關於遠端工作計劃集合9篇
關於遠端工作計劃集合9篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的遠端工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遠端工作計劃 篇1
為切實做好我社群20xx年度遠端教育工作，全面提高遠端教育教學質量，加大素質教育程序，充分享有優質教育教學資源和教學方法，提升黨員幹部綜合素質，利用和發揮好遠端教育。根據上級領導，結合社群實際，特擬定本工作計劃。
一、工作思路
以推動遠端教育工程設施裝置普遍應用為抓手，將更多的優質教育資源廣泛引入課堂，促進黨員幹部資訊素養和課程整合能力不斷提升，促進教育實施水平不斷提升，促進各類為農服務活動廣泛開展。努力建立低成本、可持續、高效性的應用工作機制和制度體系。
二、基本情況
遠端站點設在社群大會議室，面積220平方米，可一次性容納200人，社群黨總支先後投入了8萬元增設了電腦5臺，巨幕投影儀1臺，增加桌椅50套，每年更新防毒等軟體與裝置若干。
三、工作目標
1、統籌安排多媒體和網路的利用，提高利用率和利用質量。
2、充分利用遠端教育資源和現有資訊科技裝置為校本培訓服務，致力打造一支高素質的黨員。
3、充分利用遠端教育資源為本社群服務，致力建立獨具特色的先進文化水平。
4、全面推進網路資訊科技在社群中的應用，逐步完善社群網站，開發建設共享知識資源庫。
5、充分利用現有資源對黨員幹部進行資訊科技培訓。
6、建好資料庫，逐步建立電子檔案。
四、工作措施
1、加強領導，落實責任，建立健全組織
繼續往年的工作領導小組，實施管理遠端教育工作，工作做到職責明確，分工協作。
2、充分利用遠端教育設施
我們利用網路優勢，透過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠端教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進資訊，並充分運用現代遠端教育這一先進技術手段與媒介，搞好黨員幹部集中培訓學習活動和各項實用農業技術個性化學習培訓。
3、積極配合把與教學有關的遠端教育資料接收回來，進行資料的儲存、整理.
按要求整理好後投入教學。必須堅持做好接收工作，並且把它進行分類儲存。對於一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來，永久地儲存。
4、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體社群幹部及黨員群眾收看遠端教育節目。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等裝置隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、將社群在收看遠端教育節目過程中的意見和建議及時反饋給鄉黨委。
遠端工作計劃 篇2
我校現有教師150人，學生1400人，共有30個教學班。現有電腦網路教室1間，配備了多媒體電腦60臺；多媒體教室1間；電子備課室1間，電腦18臺；多媒體語音室2間；學校各科室辦公電腦17臺；衛星接裝置1套；大量的常規電教器材；豐富的教育教學資源達160GB以上。現代遠端教育工程在我校已全面推開，為實現全面探索農村中學現代遠端教育工程的應用，執行機制和管理方法，進一步研究與之相適應的教學方法，結合我校實際情況的，特制定本學期的遠端教育工作計劃如下：
一、完善相關裝置設施的建設
1、檢修我校網路教室，進行硬體維護升級，確保裝置正常穩定的執行。
2、全校區域網內電腦接入網際網路。
3、添置燒錄機及160G硬碟，以便於資源的儲存。
二、強化管理，建立執行保障機制
明確人員分工，落實責任，做好裝置管理，資料收。和應用，教師培訓，應用研究等各環節的組織管理工作。高度重視裝置的日常的。的管理、維護和保養，制定管理制度，建立使用、維護檔案；推進教學資源的運用；制定資源播放、接收計錄，使用計劃，遠端教育資源分發和使用記錄。
三、面向教師與學生，強化模式三在教學中的應用
學校。取有力措施，充分發揮模式的功能和作用，與教學活動緊密結合起來，積極推進多樣化的教育技術手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質量的。體提高，促進學生全面發展。學校要將光碟教學或輔助教學迅速普及開來，要特別注意發揮教學光碟在課堂教學中的作用，使教師從知識的傳授者變成學生學習的輔導者，領導者和課堂教學的組織者；要抓好教學光碟在實景教學，實驗教學，多媒體教學方面的優勢。衛星教學收視點必須面向學生，進入課堂。學校要根據教育電視臺衛星資料節目播出時間表，做出合。的安排，組織學生收看，同時，負責接收。燒錄各學科課程資源，並在課堂教學中廣泛應用；充分利用衛星教學收視點的裝置，組織學生開展豐富精彩的課堂和課外活動。
計算機網路教室不能只用來上資訊科技課，要和多媒體教室的應用結合起來，與不同學科教學。合起來，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應用效益。學校應將已有的課程資源目錄釋出在學校網站上，刻錄的資源及時補充上目錄，便於教師使用。分學科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每週有兩節以上的課在多媒體教室或電腦網路教室上。
四、積極探索遠端教育教學的方法
由於遠端教育中使用的教學資源，並不能像以前那樣零打碎敲地進行製作，而必須以專業為導向進行。體規劃、統一製作。因此，既要給傳統課堂教育與網路遠端教育之間一定的緩衝期，又要使教學資源的構建有充足的時間準備。如此這樣，在開展遠端教育的初期。取遠端實時授課、適當的本地面授和多媒體課件光碟相結合的方式進行。而。個轉變過程，爭取用1~3年的時間，逐步向基於網際網路、以學習者為中心、真正的遠端網路教育轉化。
我校目前處於遠端教育的首期，運用網路多媒體新技術製作基於網路的課堂授課型多媒體課件，進行“學習型”課件的研製，力爭使本屆學生在接受面授之餘，作為輔助學習之用。再透過徵詢學生的使用意見，將修改後的課件投入到下屆學生的正式學習中去。
五、認真做好校本培訓工作，搞好現代遠端教學資源二次開發的研究和推廣工作。
為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的。開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。
根據本校的實際，對全校教師進行培訓。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。
遠端工作計劃 篇3
一、總體目標為全面提高我校教育教學質量，加大素質教育程序，充分享有優質教育教學資源和教學方法，提升我校教師綜合素質，著力培養學生掌握和運用資訊科技的能力，利用和發揮好我校遠端教育，把我校辦成當地文化科技中心、資訊傳播中心，為農村經濟和社會發展服務，遠端工作計劃。根據上級有關檔案精神，結合我校實際，特擬定現代遠端教育工作計劃。
二、成立領導小組 為確保現代遠端教育裝置的'規範使用，根據區、市、縣有關檔案精神，經學校行政會研究決定，成立了遠端教育裝置工作領導小組，
其成員名單如下：
組長：汪朝陽（校長）
管理員：葉xx
成員：尹xx 孫x 程xx童x主要工作：
1、開學初對遠端教育裝置進行維護、檢修，按要求認真落實好遠端教育裝置的防盜、防火等安全工作，工作計劃《遠端工作計劃》。
2、結合現代遠端教育資源與我校實際情況，制定出各功能室課表，每個功能室每週累計達20節以上，並嚴格按照課表進行教學，認真做好登記工作。
3、積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠端教育IP資料接收工作，並認真做好資料的儲存、整理，資源目錄定期向教師公佈。
4、認真執行儀器、裝置保管制度，裝置保持完好、乾淨，嚴格執行儀器、裝置的管理制度。管理各種儀器、裝置、機器的規格、效能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，並動手保養和維護，延長使用壽命。
5、按時完成遠端教育教學工作，上好資訊科技課，將遠端教育資源與資訊科技課程有機的結合起來。
6、繼續向師生進行遠端教育知識方面的有關培訓，開展儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規範行為。
7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等裝置隨時檢查。
8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
9、繼續組織校本培訓，利用現代遠端教育裝置學習製作簡單的多媒體課件，力爭做到每一位教師都能使用電腦，每一位教師都會製作PPT課件，充分發揮遠端教育資源的優勢。
10、繼續做好農村遠端教育教師全員培訓工作。
遠端工作計劃 篇4
我校自開始實施現代遠端教育工程以來，為把國家下發的遠端教育裝置用好，充分發揮其效益，大力促進教學質量的提高，特結合我校實際、遠端教育資源的傳送。特制定出本學期遠端教育工作計劃。
一、加強培訓力度，適應教育改革
本學期我校積極配合遠端教育主管部門，透過中國教育衛星寬頻傳輸挖網，快速接收大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質的教育教學資源，提高我校的教育教學質量。我校屬於現代遠端教育二類配置，可以成為對農村中小學教師進行不斷培訓的一個教師培訓點。為此，在這個學期裡我們還要全面對教師進行遠端教育理論知識培訓，讓教師們進一步瞭解現代遠端教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革的需要。
二、領導負責，明確分工
從學校領導到每一位教師都要重視遠端教育，學校成立了相應的領導機構和專門從事現代遠端教育的規劃與實施，並做到任務分工明確，紮紮實實的工作，為師生服務。學校成立了遠端教育工作領導小組，校長方學清任組長，負責對學校遠端教育工作的整體統籌安排；教導主任王建忠任副組長，主要負責抓好各科教師的工作，少先大隊輔導員李紅玲、遠端教育室管理員李志華，負責對遠端教育的具體工作的實施。
三、因地制宜，採取多種模式，逐步推進
現代遠端教育技術，資訊量大，資源範圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是個實際問題，特別是本學期又加了另一部分內容。為此，我校準備從以下方面來抓：
1、首先要求教師必須熟練掌握計算機的基本操作，讓每一位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，熟悉遠端教育資源各塊內容。
2、加大遠端教育資源的課堂應用率，我校每週按時制定遠端教育課程表每位教師按課表上課，並不斷總結經驗，使遠端教育資源與學校教學實際現狀達到互融地步。
三、主要工作安排
1、完成遠端教育資源的接收工作，熟悉遠端教育的各類資源；
2、組織全體教師進行遠端教育校本培訓，舉辦課件製作培訓工作；
3、教師應用遠端教育資源進行課堂教學；
4、學校舉行青年教師應用教育資源課比賽；
5、安排組織教師積極參加市、縣的各項遠端教育相關培訓活動。
遠端工作計劃 篇5
為切實加強我校遠端教育工作的有序開展，讓遠端教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，結合我校實際，擬定以下工作計劃：
一、指導思想
以上級有關現遠端教育精神、學校工作計劃為指導，透過播放教學光碟、衛星資料接收、計算機網路裝置，把優質的教育教學資源和教學方法送到教師手裡，使他們學習先進的教育理念的教學方法，做好遠端教育資源二次開發的研究和推廣，努力提高我校的教育教學質量，韓村學校遠端教育工作計劃（學期）。積極配合村委，作好農村黨員幹部、農民群眾的培訓。
二、具體工作措施
1、做好衛星資源接收的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行，工作計劃《韓村學校遠端教育工作計劃（學期）》。按時接收現代遠端教育衛星資源，及時整理和製作光碟，及時預告。專人負責計算機教室裝置的管理和應用。按要求建立好各種制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠端教育資源的收集整理，作好資源的預告工作。及時收集教師和學生的反饋資訊，最佳化遠端教育資源，對重點內容進行記錄並存檔。
2、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，並注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受上級監督指導。加強宣傳，引導全校教師支援和配合，濃厚學校的教育科氛圍。
3、繼續搞好現代遠端教育資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。為參加上級組織的現代遠端教育活動提供服務和幫助。
4、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。
5、積極宣傳現代遠端教育的優點、重要意義和教學思路，宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法，促使教師及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意裝置安全和用電安全。保證遠端教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等裝置隨時檢查。
7、為加強教師遠端教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠端教育資源，積極鼓勵教師利用遠端教育資源教學活動、對學生開展專題講座。要求每位教師每週至少上兩節多媒體課。
8、將網際網路與校園進行有機結合，充分利用網際網路彌補遠端教育資源的不足，認真做好校園網的維護工作，充分利用校園樹立學校形象，立足本地，宣傳地方文化。
三、工作展望爭取透過一系列的學習和培訓，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠端教育資源進行教育教學活動，將遠端教育資源引入課堂教學中，提高教育教學質量。積極配合黨委政府、為“三農”服務，為建設社會主義新農村服務。
遠端工作計劃 篇6
為充分發揮現代遠端教育資源優勢，使其更好地服務於教育教學工作，促進課堂效率和教學質量不斷提高，更好地發揮遠端教育的效益，特制定本計劃。
一、指導思想
以科學規範的管理，透過制度創新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠端教育資源應用水平，積極將遠端教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量提升的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育教學質量。
二、工作思路
透過健全的組織機構，規範的制度管理，完善的考核機制，依託“三網合一”平臺，實施資源整合，透過管理、研訓、應用將優質教育資源運用到學校各項管理中活動去，運用到提高教師隊伍素質中去，運用到提高教育教學質量中去。
三、主要任務
（一）管理工作
1、明確職責，細化分工。一要進一步建立完善各種規章制度、使用記錄、管理日誌，完善遠端教育管理、應用考核標準。二是工作職責，做到分工明確、責任到人。三進一步加強教師運用遠端教育資源的考核力度，建立規範完善的考核檔案。
2、制定校本培訓計劃，強化校本培訓工作。透過培訓使學校80%的教師都能熟練掌握製作電子教案，會組織和整合遠端教育資源開展教學會修改和開發簡單的教學課件。
3、加強裝置管理，最佳化裝置效能，提高服務水平，提升反應速度。學校專案管理員教師應高度重視接收裝置、下載裝置、顯示裝置的管護和維修，注意裝置的防塵、散熱，硬體裝置或系統的安全，關注避雷針的堅固穩定，以主人翁的精神投入到裝置的管理與效能的最佳化工作當中。學校專案管理員教師也要高度重視自身業務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠端教育裝置一般故障的排除知識，學習一般網路故障的排除方法，帶頭學習flash等軟體製作多媒體課件。
4、利用現代遠端教育條件積極開展制定教育教學活動的計劃或方案，爭取每個年級每個學科都能充分利用現代遠教條件，開設一定比例的課程，實現資源共享。做到透過教學光碟或衛星資源上幾次課，看一次思想品德、衛生、法制、安全、環保等方面的電影或專題教育節目，具體要求
(1) 利用衛星接收機實時收看、錄製教育節目；
(2) 利用IP資料接收軟體接收、儲存有關教育的節目；
（二）資源建設
1、積極建設學校資源庫，充實資源資料。管理教師必須把資源的建設作為遠端教育工作的頭等大事，以建設可以持續、迴圈使用的資源為中心，對學科教師經過整合後的課件資源，原創教育教學、管理論文，各種檢測的試題資源，開展“三課”（優質課、示範課、觀摩課）活動的課例資源等有益的網路資源均分類儲存，作為學校資源庫。
2、應不斷加強硬體裝置的投入，積極購置容易損壞的光碟機、DVD、音響、VGA分配器、印表機等，確保裝置的正常使用，同時應添置至少80G的行動硬碟，燒錄光碟等耗材，提高裝置服務教學工作的能力。
（三）、網路教研
1、我校已開通了網際網路，應引導教師開展以教師個人部落格為載體，以校園部落格圈為平臺的網路教研工作，透過設定學科圈、教師專業成長圈、遠端教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。
2、教師個人部落格的建設和發展，要重視專業成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯絡等方面內容的積累，謹防一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為部落格內容。切實將個人部落格建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱讚的“專業成長記錄袋”。
3、加強部落格圈的管理與引領，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設部落格圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回覆，增強教師撰寫高質量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領，發揮導向作用，促進網路教研向健康、科學的道路發展。部落格圈還可以是校務公開的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。提倡學校將重要的表彰決定、工作計劃等發往部落格圈，提高教師瀏覽學校圈子的次數，提升教師的資訊化素養。
4、我校將完成IP資源的上網工作，及時將中職教育遠教資源以“三網合一”的平臺空間向教師開放，讓教師隨時隨地都可應用遠教資源備課、自修。
（四）應用研究
1、加強基於遠端教育資源應用的優質課、觀摩課、示範課評比活動。以課堂為主陣地，科學有效的將資源應用到常規教學當中，切實發揮其在突破重難點，創設教學情景，進行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依託研究來實現。開展優質課、觀摩課、示範課活動，是符合各校實際的有效研究形式。學校要高度重視研究工作的時效性，透過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處。
2、深入開展優秀多媒體（軟體）教學課件、電教論文、教學設計（課例）評選活動，促進實踐經驗向理論成果的轉化。
遠端工作計劃 篇7
為了提高我校現代遠端教育裝置的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充分利用遠端教育資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發揮現代遠端教育裝置的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好，更優的教育，促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定定新中學現代遠端教育工作計劃：
一、指導思想
以上級有關現代技術教育、遠端教育精神和縣電教辦工作計劃為工作指導，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠端教育資源開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭並進，為推進我校教學工作的全面現代化而努力奮鬥。
二、工作目標任務
本學期的工作目標是：以現代遠端教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠端教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
本學期的教師培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠端教育裝置，熟悉裝置的操作方法；學習遠端教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件製作方法。進一步認識電子表格、簡報。
三、具體措施
1、做好計算機室，多媒體室和衛星接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行。出現故障，及時上報並聯系人來修理。教育學生愛護裝置，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。
2、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
3．重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力絡維護和管理知識。在每週的教研活動中，積極組織教師收看優秀示範課和實時課堂。4、按時接收現代遠端教育衛星資源，不斷利用遠端教育網的接收，下載積累備課資料，提高教師備課資料的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。有計劃的組織學生們透過觀看 “同步課堂”激發學生對網路知識學習興趣，提高課堂教學的質量。
5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意裝置安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。
6、搞好現代遠端教學資源的開發和推廣工作。為我校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。
7、提高教師使用遠教資源的使用率，達到為教育教學服務的目的。
8、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮重要作用。
遠端工作計劃 篇8
今年我縣被省市確定為“國培計劃”專案縣，接到此項任務以後，我局高度重視此項工作，立即明確分工，落實責任，制訂計劃，分步實施，對整個培訓過程緊抓不放，取得了良好的效果，達到了預期的培訓目的。現將情況總結如下：
一、精心組織，充分準備
6月28日，我局接到“國培計劃”任務以後，立即回報給局領導，研究後認為此項活動是一項層次高、便學習、省費用的培訓專案，對我縣來講是一個非常難得的機會，領導指示一定要把此項工作抓緊抓好、抓出成效。局師訓辦把手頭工作暫停，全力投入此項工作中去。首先我們作了充分的準備工作，協調局電教館負責遠端設施的檢修維護；緊急配備了手提電腦、數碼相機等裝置。然後精心策劃把20xx人的培訓任務共分成76個班26個教學點，涵蓋所有開課專業，平均每鄉鎮三個班，為了便於管理，規定每班人不超過35人。7月1日我縣召開了專題動員大會，各鄉鎮師訓專幹、電教員到會，會議要求各鄉鎮首先要檢修設施保證混合學習節目開播後能正常運轉，要配備認真責任、能吃苦耐勞的同志作為各班班主任，混合學習場地要有飲水機、電風扇等消暑降溫裝置，各教學點要每天按時把學習收視情況用手機簡訊的方式傳到中央電教館，把學習圖片和學情簡報報到縣師訓辦郵箱。
二、注重實效、狠抓培訓質量
在節目開播前，我縣統一下發列印了《電視課程播放計劃》下發到各教學點，要求各單位一定要提前落實培訓物件，按時組織收看。7月12日開班後，我局師訓辦的同志逐個教學點逐班檢查，突擊點名，現場採像，檢查發現各位參訓學員都能認真聽講，認真做好筆記，上午學習，下午研討，為抓緊抓實各班考勤全部採用簽到制，一天四籤，兩來兩走。檢查中透過走訪教師和召集教師開座談會，教師稱讚此次培訓專家的講座確實很精彩，特別是對課例的點評十分到位，受益匪淺，所以儘管天氣炎熱，廣大參訓學員仍然不願錯過這一難得的機會，收看非常認真。很少有遲到早退現象。各鄉鎮師訓幹部都以簽到、作業薄、研討記錄為抓手把工作落實到實處。其中酒店鄉為了方便教師做作業，透過電腦把每天專家留的作業下載打印出來，統一格式發給每一位教師；趙莊鎮、黃口鎮等單位要求每所布點學校凡是有裝置的學校都組織收看，使受訓人數遠遠超過了應學人數；祖樓、青龍、孫圩等鄉鎮則用大教室和多媒體設施把全鄉鎮教師都集中在一起收看。
三、強化監督，注重服務，效果良好
在此項培訓過程中，我縣全體師訓幹部一直堅守在培訓現場，同廣大學員同學習、同研討，縣局則採取不打招呼，直接到點的方式，每天下鄉督查，市局盛局長和王主任一行到我縣檢查指導工作，鼓舞了士氣，廣大教師對領導暢所欲言，對此項培訓交口稱讚。在培訓過程中我縣各中心學校都十分重視為參訓學員搞好服務，統一發放作業本等學習用品、安裝電扇、空調等降溫設施，備足飲用水，從各個細節為學員提供舒適的培訓環境。
參加培訓的教師一致認為“國培計劃”培訓非常貼近教學，貼近課堂，把握教師培訓需求，講授精彩具有針對性、實施性和前瞻性。為今後的教學工作指明瞭方向，對教師業務水平的提高很有幫助，是一種十分受歡迎的培訓形式。
遠端工作計劃 篇9
一、基本情況：
我校現有教學班6個，學前班2個，學生116人，教職工13人。建有遠端教育“模式二”接收站，學校於20xx年起開始正式接收中央電教館遠端教育資源，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。
二、指導思想：
認真貫徹落實上級通知精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠端教育裝置的作用和資源優勢，提高專案我校遠端教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。
三、工作目標：
1、加強學科與資訊科技的整合。充分使用好衛星遠端教育資源。
2、改善遠端教室的高效使用。
3、及時下載整理遠端教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，並認真執行。
4、組織開展“遠端教育資源運用”優質課賽課，遠端教育資源運用與培訓觀摩等活動。
5、積極參加市、區教育部門組織的遠端教育賽課活動、課件製作活動、遠端教育專案應用培訓活動。
四、具體任務及措施：
1、認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠端教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，並認真執行。讓90%以上的教師會使用遠端教育資源，讓100%學生享受到遠端教育資源，促進遠端教育資源有效地運用於教育教學中。
2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示範課、優質課。
開展“遠端教育資源運用”優質課賽課、遠端教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課並作好記載。
3、教學參考書所附光碟是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光碟，學校規定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光碟二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄，折算學時4學時。
4、加強遠端教育裝置硬體建設，確保裝置正常執行。更換DVD光碟機燒錄機，燒錄空白光碟，解決目前計算機硬碟能完整接受遠教資源的現狀，促進教師能充分使用遠教資源上課。
5、組織開展遠端教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與資訊科技的整合，促進教師有效使用遠端教育資源。
6、遠教管理員及時下載整理遠端教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠端教育資料的收集、整理、及時歸檔。
7、為使教育部推出《形勢教育大課堂》、百部優秀影片展播，空中課堂能及時組織學生收看，學校準備籌建一座二層辦公及部室綜合樓。
8、開展培訓，促進教師有效使用遠端教育資源。
要使遠端教育工作落到實處，讓教師願意用，會用，有效用好資源。抓好教師培訓和學科整合是關鍵所在，是重中之重。定期開展遠端教育培訓，課件製作，全天候開放遠端教室，讓老師能方便瀏覽、使用“農村中小學遠端教育資源”進行教學，讓90%以上的教師會使用遠端教育資源，讓100%學生享受到遠端教育資源。促進教師將“農村中小學現代教育資源”更好地運用於教學中，促進我校教育教學質量的提高。
9、定期開展現代遠端教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現代遠端教育氛圍。