2022教師個人素質提升工作計劃範文

2022教師個人素質提升工作計劃範文

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,讓我們對今後的工作做個計劃吧。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢?以下是小編為大家整理的2022教師個人素質提升工作計劃範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  教師個人素質提升工作計劃1

  為了適應時代發展,適應一名小學計算機教師的要求,做一名合格的教師,本學期我從各方面要嚴格要求自己,積極向同事們請教,結合本身的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作順利進行,個人教學水平也要有所提高

  一、加強師德修養,努力完善自我

  認真學習《小學教師職業道德規範》並用規範內容嚴格的要求自己,並加強自身職業道德修養。本學期我不僅要認真參加學校的`政治學習,而且要利用業餘時間自我學習,加強自己的師德修養,愛崗敬業,為人師表。用一顆寬容的心對待學生,關愛每一個學生,尤其是那些學習上有困難的學生,對他們多鼓勵,少批評,不挖苦諷刺學生,用高尚的人格影響學生,做到為人師表,率先垂範。積極地參加學校組織的各項培訓,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。多讀書,多記錄。多采集各方面的資訊,不斷的填充和彌補自己,提高自己綜合文化知識的含金量。

  二、加強基本功練習和熟練多媒體的運用

  本學期利用一切可利用的機會進行鋼筆字和粉筆字的練習。為了在教學中熟練運用現代資訊科技使自己的教學更具成效,利用空餘時間和年輕教師請教多媒體的運用,並能夠實踐操作,製作課件。

  三、平時加強文化業務學習,不斷武裝自己的頭腦,豐富自己

  為了更進一步提高業務能力不斷學習文化知識,提高自己的業務檔次,積極參加各種集中培訓,校本培訓等,同時還利用課餘時間對自己的教學方法和方式進行研究,以適積極參加學校組織的研討課活動,多聽課,多向同行教師學習,取長補短,進一步提高自己的教學水平。經常與同事一道交流教改經驗,探討處理教學中典型問題和學生個別問題的方法,透過集體備課,共同設計具體章節或單元的教案,然後創造性地加以實施;研究適合我校發展水平和學生特點的教學方法。以保證教學水平、能力的長足提高,在其他學習過程中不斷更新知識,完善自我。

  利用業務學習,和自學等活動及時瞭解本學科及相關領域最新的發展勢態,掌握英語學科前沿理論及其在實踐中的應用。

  四、認真做好教學反思,要做到學習實踐——交流——總結

  課堂教學時間的結束並不代表課的終結,所以我會在一節課結束之後反思自己這一節課的得失,成功與失敗之處,不斷進行自我反思,尋求解決問題的最佳途徑。並認真的做好反思記錄,記錄自己的不足之處和待提高的部分,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎。以便下次教學時注意,更好的教書育人。

  靜下心來想想,作為一名教師,我是否能出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學水平,來更好地適應現在的教學。在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

  教師個人素質提升工作計劃2

  隨著基礎教育的改革,我們面對的新理念、新事物越來越多,作為一名教學一線的語文教師,我已感受到有些力不從心,再不提升自己,將無法勝任今後的工作。所以我認為中心小學開展的“教師綜合素質提升工程”是恰到好處,使廣大教師能很快地投入到課程改革中,儘快提高自己的素質。我認真閱讀了學校的活動方案,決定以校活動方案為指導思想,切合自身實際制訂提升自己綜合素質計劃。

  一、用新理念武裝頭腦

  思想決定行動,在這個瞬息萬變的時代,我們的教育教學觀念也要跟上時代的`步伐,因循守舊,固步自封,是無法滿足學生及家長的要求的,更無法適應時代的要求。我決定每天都抽出一點時間閱讀教育專家的論著,翻閱我校定的《雲南教育》、《教材教法研究》提升自己對教育的認識,工作中不至於迷失方向。以便使自己在在思想上,始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習。在本職工作上,注重個人道德修養,為人師表,嚴於律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。在與同事的相處中,注意加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,使自己融入這個團結協作的學校大家庭。

  二、注重加強日常教育教學常規

  精心備課;細心批改每一本作業,杜絕錯批、漏批現象,要求批語的書寫要認真、規範,要及時做好批改記錄。精心準備每一篇課文,遵守學校各項規章制度和教學常規,做到課前有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生更不體罰學生等;尤其要多關注後進生,切實促進後進生各方面能力的提高。

  三、用激情打扮課堂

  我認為教師必須用激情去感染學生,去吸引學生。這也是我所欠缺的。知識講到位了,為什麼學生還不會?我想那就是我還沒讓學生著迷,我在學生心中還沒產生那麼大的魅力,本學期我儘量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。所以我努力將激情帶進課堂,使自己的課大放異彩。

  四、用智慧教育學生

  教師是學生的領路人。教師教育學生,不僅僅用自己的知識,更重要的是用自己的品德,用自己的修養,用自己良好的行為習慣。‘漂亮’的孩子人人愛,而愛‘難看’的孩子才是真正的愛”,嚴格要求、公平對待學生,做學生的良師益友,才能樹立威信搞好教學。

  現在的學生越來越有個性,他們對教師不再盲從,他們會評價、判斷、評價、選擇自己喜歡的教師,所以過去的師道尊嚴對他們已沒有多大威懾力。我希望自己的教育風格越來越幽默,工作越來越輕鬆,而不是每天在生氣和勞累中度過,所以我要學習教育的技巧和藝術,使自己成為受學生歡迎的教師。

  五、練就過硬的本領

  “鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。為給學生做好榜樣,我會持之以恆地加強自己的基本功練習。另外要勤練筆,多寫下水文和教學反思,提高自己的寫作水平。常到教育網上與同行交流,在探討中學習,積累知識,形成能力。同時,作為語文老師,我還要不斷的加強自己的語言表達能力,為學生作表率,潛移默化提高學生的語言交際能力。學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教育教學效果。

  以上是我的自我提升計劃,我決定抓住學校給我們提供的展示自我的機會,努力學習,積極參與,使自己的綜合素質在這一年中都得到一定的提升。

最近訪問