年度經營計劃培訓

年度經營計劃培訓

  時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的年度經營計劃培訓,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

年度經營計劃培訓1

  新的一年新氣象,希望在工作上也有新的發展,個人有新的提高。

  在這新的一年裡,我計劃將做好以下工作:

  一、完成ERP工程,保證系統的運轉順利

  完成ERP的財務上線,建立ERP的內部運作機制,完成公司的系統化管理的階段性使命。

  計劃用兩個月的時間(三、四月),先做財務上線,再完善內部運作機制。

  二、做好公司薪酬體系建設

  薪酬是公司人才競爭力的核心要素。

  科學的薪酬體系設計可以為公司節省費用,提高薪酬的效應,提升公司對人才的吸引力,保持公司人員隊伍具備較強的穩定性。

  薪酬體系建設等在ERP上線穩定之後即可開始,規劃用兩個月的時間(大約為五、六月)進行摸索、確定,相關的制度體制都要進行完善。

  三、做好公司管理制度建設

  公司的財務流程、審批制度、報表管理、考核制度、崗位職責介定等都還需要進行一步的完善。

  規劃用一個月的時間(七月)做好相應工作。

  四、做好人才招聘、員工職業生涯管理規範化建設

  隨著公司的發展壯大,人才的招聘將成為日常工作,人員的流動、升遷、獎懲等情況將會頻繁出現,做好這方面的制度規劃,保證日常工作的有序進行將變得十分重要。

  計劃用一個月時間(八、九月)做好這方面工作。

  五、做好公司企業文化建設

  公司規模擴大之後,調動員工的工作積極性,讓員工樹立正確的工作意識,這離不開企業文化建設。

  我們公司要建立嚴謹的工作態度,優質的服務意思,除了制度保障之外,同時還需要用企業文化建設來引導,逐步實現。

  這是一個價值觀的灌輸過程,需要各方面的共同努力一同完成。

  計劃用兩個月(十、十一月)的時間重點抓這方面的工作。

  六、十二月為總結月,回顧一年的工作,對不足之處進行調整、提高、完善。

  以上即為我全年工作的計劃,請予指正。

年度經營計劃培訓2

  當今社會市場競爭加劇的形勢下,越來越多的企業將員工培訓工作作為加強企業內部凝聚力和打造企業核心競爭力的重要手段。

  針對蘇州新同創公司20xx年培訓計劃的不完善,總結在制定和實施過程中的不足、指出存在的問題,並透過對培訓與開發的系統學習,結合本企業的實際情況,特制定一套較為合理、完善的年度培訓計劃。

  一、背景介紹

  蘇州櫻語知曉空調有限公司是蘇州工業園區一家專業從事客車空調產品的研發、生產、銷售與服務的港資企業,於20xx年成立,現有員工150人,公司秉承著“為顧客創造舒適,創國內一流品牌”的經營理念,使公司從無到有、從小到大、由弱變強。

  隨著企業不斷壯大,我們的工作也由傳統的人事管理轉變為現代人力資源管理,從而更強調了管理“人”的重要性。

  要保證企業戰略目標的實現、各項KPI指標的達成,就必須具備一支高素質、高效率的員工隊伍。

  因此對各級員工設定個人素質教育、專業知識講座、提高專業操作技能、轉變思維技巧等一系列培訓就顯得尤為重要。

  透過加強培訓,不僅可以提升員工個人能力和職業水準,養成員工良好行為習慣,還可以有效地提高公司管理效率和勞動生產率,構建知識型團隊,全面提升企業綜合競爭力,最終實現員工與企業共贏。

  二、櫻語知曉空調公司培訓現狀及問題

  1、缺乏系統性的培訓計劃

  公司目前的培訓工作僅僅是為了完成培訓任務而開展培訓,沒有結合企業發展戰略目標和各崗位需求及員工特點制定系統化的培訓計劃。

  培訓專案分散而零亂,缺乏一致性和連續性,甚至有根據某一培訓機構給出的培訓課程來安排受培訓的人員和時間的現象,有違企業員工培訓與開發初衷和目的。

  2、培訓預算經費不足

  公司每年給予的培訓預算僅為1.5萬元(人均培訓費僅為100元),顯然以公司現行規模而言屬於嚴重不足。

  公司以往出現的人才、骨幹流失,大部分都是公司數年來花費大量的人力、物力、財力精心培養出來的員工,培養了企業需要的人才,但最終卻沒能留住,結果為別人添作嫁衣,如此一來即使老闆認識到培訓的特殊意義卻也不願意在培訓工作上加大投入。

  3、內部師資力量薄弱

  目前採用的培訓方式無非是外培和內培2種,但無論是聘請外部專業老師或將員工送至專業機構接受培訓都需要較高的培訓成本,面對新同創空調公司培訓預算不足的現狀根本無法滿足高額外培的要求,因此只能多數採取內培的方式。

  而企業內部並未配備專職內訓教師,只是安排在職管理人員兼任臨時講師,在準備課件資料、講課技巧及課後測試等方面均受到不同程度限制,難以產生高質量、高水準的培訓課程。

  4、培訓效果評估機制不健全

  沒有建立完善的培訓效果評估機制,未認識到培訓效果評估工作的重要性,即便實施評估也僅侷限於簡單的書面測試,而沒有繼續跟蹤驗證,並不能真正起到培訓效果評估的作用。

  因此也就沒有辦法保證有限的培訓投入產生出理想的培訓效果,最終即產生了有頭無尾的形式主義培訓。

  三、新同創空調公司年度培訓計劃再設計

  1、列出年度培訓計劃流程圖:

  2、編制公司年度培訓需求表向公司內各部門發放,徵集培訓需求內容,在規定時間內統一收集需求表資訊,同時結合公司生產經營現狀和整體發展的需要,並統計分析上一年度各部門員工工作中出現的'問題和偏差,找出不符合崗位要求或產品質量要求環節的員工存在的現實能力差距(如表1),綜合上述因素對部門所提培訓需求進行彙總、分析。

  3、制定明確的年度培訓計劃表,其內容需要包括培訓專案、培訓的物件和時間、培訓的規模、培訓的地點、培訓的費用、培訓的方法、培訓的教師。

  並對培訓的費用作出精確合理的預算,培訓費用也就是培訓成本,它主要由兩部分組成:直接培訓成本和間接培訓成本。

  利用培訓專案成本收益分析法計算出量化的收益成果,公式如下:“投資回報率=培訓專案收益÷培訓專案成本×100%”。

  透過系統性、科學化的開展專項培訓可以有效地從源頭遏制住實際工作中出現的批次性問題,從而大大降低了原本直接解決問題造成的支出,這樣不僅能使老闆清晰地看到開展培訓的直觀好處,並使其確信透過培訓也能夠為企業創造出可觀的效益。

  同時結合企業良好的績效和薪酬制度,提供滿足員工職業生涯規劃的培訓專案,讓員工產生歸屬感,透過人性化管理方法使具備才能的員工願意留在企業發展,從而消除了老闆後顧之憂。

  據此基礎說服老闆增加每年培訓預算的投入,而且形成固定條款將員工工資總額的2%作為每年的培訓預算經費。

  4、為了培訓計劃能夠順利實施,還必須作好相關的準備工作,例如:師資的選擇與配備、培訓場地及器材、培訓的方法等。

  企業要針對不同的培訓專案和目標要求選擇合適的師資,並且要重點培養出一批訓練有素的內部培訓教師,“因為他們在某些方面有著很大優勢,如他們對企業文化、企業環境、培訓需求等方面都比較瞭解”。

  同時制定出相應的內部培訓講師考評辦法,保證內部培訓質量和效果。

  如選擇外部專業培訓機構開展培訓,就要對該培訓機構背景和師資有充分的瞭解和評估,確認能夠滿足公司提出的培訓需求及達到培訓預期效果。

  此外我們選擇何種培訓方法也對培訓效果起到關鍵性作用,按照以往的培訓思路多數採用課堂式現場教學方法,這種培訓方法過於單調不能激發學員的興趣,我們應該結合實際需求選用多方位的培訓方法(如表2)。

  透過這些形式多變的培訓方法對應不同需求和人員開展培訓將會大大提高其趣味性和主動性,增強培訓效果。

  5、將年度培訓計劃內容根據實際情況進行分類排序,既要保證培訓在規定預算和計劃期內順利完成,又要考慮到受訓人員本職工作與培訓安排是否衝突,能做到及時靈活調整、有效掌控培訓專案實施程序。

  透過對計劃內容的編排整理,形成較為完整的年度培訓計劃表,並將其按時間順序分解到每個月份實施開展。

  每個月末對該月培訓專案完成情況進行內部考核、分析,透過對培訓計劃達成率、學員滿意度、培訓內容掌握程度及實施過程中存在的問題等方面進行測評,以此作為當月培訓工作開展好壞的評價依據,同時也作為對下一月度培訓工作更好開展提供指導。

  6、培訓效果評估是培訓工作最後一個階段,同時也是整個培訓活動開展過程中起非常重要作用的環節,如果沒有進行效果評估或評估不足,將會導致培訓產出質量大打折扣,從而無法讓培訓工作駛入良性軌道。

  因此只有透過科學合理的培訓效果評估,才能驗證培訓計劃的合理性、檢查培訓實施過程的有效性、衡量培訓獲得的收益性。

  具體培訓評估流程圖如下:

  7、在明確了培訓效果評估的重要性後,我們就要著重研究如何正確開展評估以及評估結果對於培訓需求和培訓計劃能提供哪些分析依據和指導作用,亦為下一年度培訓計劃制定打下基礎。

  目前主要的評估方法有2種:定性評估法和定量評估法。

  而大多數企業都採用定性評估法,原因是其簡單易行,綜合性強,可以考慮多種因素,能充分利用評估者經驗評定,具體可分為:問卷調查法、訪談法、觀察法、座談法、內省法、筆試法、操作性測驗、行為觀察法。

  透過這些方法的運用,可以比較清楚地瞭解培訓效果達成程度並使培訓價值得到充分體現。

  綜上所述,制定合理、完善的年度培訓計劃要本著有利於企業經營目標實現、從日常工作需求入手、提高員工專業技能和綜合素質、充分挖掘員工潛能、滿足員工個人發展規劃要求、提高企業整體競爭力等為宗旨。

  經驗告訴我們良好的計劃是成功的一半,而過程有效的控制和科學的評估是促成優良培訓成果的有力措施,培訓工作不僅是人力資源管理的重要組織部分,它在企業發展壯大的道路上同樣擔負著艱鉅的重任,同時更是新時代人才自身的迫切需要。

  隨著我國人力資源管理工作的不斷完善,開展準確、務實、可行的企業培訓工作也將成為市場重點研究課題。

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