較及多方面的分析，形成有關概念。
2、感知初春植物及氣候的變化，瞭解季節對植物生長的影響，透過種植實驗，知道植物生長所需的因素。
3、學習10以內的實物和數的加減運算，懂得運用數的分解組成邏輯關係進行運算。
4、初步認識時間，感知時間的流動性，學習會看讀鐘錶時刻。
藝術：
1、感受不同形式的音樂作品，大膽、自然、創造性地抒發自己的情感體驗。
2、學習把自己的認識、情感、想象，用多種美術手段表現出來，並能積極主動參與活動。
大班第二學期三月工作計劃5
一、生活常規
1、保持幼兒不挑食，不剩飯的習慣
2、讓幼兒學會保持自身周圍環境的乾淨，及個人衛生
3、能夠在日常生活中與小夥伴們友好相處
4、爭取做文明，有禮貌的寶寶
5、按時認真完成老師佈置的小任務
二、安全衛生
1、做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患
2、戶外遊戲時保持幼兒在老師視線內
3、幼兒自由交流玩耍時注意互相追打的情況
4、做好該做的每一份衛生工作《清掃，消毒等》
三、教學計劃
生字：正、耳、井、裡、本、術、平、曲、立、雨、產、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙、
禮儀：接電話，撥打電話愛護眼睛遞接物品關於植樹節知識
科學：它們怎樣生寶寶1、2毛毛蟲能過河嗎？旅遊團該用什麼？能幹的電腦有用的樹方便的手機是從哪裡來
社會：花蝸牛爬高樓小黃狗學藝勇敢的光光小猴蓋房子我的理想我改了任性的壞毛病狗熊貝貝懂事的'小烏鴉
藝術：自己的事情自己做男孩與女孩十字路口多變的造型欣賞與創造有趣的相反遊戲
健康：瞧，我要換牙了喝牛奶有益健康彩色的海洋球彩色的跳繩彩色的夢春天的遊戲
數學：複習1~100,10以內加減法分解組合新授完數學遊戲數“十”“一”小精靈數量守恆
手工：4張美術4張語言4節韻語識字4節
四、家園共育
1、定時向家長反饋幼兒園在園情況，並且多瞭解幼兒在家情況
2、做好每一次家訪活動。
大班第二學期三月工作計劃6
一、3月工作重點：
1.做好區域遊戲環境創設，參加園部的評比。
2.配合園部組織孩子開展一次安全演練。
3.及時更新《家長聯絡欄》的內容。
二、3月開展以下主題：
主題活動一：《親親好媽媽》
語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。願意主動、積極地參與閱讀活動。
藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。
科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發現梯形與長方形的異同，知道梯形的特徵，能準確辨認梯形。
社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂於用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話，養成輪流交談的習慣。
主題活動二：《圖形寶寶》
社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解夥伴的心情，並願意給予幫助。
科學：《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣，瞭解不同種類的鏡子的特徵、作用。
健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言：《吹泡泡》理解作品內容並欣賞作品展現的優美畫面，樂意結已有經驗大膽想象，合作創編兒歌。
藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫新增適當的背景。
三、家長工作：
1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。
3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態度和交往能力。
四、環境創設：
1.創設一個自由寬鬆地表達交流的場所。
2.佈置我會畫信專欄，展示孩子的繪畫作品。
3.佈置現代通訊工具的圖片展。