八年級上冊班主任德育工作計劃範文

八年級上冊班主任德育工作計劃範文

  光陰如水,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編幫大家整理的八年級上冊班主任德育工作計劃範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  八年級上冊班主任德育工作計劃1

  一、班級情況分析

  從開學的各個方面來看,這個班的學生普遍不錯,班風積極健康,學生團結向上,班幹部的工作能力有了很大的提高。大多數學生逐漸養成了良好的學習習慣,但仍不排除少數學生自制力差、學習效率低的情況。這學期要進一步培養學生良好的學習習慣,努力引導個別學生取得顯著進步,大膽讓學生量力而行,做好組織指導工作。

  二、德育

  積極抓好後進生的.轉化,努力讓後進生以失敗者的身份來,與WINNER同行。後進生的教育和管理一直是班主任工作的難點,也是影響班級整體教學質量提高的關鍵環節。在這方面,作為班主任,我首先以正確的態度對待他們,深入調查,找出他們成為差生的原因,因材施教,處處真心對待,時不時耐心幫助他們,才能真正成為他們的知心朋友,最可靠的朋友。及時加強對後進生的心理輔導,幫助他們消除或緩解各種心理困擾,讓他們實現自己的價值。同時,我也為後進生創造條件和機會,讓他們展示自己的優勢和長處,讓他們享受到成功的喜悅和喜悅。

  培養學生良好的品德,配合團委和學工處的工作,積極開展有益於學生身心健康發展的活動。積極響應學校德育活動,按照學校政治教育部門的安排,做好“誠信、責任、自律、感恩”教育工作。

  三、這學期的具體目標:

  1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

  2、鞏固良好的班級氛圍,完善班級管理制度,凝聚和挖掘班級各方面力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習的重要性,注重學習方法的指導,提高學習效率。

  4、與學生相處融洽,建立新的師生關係。

  四、具體措施

  (一)繼續做好學生思想工作

  (1)讓個別學生耐心交談,直到有效為止。

  (2)多瞭解和關心學生,儘量開導學生,儘量做心理專家和指導。

  (3)利用課餘時間回家探親,及時與父母溝通,統一思想。

  (4)對於一些想要進步的同學,要充分調動他們的積極性,鼓勵他們更上一層樓。

  (二)日常工作:

  (1)實行學生德育量化考核制度,積極開展各種評比活動,形成比、學、趕、幫的氛圍,人人爭當“月之星”。

  (2)適當調整班幹部組織,每半年召開一次班幹部會議,並做好記錄。鼓勵班幹部積極創造性地處理班級事務,培養工作能力。

  (3)加強學生心理健康教育,強化學生的心理狀態。

  (4)鼓勵學生積極參加志願者活動,使他們走近社會,瞭解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

  (三)學風建設:

  1、經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學生情況,做好協調工作。

  2、做好後進生轉化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。

  本學期,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協調各科教學,全面提高學生素質。

  八年級上冊班主任德育工作計劃2

  一、指導思想:

  堅持“育人為本,德育為首”的觀念,把握德育在素質教育中的“靈魂”地位,加強學生日常行為習慣養成教育,認真落實德育處的要求,大力進行班級特色教育,引導學生“學會學習、學會生活、學會相處”,力求形成良好的班風、學風。充分發揮學校、家庭、社群“三位一體”的育人功能。

  二、本學期目標:

  1、學會與人相處,學會感恩,學會關愛他人,形成健全的人格。

  2、建設良好的班風,完善班級管理制度,堅持值日班長制度,做到“人人有事做,事事有人做”,培養學生的自我管理能力。

  3、加強安全教育與心理疏導。

  4、強化班級衛生意識,搞好個人衛生和環境衛生。

  5、培養學生良好的行為習慣,文明做人。

  6、明確學習目標,進行學法指導,培養學生良好學習習慣,形成良好的學風。

  7、加強班級特色建設,提高整體競爭力。

  三、具體做法:

  1、調整並完善班級幹部隊伍,細化職責,做到事事有人做,事事有人管,培養學生的主人翁意識。

  2、以“班級特色建設”為契機,大力加強文明禮儀教育,狠抓課堂紀律、課間文明。

  3、利用好班會這一主陣地,對學生進行良好行為習慣的養成教育。

  4、進行學習方法交流,幫助學生形成良好的學習方法和學習習慣。

  5、經常與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

  6、大力表揚先進,弘揚正氣,發揮優秀學生的模範帶頭作用。

  7、定期開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

  8、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  9、透過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  10、加強安全教育和心理疏導。

  11、搞好個人衛生和環境衛生。

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