康復中心工作計劃
康復中心工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的康復中心工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
本學期,康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導,貫徹落實《xx省貧困聾兒(助聽器)康復救助專案實施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助專案實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》檔案精神,規範實施貧困殘疾兒童搶救性康復專案民生工程,以專案為抓手,開展各項工作。
一、總體目標完成xx年貧困殘疾兒童搶救性康復專案任務,迎接相關檢查和驗收,做好xx年專案指標爭取與相關籌備工作。
2、加強內部管理,建造規範化管理體系。
3、加強學校各部門之間的協調與合作。
4、提高全體康復教師的業務素質,把握各類培訓機會,加大康復骨幹教師的培訓力度。
5、繼續開展特色教學,與普小普幼合作,依靠各界力量,資源共享。
6、進一步做好家長培訓工作,提高家長參與康復訓練的力度。
7、改善教學環境,添置部分感統器材。
8、最佳化資源,使各功能室、各類裝置設施物盡其用。
9、抓好資料建設與管理。
10、加強研究,繼續進行康復課程的探索,跟進孤獨症、智障康復教材的'編寫工作。
11、加強專案宣傳力度,繼續做好專案政策宣傳工作。
12、豐富師生校園文化生活,創造愉悅的學習工作環境。
二、工作要點開學準備工作。
(1)新老學生入校,做好家長接待工作。
(2)根據人員的變更調整相關課程,編排相關課表。
(3)完成各功能室用品用具的申購和發放工作。
2、有關家長工作。
(1)透過班會和家長會的形式進行家校互動與交流,制定相關條例,對陪讀家長進行管理。
(2)以學校相關專業教師主講為基礎,爭取邀請校外專家參與,結合家長經驗交流,開展1—2期集中性家長培訓。
(3)組織家長參與各類校園親子活動,強化康復效果。
3、有關師資培訓。
(1)把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。
(2)爭取孤獨症和智障康復相關業務培訓機會,安排相關教師外出學習。
4、有關康復課程探究。
(1)收集教材,整理教材,學習、把握教材,透過已有教材或自編教材開展相關康復教學。
(2)跟進康復校本教材的編寫工作。
(3)組織開展相關主題教研活動。
(4)積極參與全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。
5、有關資料建設
(1)本學期專案檔案建設任務繼續實行個人負責制,進一步落實“一人一檔”。
(2)上學期單訓記錄歸檔。
(3)豐富資料種類,在完善紙質資料的基礎上,加大圖片、影像資料的建設。
(4)團結協作,共同做好資料庫錄入工作。相關專案資料庫負責人負責如期完成資料庫的錄入工作,確保專案資料的及時上報和核查。
(5)定期檢查,相互督促學習。
三、具體工作安排
2月份制定討論xx年上半年學校康復工作計劃。
2、完成開學相關準備工作。
3、調整課表及檔案管理等相關工作安排。
4、制定各科各類教學計劃。
3月份新老學生返校,接待學生家長。
2、各功能室用品用具的申購與發放。
3、核查專案資料庫錄入情況。
4、整理專案檔案,部分檔案歸檔。
5、迎接各級各類檢查。
6、xx年專案爭取及相關籌備工作。
7、 全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽相關論文收集及上報(以個人投稿為主)。
4月份常規管理工作。
2、康復教學相關素材收集(學生活動圖片、個人作品、教師教學圖片、學生個案分析等),嘗試收集個案影片資料。
3、智障康復遊戲教材的編寫。
4、開展《春天來了》主題踏春活動。
5月份慶祝“五一”。
2、教學常規檢查。
3、設計康復主題宣傳欄。
4、康復教材編寫相關工作探討。
5、爭取師資培訓機會,組織康復部相關教師參加培訓。
6月份迎接各級各類工作檢查。
2、做好期末評估及資料庫錄入工作。
3、開展期末家長觀摩課活動。
4、期末康復檔案檢查。
5、學期結束工作。