2022第一學期少先隊工作計劃（通用7篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編整理的2022第一學期少先隊工作計劃（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　第一學期少先隊工作計劃1

　　一、指導思想

　　新的學期又來臨了，在結合上一個學年的工作經驗的基礎上，緊跟時代步伐，在建立和諧社會的背景下，本學期，我校少先隊工作將繼續圍繞學校的中心工作，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。狠抓學生行為規範養成教育，以愛國主義教育、孝敬教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童服務，營造一個明榮知恥的良好的校園文化環境。為少先隊工作開創一片新的天地。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。

　　三、具體工作

　　一、認真抓好常規工作。

　　1.開學初，各班要根據實際制定好班級公約和中隊活動。

　　2、搞好隊會，各中隊仍需每月搞好一次主題隊會，並且做好記錄。各大隊可根據各校實際開展一些隊會觀摩活動，互相學習，取長補短，使我校的隊會在質量上再上一個新臺階。

　　3.搞好每週一的升旗活動，組織學校領導輪流對學生進行國旗下的講話。加強對學生的文明禮儀和行為規範教育，加強對學生的紀律、衛生、學習意識的培養。

　　4.適時開展主題性活動，可結合利用“教師節、中秋節、國慶節、重陽節、元旦”等傳統節日，組織開展各種生動而富有意義的活動，促進愛國愛家鄉教育。

　　5.繼續開展學生（班級）行為規範的考核評比活動。期初，各班仍要透過班隊活動、晨間活動等形式，繼續鞏固學習考核條件，真正讓《小學生守則》、《小學生日常行為規範》深入每個學生的心中，並落實在平時的學習生活中。

　　6.組織好一年級新隊員的入隊工作，培養新隊員熱愛少先隊的情感。

　　7.選舉新一輪的國旗班。

　　二、深入做好重點工作。

　　1.以行為規範養成為目的，進一步規範四項競賽制度。

　　本學期，為了使我校學生的行為規範更上一層樓，我們將繼續開展班級值周制度，每週確定一個班級為值周班，對全校學生的各方面進行監督和檢查。並且對值周班級的值周過程進行管理，重視值周班級值周的評價，少先隊繼續對每個班級的值周作好指導，重視考核整改，提高養成教育的實效。輪到值周的班級同時承擔每週一國旗下講話的任務（各班派一名同學進行國旗下講話）。

　　另外，少先隊將繼續評選最佳值周班，到期末根據各班表現和值周老師評議評選出2個優秀值周班。

　　2.以爭創特色校園為載體，進一步加強特色的管理和鞏固。

　　本學期，我們將竭力營造一個山區小班化特色校園，我校的特色專案是“乒乓球”，學校曾提出“人人會打乒乓，人人打好乒乓”的口號。

　　20xx年上半年鄞州區乒乓球賽中取得女子團體第三名的好成績，要繼續深化這一成果。讓學生天天打，有空就打，互相切磋，形成濃厚的氛圍。

　　具體活動安排：

　　九月份

　　1開展“教師節”黑板報評比。

　　2各中隊舉行一次“我愛您—敬愛的老師”為主題的中隊活動（第1周）

　　十月份

　　1.出好“迎國慶”黑板報。（第4周）

　　2.舉行“祖國在我心中”的演講比賽。（第8周）

　　十一月份

　　1.開展1—3年級各個班級講孝敬故事比賽，4—6年級孝敬故事讀後感徵文比賽。（第11周）

　　2、組織“拔河”比賽，為初冬增加一點暖色。

　　十二月份

　　1 “冬日校園”的主題活動：在有冰雕的天氣進行。

　　a．帶領全校學生參觀“校園天然冰雕”。（分低段和高段進行。）

　　b．“校園冰雕”藝術欣賞作文比賽。（高段）

　　一月份

　　1.元旦慶祝活動（第18周）

　　2.各中隊組織一次以複習迎考為主題的隊會活動，鼓勵學生認真複習，爭取優異成績。

　　第一學期少先隊工作計劃2

　　一、指導思想

　　“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、主要工作

　　少先隊組織是少年兒童自己的組織，我校少先隊工作應在輔導員的引導下逐步實現學生的自主管理、自我教育。

　　1、健全少先隊組織，規範開展大隊委活動，完善大隊室資料。

　　2、培養自主自立的大隊幹部，並參與少先隊日常工作的開展，透過少先隊日常工作及大隊主題活動對學生進行愛國主義等政治思想教育。

　　3、加強陣地建設，開好紅領巾廣播站，做好少先隊基礎知識的宣傳，讓同學更加了解我們的少先隊組織，吸引更多同學向隊員看齊。

　　4、配合德育處抓好學生德育教育。重點做好愛國主義、集體主義教育，行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，環保教育等，培養學生愛國家、愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　　5、堅持紅領巾文明禮儀崗制度，做好學生環境衛生、文明禮貌、兩操、路隊、紀律、紅領巾佩戴等日常行為習慣的檢查監督。

　　6、積極推進特色中隊和動感中隊建設。

　　三、主要安排

　　九月份：

　　1、各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃；

　　2、慶祝教師節活動；

　　3、安排紅領巾監督崗，對各中隊的常規進行檢查評比；

　　4、做好鼓號隊訓練。

　　十月份：

　　1、各班以“慶祝國慶節“為主題組織班隊會；出版一期“我們愛您，祖國”板報；

　　2、對隊員進行環保教育活動，開展“彎彎腰”活動，教育隊員“保護環境人人有責”，努力爭做 “環保小衛士”；

　　3、開展“建隊日”活動。

　　十一月份：

　　1、召開大隊委會議，總結前段工作與安排後期工作；

　　2、11月9日消防安全日，學習各種安全知識，自救自護知識，進行安全疏散演練；

　　3、各中隊組織開展“感恩親人，感恩夥伴，感恩社會”系列活動。

　　十二月份：

　　1、開展普法宣傳週活動，進行法制教育專題知識學習；

　　2、開展“安全伴我行”主題隊會活動；

　　3、以班級為單位組織籌備元旦慶祝活動；

　　一月份：

　　1、各中隊慶祝元旦活動；

　　2、做好資料收集工作和各項工作總結；

　　3、制定寒假計劃，佈置假期活動。

　　第一學期少先隊工作計劃3

　　九月份工作要點：

　　1）9月1日開學典禮；

　　2）各班結合校園周邊環境變化，制定本班安全教育內容。

　　3）各中隊認真總結暑假學生活動情況並制定出本學期各中隊的少先隊活動計劃。

　　4）大、中隊改選隊委，聘請輔導員老師。

　　5）為迎接教師節，各中隊開展慶祝活動。

　　6）開展弘揚民族精神的活動，對學生進行革命傳統的教育。結合國慶開展各中隊合唱比賽。

　　7）板報主題：祝福祖國

　　十月份工作要點：

　　1）結合重陽節，開展“敬老愛老助老”活動，為家中長輩做一件事，儘自己一份孝心。表彰孝心小模範。

　　2）結合少先隊建隊紀念日，組織學生學習《少先隊知識》，組織達標工作。

　　3）各中隊召開以感謝感恩為主題的中隊會。

　　4）板報主題：隊旗飄揚

　　十一月份工作要點：

　　1）豐臺區科技節、藝術節籌備工作。

　　2）各中隊開展“互幫互學共同進步”的活動，評選優秀小搭檔。

　　3）各中隊進行“低碳生活，馬上開始”的環保教育，進行環保手抄報評比

　　4）板報主題：文明禮儀

　　十二月份工作要點：

　　1）各中隊開展安全知識的學習交流活動，評選小小安全宣傳員

　　2）各中隊以豐富多樣的形式舉辦“迎新年”聯誼會；

　　3）板報主題：迎新年

　　一月份工作要點：

　　1）複習動員

　　2）評優工作

　　3）佈置假期活動

　　第一學期少先隊工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以第五次全國少代會精神為指導，進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。開展豐富多彩的少先隊活動，活動創特色創品牌，讓隊員在活動中健康成長。

　　二、主要工作：

　　1、學習貫徹全國少代會精神，全面加強少先隊員的光榮感教育。今年建隊節，各中隊以“我為少先隊添光彩”為主要內容，認真開展少先隊員的光榮感教育。透過召開05~06學年度袁崇煥小學少代會、開展“我是少先隊員”“我生活在少先隊組織中”“我為紅領巾增光”等主題隊會、隊生日活動，組織輔導員和少先隊員認真學習第五次全國少代會精神，進行新《隊章》、《少先隊輔導員工作綱要（草案）》知識競賽。

　　2、深入推進愛國主義教育活動。以抗日戰爭、世界反法西斯戰爭勝利60週年為契機，開展參觀愛國主義教育基地、尋訪愛國主義故事、書寫愛國主義徵文、舉行愛國主義隊會、爭做ai國主義衛士等主題活動，引導隊員銘記歷史、珍惜現在、感悟民族精神、鍛鍊全面素質。

　　3、積極參加市“紅領巾廣場文化節”活動。認真訓練腰鼓隊和機器人展示隊伍，高質量、嚴要求地做好準備，以昂揚的姿態參加市“紅領巾廣場文化節”活動，向全市人民展示兆豐社群少先隊員的風采。

　　4、積極探索，開展心理健康教育，激發隊員上進心，編印心願集。本學期，大隊部除了一如既往積極開展符合小學生心理特點的心理健康教育活動外，更側重於學生的理想教育，幫助隊員樹立奮鬥的目標，在少先隊教育活動上求發展求突破，以編印心願集為途徑把孩子的現在和未來有序地連線起來，讓現在的孩子為未來而奮鬥，讓孩子在未來可以找到自己童年時的夢想以及為實現這個夢而付出的努力。

　　三、每月主要工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂少先隊工作計劃。

　　2、暑期活動情況彙總，評比表彰。

　　3、健全紅領巾值日崗，修訂細則，進行一週常規賽評比。

　　4、各中隊隊情況登記，整頓隊紀律。

　　5、召開輔導員、臨時大隊委、中隊委工作會議，佈置本學期有關少先隊工作。

　　6、慶祝教師節。

　　7、做好“紅領巾廣場文化節”相關活動的各項準備工作。

　　9、抓好新學期校園環境佈置，各中隊佈置好“身邊的榜樣”、“隊角”、“科技角”。

　　10、佈置開展雛鷹假日小隊社群活動、雛鷹爭章達標活動。

　　11、開展“手拉手”活動。9月中旬紅領巾志願者與敬老院老人一幫一結對。

　　12、鎮農民運動會開幕式學生團體操的排練。

　　13、設定“我與小樹同成長”活動中小樹永久性標牌。

　　14、國慶節節日教育。

　　15、做好一年級小朋友的入隊前教育。

　　16、對學生進行理想教育，設計印製《心願集》。

　　十月份：

　　1、各中隊圍繞“我為少先隊添光彩”開展主題隊會。

　　2、召開20xx年袁崇煥小學少代會。

　　3、慶祝隊生日，發展少先隊隊員，對全體隊員進行隊知識抽測。

　　4、瞭解各中隊雛鷹假日小隊活動情況。

　　5、參加市“紅領巾廣場文化節”活動。

　　6、按計劃刊出板報，搞好質量檢查，選擇一期作現場點評。

　　7、讀書活動。

　　十一月份：

　　1、瞭解一週常規賽評比效果，改進工作方法。

　　2、科技節活動。

　　3、宣傳教育，各中隊做好隊報、隊刊的徵訂工作。

　　4、黑板報質量檢查。

　　5、學科德育滲透課、心理團體輔導課觀摩。

　　6、開展紅領巾小小志願者社群服務活動。

　　十二月份：

　　1、12·9愛國專題教育。

　　2、對隊員進行法制安全教育。

　　3、引導隊員進行冬季體育鍛煉。

　　4、慶祝元旦。

　　一月份：

　　1、各項資料彙總，撰寫少先隊工作總結。

　　2、部署寒假少先隊活動。

　　3、開展愛心助學活動。

　　第一學期少先隊工作計劃5

　　一、指導思想：

　　本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以禮儀教育為主線，以培養學生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　以分層活動框架為重點，深入推進少先隊特色建設。繼續以全國少先隊“十二五”課題為抓手，深入推進“協和”文化框架下“xx特色文化”建設工作。

　　做好少先隊活動課程全國試點工作，把本學期的少先隊活動課程方案徵集和評比工作等一系列工作做細、做實。

　　做好少先隊常規工作，夯實少先隊工作基礎，繼續培養隊員良好的禮儀習慣、學習習慣、衛生習慣、道德習慣，把善善志願服務崗工作做得更好。

　　進一步提高輔導員的思想、業務水平。舉行多種形式的交流會，以培訓活動和同心圓俱樂部成員沙龍、輔導員中隊少先隊活動課輔導技能競賽等方式，提高青年輔導員的專業技能水平。

　　三、具體措施：

　　（一）深入推進少先隊特色建設

　　1.全力推進“xx文化”建設，推進“xx陽光智慧少年”爭章活動，以“xx校園陽光四季交響曲”的夏秋冬三季交響曲活動為重點展開。

　　夏季：感恩生命交響曲（紅色）陽光感恩季

　　9月（感恩行動禮儀月）開展季子禮學院、尊師禮儀節、“爭當好習慣善善”啟動儀式等活動。

　　秋季：悅讀生命交響曲（金色）陽光美讀季

　　10月（領巾飄飄愛隊月）少先隊建隊日十一三一年級隊員入隊儀式

　　11月（走近文學美讀月）以讀書為重點，童詩、童話、童謠學習和創作為重點開展美讀節活動。

　　冬季：智慧生命交響曲（銀色）陽光創想季

　　12月（哈利波特創造月）開展科技節主題系列活動。

　　1月（歡慶新年迎新月）開展“元旦”主題聯歡活動

　　2月（中國年味體驗月）開展寒假少先隊七彩假日活動

　　（二）深入推進少先隊活動課程全國試點工作

　　作為全國少先隊活動課全國試點學校，本學期將繼續全面深入做好一週一節的少先隊活動課研究和實施。

　　1. 組織全校輔導員學習《少先隊活動課程綱要（試行）》內容。培訓並指導輔導員有效開展好一週一節少先隊活動課。下發本學期各年級的少先隊活動課《計劃書》。

　　2. 開展全校少先隊活動課評比活動，舉行青年輔導員少先隊活動課同題異構競賽。

　　3. 繼續開展少先隊活動課案例徵集活動，將優秀的少先隊活動課案例結整合冊，初步形成學校少先隊活動課校本教材。

　　4. 在學區各年級設立的少先隊活動課重點試點中隊、試點中隊輔導員中，開展試點活動研討觀摩活動，發揮試點中隊的引領作用。

　　5. 建立好少先隊活動課督查評比機制，將少先隊活動課開展情況納入《優秀少先隊輔導員（班主任）評比》、紅旗中隊評比。

　　6.重點制定和實施各中隊小幹部少先隊活動課的分層培訓和每月例會制度。

　　7.按照以往慣例，開展各級中隊主題觀摩活動

　　承擔：一學區（鎮級觀摩）

　　二學區（片區級觀摩）

　　三學區（鎮級觀摩）

　　四學區（片區級觀摩）

　　主題：按照《少先隊活動課程計劃書》內容，1-3年級開展少先隊基礎知識學習主題實踐活動；4-5年級圍繞“社會主義核心價值觀”1-2個關鍵詞展開主題隊會。校、鎮級活動時間：10月--12月；片區級活動時間：11月初。

　　校級中隊主題活動要求：根據大隊部每月教育重點、本中隊特色文化、少先隊活動課程要求自主選擇，如期開好中隊主題觀摩活動。

　　（三）做好少先隊常規工作，夯實少先隊工作基礎。

　　1. 精心安排好每週一次的升旗儀式和國旗下講話。

　　推薦組織好中隊承擔每週的升旗工作。一方面從細節處培養隊員的榮譽觀、集體觀；另一方面也樹立榜樣，導行隊員的德育實踐和德育體驗。

　　2.學校已經具備做好心理健康諮詢室的條件。本學期將紮實開展好心理健康諮詢和輔導。做好生命教育工作。

　　3.加強小幹部隊伍建設。

　　結合少先隊工作一日常規檢查評比的開展，並透過大隊部例會、隊長學校指導小幹部們開展自主管理，使大隊幹部在工作中獲得歷練。透過召開各中隊小幹部座談會，瞭解小幹部隊伍現狀、中隊風貌等，增強小幹部的服務意識、帶頭意識、責任意識。本學期少先隊大隊部繼續以小崗位讓小幹部在角色體驗中大膽創新，承擔責任，鍛鍊能力。

　　第一學期少先隊工作計劃6

　　本學期在教育局及少工委的正確指導下，我校繼續與開展“四個好少年”的活動內容為依據，加強對少隊工作的開展，具體內容如下：

　　一、圍繞爭當“四個好少年”活動，用社會主義核心價值體系教育少年兒童，全面加強少年兒童思想道德教育

　　1、大力開展爭當“四個好少年”宣講和實踐活動。要發揮聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播賀信要求，透過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，使全市每一名少先隊員瞭解賀信中黨對當代少年兒童的殷切期望，理解“四個好少年”具體內涵，瞭解黨、團、隊之間的特殊關係，逐步認識和理解爭當“四個好少年”和自身成長的密切關係。要做好賀信學習的宣傳工作，發揮團刊、網站等的作用，運用童謠、歌曲、掛圖、海報等少年兒童喜聞樂見的方式，做好爭當“四個好少年”活動的宣傳，讓每一個孩子都參與到爭當“四個好少年”的實踐活動中來。

　　2、繼續深化開展“祖國發展我成長”實踐教育活動。組織全市少年兒童以“祖國發展我成長”為主題，以小記者尋訪、小崗位體驗、小課題研究、小攝影展示等方式廣泛開展社會實踐等活動，引導少年兒童以喜聞樂見的方式深入瞭解家鄉變化，關注家鄉建設，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉的感情，以實際行動爭當“四個好少年”。

　　3、繼續開展中華優秀傳統文化進校園活動。結合“民族精神代代傳”活動，大力弘揚中華優秀傳統文化。繼續開展“雅言傳承文明、經典浸潤人生”系列活動。要逐步深化活動內涵，將其滲透到少年兒童日常學習生活和遊戲活動中，讓少年兒童在體驗中感受傳統文化的博大精深，激發少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產生熱愛祖國的情懷。

　　4、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養成良好的行為習慣，在全校少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習慣養成教育活動，引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”，在親身實踐中把做人做事的基本道理內化為健康的道德品格，外化為良好的行為習慣。

　　二、落實賀信精神，竭誠服務少年兒童，引領少年兒童德、智、體、美全面發展

　　1、深化快樂閱讀活動。繼續深化“手拉手紅領巾書屋（架、角）”建立活動。按照“就近就便，重在實效”的原則，引導少年兒童廣泛開展快樂閱讀活動。透過開展“我最喜愛的圖書”推薦活動、“好書漂流”及讀書徵文等活動，幫助廣大少年兒童養成閱讀好習慣。

　　2、開展節能環保活動。進一步深化節能減碳活動和以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的`良好行為習慣。透過“小手拉大手”，促進全社會形成生態文明新風，為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。

　　3、開展陽光體育活動。以“展示風采、快樂成長”為主題，組織少年兒童開展形式多樣、趣味性強的陽光體育運動，引導廣大少先隊員養成勞逸結合的學習鍛鍊習慣，培養頑強意志，提高健康素質，練就強健體魄。繼續深化快樂課間活動。樹立健康的生活理念，養成飲食衛生習慣和文明健康的生活方式。

　　4、深化開展少先隊員手拉手活動。繼續開展不同形式的紅領巾手拉手互助活動，讓不同環境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋樑，建立起感情融合的紐帶，引導少年兒童走出自我，關心他人，走出家庭，面向社會，培養少年兒童有愛心，愛國愛集體愛社會主義。繼續以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題開展好手拉手活動。

　　三、著眼於少先隊事業的長遠發展，以活躍基層少先隊組織為目的，全面加強少先隊自身建設

　　1、加強少先隊文化建設。發揮好少先隊禮儀、主題隊會、隊日活動等經常性的少先隊教育活動，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感。充分發揮少先隊集體對少年兒童健康成長的深刻影響，以建立“快樂中隊”、開展特色小隊、紅領巾小社團活動為重點，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，展示才智，鍛鍊能力。

　　2、做好少先隊小幹部換屆和培訓工作。繼續做好少先隊小幹部集中換屆選舉工作，進一步對換屆選舉的程式進行規範，讓每名少先隊員在少先隊組織中受教育、長才幹。

　　3、加強少先隊輔導員隊伍建設。要採取多種方式，加大輔導員培訓力度，認真抓好輔導員上崗前資格培訓、在崗期間的業務輪訓和更新知識的專項培訓。特別是要提高一線輔導員的政治素質和業務素質，要經常透過以會帶訓的方式把少先隊組織最新的精神傳達到他們那裡，增強他們圍繞素質教育開展少先隊活動的自覺性和能力。進一步吸納家長、“五老”以及社會各界熱心人士成為少先隊志願輔導員，並積極探索少先隊志願輔導員隊伍的管理新機制。

　　4、繼續推進《綱要》普及實施。繼續把普及推廣《少先隊輔導員工作綱要（試行）》作為基礎性工作，充分發揮《綱要》對基層少先隊工作的規範與指導作用，推出一批實施《綱要》的示範學校，形成一批具有特色的典型案例，以點帶面推進《綱要》的普及實施。

　　具體活動安排如下：

　　九月份

　　開展尊師重教活動，進行手抄報評比活動

　　十月份

　　1、國慶手抄報評比

　　2、以“紀念抗戰65週年”為主題的班隊會

　　十一月份

　　開展“我為校園環境做貢獻”活動

　　一月份

　　慶祝元旦，大隊總結

　　第一學期少先隊工作計劃7

　　一、指導思想：

　　根據《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，傳承民族精神為力足點，認真貫徹對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以學生全面發展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強學生行為規範建設，深化少先隊品牌活動，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，踐行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

　　2、加強輔導員隊伍建設，塑造“敬業、愛生、創新、合作”的輔導員形象，加強學生管理，透過開展“清衛行規檢查”活動，培養學生的自律、自我管理能力，展示學生健康向上的精神風貌。

　　三、工作思路：

　　（一）雙管齊下，抓好學生常規管理教育。

　　1、繼續用清衛行規檢查評比制度進行學校常規管理

　　透過組織學生認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》，我們把基本道德規範概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。

　　各中隊要明白“清衛行規檢查”的最終目的不是老師要讓學生守規範，而要讓學生自覺地養成文明習慣，在“清衛行規檢查”中不斷髮現自己的閃光點，同時也發現自己的不足，透過每日檢查、每週評比，每月考核的評比模式，讓學生的行為規範由“他律”走向“自律”。

　　2、堅持開展文明習慣養成教育

　　陶行知說：教育就是培養習慣。播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。針對我校身處農村、外來學生較多，急需養成良好的行為習慣的客觀現實，根據學校開展清衛行規評比的已有經驗，本學期將開展以“行為習慣星級評比”為載體的行為習慣養成教育活動。

　　行為習慣養成教育是以行為習慣之星評選活動為載體全面展開。在“行為習慣之星”體系中設定了：文明習慣之星（紅色）、學習習慣之星（蘭色）、體衛習慣之星（綠色）、藝術習慣之星（紫色）、創造習慣之星（黃色）、等五種基本行為習慣之星，在此基礎上增設習慣進步之星（淺紅色）、習慣全面之星（大紅色）等二種縱向發展之星，合計七種。每種星又可分小組之星、班級之星（每週評一次）、學校之星（每月評一次）等不同層次，並且每學期對各班每位同學的獲星情況進行“學期獲星記錄“登記存檔。

　　我們的目的是：透過對學生進行規範、系統、科學的行為習慣養成教育，培養他們良好的行為習慣，造就他們優秀的品質，使其內化為自身素質從而促進綜合素質的不斷提高。

　　（二）打造品牌，深化少先隊主題教育活動。

　　1、繼續深入開展《誠實守信伴我行》活動

　　積極開展誠信教育系列，透過開展班會、讀書、講座、手抄報評比、誠信故事比賽等動培養誠實待人、守時守信的優良品質，讓學生在實踐活動中感受誠信、體驗誠信、養成誠信的習慣。

　　2、做實“手拉手”互助活動。

　　要立足於本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，透過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養學生有責任感，有愛心，昇華到愛學校，愛家鄉，愛祖國。

　　3、繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。

　　要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育程序；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開闢少先隊新途徑。

　　4、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。

　　重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，活動以演講、繪畫、音樂、舞蹈、手工、板報等多種形式來表達。從而教育引導他們瞭解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

　　5、啟動讀書工程，打造書香校園。

　　各中隊要圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”、“節約零花錢，買本好書讀”、“我讀書，我快樂”為主題召開班隊會，讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣。對每名學生所擁有的圖書情況進行調查，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。

　　6、開展“迎接，學習老書記”的教育活動。

　　在黨的期間，透過組織學生和家長透過看報、看電視、聽講座等行式瞭解精神，學習老書記。

　　7、深化“中國少年兒童平安行動”。

　　各中隊要繼續開展各種喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童安全意識的同時，加強少年兒童自護能力的培養和提高。加強校園安全檢查，開展緊急避險訓練，提高逃生本領和逃生機智訓練，讓督導隊在課間秩序、路隊紀律等方面起到促進作用。

　　8、學校聘請一名校外輔導員。

　　針對各年級隊員的年齡、興趣等特點定期召開法制教育；每學期各年級每月定期開展一次法制、安全教育主題隊會（班會）；每週舉行一次大隊委員碰頭會，總結一週來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。

　　（三）夯實少先隊基礎建設

　　1、繼續抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗佈置及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規範化。

　　本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。

　　本學期的紅領巾廣播繼續實施中高年級輪值制，要求在原來的欄目基礎上加大對學校各項活動的宣傳力度，所寫稿子要先交隊部稽核。