2021學年第二學期學校工作計劃範文（通用5篇）

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫工作計劃了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編收集整理的2021學年第二學期學校工作計劃範文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　第二學期學校工作計劃1

　　時間匆匆而過，一個新的學期開始了。為使各項工作在新的學期更上一層樓，特制定本工作計劃。

　　一、強化班主任隊伍建設

　　1、召開班主任工作經驗交流會

　　為促進各位班主任取長補短、相互學習交流，按上級要求，我校決定於開學第二週召開班主任經驗交流會，首先由班主任寫出交流材料，由上學期班級考核上游的班主任介紹經驗，然後提出問題，共同研究解決，最後由各位班主任制定出切實可行的班級考核辦法。

　　2、繼續圍繞《班主任評估辦法》及《學生獎懲條例》進行班級管理。

　　①班級考核常抓不懈，依據考核情況，每月對班級進行表彰。

　　每月衛生全優班，授予“月衛生先進班級”榮譽稱號；

　　每月考核年級第一班，授予“月文明班級”榮譽稱號。

　　②堅持並完善文明監督崗。

　　要求各班從嚴要求，保證學生早、午到及課間操的自覺性。

　　③各種檢查嚴格落實。

　　堅持每週衛生至少大檢查一次（由張慧斌老師牽頭）；

　　堅持每週至少查校服一次（由張秋生老師牽頭）；

　　堅持每週查班會、家訪、學生幹部會議記錄一次（由劉小斌老師牽頭）；

　　二、電教工作要突破，爭取更大的服務於教學。

　　1、加強資訊科技培訓，提升教師的資訊化應用水平。

　　堅持每週同一內容培訓兩次，並定期考核，考核成績納入教師個人考核。

　　培訓內容主要以使用、下載、簡單製作課件及網路教研為主（由郭麗娟老師負責）。

　　2、加大遠教資源的使用率。

　　結合培訓，要求老師透過多媒體手段，使用遠教資源，同時納入教師個人考核（由張慧斌老師負責）。

　　3、充實校園資源庫。

　　本學期，我們將繼續採取統一購置、網上下載、老師自制相結合的方法，充實我校資源庫（由張勤老師負責）。

　　我相信，在校委會一班人的正確領導、全體教師的共同努力下，本學期我們劉村一中一定會取得更大的成績！

　　由於受外界環境的影響，加上教師自身素質不過硬，有違德的現象屢見報端、網路，在一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急於求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊；遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現象時有發生；教師不公平地看待學生，把學生清晰地分等，做不到一視同仁，對優生優待，對後進生不理不問，給學生造成極大的心理傷害。

　　導致師德失範現象的因素很多，我認為主要有以下幾點：

　　一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框裡，只注重知識的傳授，忽視了學生人格培養，沒有注意心靈的溝通。

　　二是教師缺乏良好的心理品質，而教育學生需要良好的心理品質，心理品質的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。

　　三是在利益的驅使下功利思想作祟，急功近利，缺少愛心，不會關愛學生。

　　四是教育評估機制，仍以應試成績為核心，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的程序。

　　xx於20XX年10月11日說，教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。廣大教師應當成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者。廣大教師要自覺加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風範教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為範。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德，即教師的職業道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為教師是學生行動的標杆。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

　　因此，我們要加強自身素質建設，加強學習，同時反思自己教育教學過程中的言行舉止是否符合教師身份。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

　　第二學期學校工作計劃2

　　工作思路：

　　以學校發展為本、以師生髮展為本、以提高教學質量為本，在學校穩步發展的基礎上，繼承與發展。深入理解和諧教育理念，弘揚和完善學校文化，提升辦學品質，清晰學校組織職能。

　　工作重點：

　　一、最佳化管理，提高學校組織效能

　　學校實行在校務會的領導下各部門負責制。幹部教師要圍繞和義學校“和諧教育”理念，深刻理解“和諧教育”內涵，分析校區發展實際，弘揚校區發展優勢，明確校區發展規劃和學期計劃，讓和義精神和和諧教育文化在各校區得以彰顯。在重大事項上，各部門負責人具有建議申請權，根據“三重一大”要求做好工作。

　　工會（教代會）廣泛徵集師生及家長意見，調整、完善學校各項規章制度，保障、促進學校發展和師生成長。制度面前人人平等，人人禁觸和義學校“高壓線”。

　　二、明確目標，科研引領，增強學校內涵發展

　　科研引領促進學校發展，科研先行促進教學提升，科研思考促進個人成長。全體幹部教師要樹立科研工作意識和思考方式，將科研變為常態。要善於在課題研究交流中提煉先進的教育理念，增強國際理解能力，用先進的視角意識指導教育教學工作。本學期繼續圍繞“學生自主學習能力”目標，立足學生自我發展，在上學期明確自主課堂標誌（方向）的基礎上，進一步探究自主課堂的教學模式、學習方式及自主課堂呈現的教學流程。教學管理實行主管領導負責制，落實三級監控。

　　目前需要從兩個角度，三個方面進行探索：

　　1.在學校學習中，一是在課堂學習中發展學生的自主學習能力，二是在班級生活建設中發展學生的自主管理能力。

　　2.在家庭教育中，引領家長為學生提供支援的環境，發展學生自主能力。

　　三、培養高素質的幹部、教師隊伍，增強教育的責任感、使命感

　　全體教師以《和義學校和諧教育行動綱領》為指導，提升職業幸福感，積蓄正能量。做一個“愛孩子、愛讀書、愛課堂”的“三好”老師。

　　幹部要堅持走群眾路線，多聽取群眾的意見和反饋，要讓群眾信得過。幹部在思想上要強化領導意識、責任意識、服務(群眾)意識、合作意識、課堂意識。透過實踐做到“六強”：自主合作能力強、服務執行能力強、溝通交流能力強、決策指導能力強、應變創新能力強、反思修正能力強。幹部要做到：每學期有一個具體的工作目標；每週聽課不少於3節，課後及時評課；每週至少與一名主管內教師談心一次；每月完成一份幹部工作報告；每月做一次引領性導讀。

　　組長、學科組長作為學校的中堅力量，要擔當起行政領導的責任。透過對組長、學科組長、黨團小組長的引領性培訓，促進組長成長為敢擔當、顧大局、善引領、會溝通、講自主的好乾部。本學期要圍繞“怎樣當好組長”的議題進行交流，促進組長的成長。

　　市、區、校三級骨幹教師及區新秀教師在政治思想方面要嚴格自律，骨幹教師要明確個人成長目標，加強自主發展，積極參加市區教學比賽，樹立專業引領意識。市、區骨幹教師要高質量地完成學校的骨幹帶教任務。本學期完成：一節創新引領課、一節帶教指導課、一次業研主題發言、一篇專業論文。

　　新入職、新入校、新崗位的教師，在師徒結對活動中要努力進取，師徒要積極履行協議，並在思想、業務上爭取新的提升。對於實習教師的培養，要求指導教師要有具體的方法指導和反思引領指導。“青年教師工作坊”要著重對青年教師思想、師德、業務等方面進行指導性培訓。倡導青年教師要虛心學習，主動求教，積極領悟，大膽實踐，主動參與，確立奮鬥目標，儘快成為學校教育、教學的骨幹力量，成為豐臺區教壇新秀。

　　黨團員、積極分子要發揮先鋒引領作用。積極落實學校辦學目標，深化幸福教育，黨員參加“幸福溫暖五個一”活動，建立本職先鋒崗，實踐中亮出身份。做“最負責任、最講奉獻、最有智慧、最會合作、最講勤儉”的“五最”黨員。團員要思想爭先、崗位創新，做“有思想、有幹勁、有方法、有活力”的“四有”團員。黨支部將在積極分子中開辦黨課培訓班，掌握積極分子的思想動態。宣傳鼓勵思想上堅定信念，行動上積極進取的積極分子，營造積極的成長氛圍。

　　四、開展“小而實”的德育，促進學生自我發展

　　落實“五自”培養目標，以學生“自主發展”為中心，樹立“要把重要的事情交給孩子做”的意識。按照德育重“小”務“實”的工作原則，透過班級生活的建設、綜合實踐探究、和義少年的評選、家長成長教育等專項研究，建立全員育人、全方位育人的工作模式，促進教師、學生、家長自我成長。

　　開放辦學，全校教師、家長要樹立“做孩子成長中的重要他人”的意識。學校要廣徵家長資源，建立多領域的家委會社團。

　　五、進入“和諧課堂”實質性研究，提高課堂教學實效性

　　教學工作以“學生自我發展”為指導，從“教師如何創設課堂自主學習空間”和“學生如何進行有效自主學習”兩個維度展開研究。秉承科研引領、突出實效的原則，落實研訓一體。加強學科教研，骨幹引領，專題突出，引導教師不斷提升把握教學本質規律的能力。在和諧課堂研討活動中，倡導教師在和諧課堂“起點準小步走多互動快反饋”理念支撐下的自我實踐、自我反思，逐步實現和諧成長。

　　六、紮實做好安全、衛生、後勤等工作，確保穩定的教育教學秩序。

　　安全工作重於泰山。人人樹立安全意識，警鐘長鳴。做到隨時檢查，全面排查，不留隱患。加強對保安的培訓指導，把好進校安全第一關。

　　衛生工作重在細節。日常管理嚴細認真，校園保潔無死角，疫情防控做在前，發現問題速上報，控煙工作不間斷。健康促進校的各項工作常做常新。

　　後勤工作重在服務。後勤組教師要有積極的崗位意識，及時發現問題，積極維護，主動維修，做到不等不靠。財會、採購人員依法守紀，認真貫徹落實相關制度，合理開支，厲行節約，科學規劃，杜絕浪費。全校教師愛護公共財物，做好財產維護和損壞上報工作。

　　檔案學籍重在管理。檔案員要做好學生學籍、學校檔案的管理，做到更新整理及時，查詢快速準確，檔案儲存完整。

　　計劃生育重在宣傳。把握政策，全員普及，鼓勵晚婚晚育。

　　黨政工團齊心協力做好學校各項工作。

　　主要工作安排：

　　二月：

　　1．舉行開學典禮。班主任上好開學教育第一課《用感動傳遞正能量》

　　2．六年級第一週完成區級三好生評選工作。

　　3．教師制定個人教育教學計劃，教研組長制定教研計劃。

　　三月：

　　１．啟動“和諧課堂”教學研討活動，第一階段全員展示課階段。

　　２．3月6日作家進校園。

　　３．青年教師讀書交流會

　　四月：

　　１．進入和諧課堂第二階段----邀請課階段（4月15日至6月5日）

　　２．1日至12日一至五年級進行家長開放日活動。

　　３．9日至12日，一年級隊課，四、六年級隊會研討活動。

　　4．29日社會實踐活動

　　五月：

　　１．我和和義共成長演講比賽

　　２．優秀作業展示

　　３．國學誦讀表彰

　　六月：

　　１．慶“六一”暨藝術節閉幕活動

　　２．10日至14日新教師轉正研討課

　　３．一年級招生

　　七月：

　　１．評語稽核、期末檢測，閱卷登分、教學質量分析

　　２．學生榮譽大盤點，四、五年級進行區三好評選。

　　３．六年級畢業典禮，佈置陽光假期活動，安全教育。

　　４．假期教師培訓啟動

　　第二學期學校工作計劃3

　　一、指導思想

　　認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學校《衛生工作條例》，切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。

　　二、工作目標：

　　1、嚴格控制學生近視發病率，做好眼保健操。

　　2、小學生口腔衛生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%，。

　　3、健全學校各項衛生檔案，學生體檢建卡率達100%。

　　4、教室採光、課桌椅配套比例逐步符合教學衛生要求。

　　5、建立健全衛生管理制度。

　　三、工作重點：

　　（一）加強健康教育。

　　1、按照中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。

　　2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

　　3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊及每班黑板報每期開闢衛生欄目。

　　4、堅持每週五校衛生評比日製度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。

　　（二）做好學校衛生監督工作。

　　1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報資料的準確性。

　　2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衛生工作要求。

　　3、認真監督學校飲水衛生、食品衛生和飲食衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。

　　（三）開展學生常見病防治。

　　1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。

　　2、提高眼保健操質量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

　　3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好學生計劃免疫工作。

　　5、配合衛生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型H1N1流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

　　（四）積極做好建立工作。

　　1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為建立工作提供可靠的依據和準確的資料。

　　2、繼續對各班進行衛生評分，評流動紅旗，室外繼續劃分責任包乾區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

　　第二學期學校工作計劃4

　　一、指導思想

　　依據上級檔案《關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》（x辦發〔20xx〕x號）的要求，以“天天鍛鍊、健康成長、終身受益”為目標，改革創新體制機制，全面提升學生身體素質，健全學生人格品質。本學期我校體育工作將繼續以課程建設為中心，深入推進體育課程改革，不斷創新，積極開展陽光體育運動，促進校園體育文化建設，推動我校體育工作的蓬勃發展提高學生體育學科核心素養，進一步提升體育教學的質量。具體如下：

　　二、工作安排

　　1、認真學習《中小學體育課堂教學規範與基本質量要求》、《學校體育工作條例》、《課程標準》等。

　　2、教研活動，由教導處和教研組同時參加活動，促進體育教學的發展。5月份顧偉軍老師上教研課，單週一進行業務學習，集體備課等，本組教師共同學習探討。

　　3、繼續抓好課堂教學工作、兩操以及大課間活動、課外活動課、陽光體育工作及群體體育工作。期初制定好學校體育工作計劃及各年級的教學計劃，進度表及單元計劃，認認真真備好每堂課，上好每一堂課，課後及時小結，並寫好每一單元的教學反思。繼續在課堂教學中進行軟式棒壘球的基礎教學，及簡單的技戰術教學比賽，爭創佳績，並進行教研活動。體育教師安排好場地及器材的借還，校行政人員負責檢查各項活動的開展。

　　4、根據上級要求安排好單項比賽、體育節（3月—5月）、春季田徑運動會，並做好統計工作。

　　5、繼續抓好陽光體育活動並做好登記工作，統計工作。陽光體育由班主任統一管理、執行，體育教師協助管理。

　　6、在教學中適時做好《國家學生體質健康標準》的`相關內容教學與練習。

　　7、繼續抓好校田徑隊、軟式棒壘球隊訓練工作。檢查學生的戶口簿，做好個別運動員的思想工作及家長思想工作，辦好運動員身份證。並寫好訓練計劃，有組織、有計劃、有目的地開展各項訓練，隨時注意運動員訓練時的身心健康、安全、學習等。

　　三、具體計劃

　　二月份：

　　1、安排好體育組期初工作；

　　2、組建校田徑隊、軟式棒壘球。

　　三月份：

　　1、做好體育節前期準備工作；

　　2、開展體育節；

　　3、中下旬各運動隊開始訓練，每週3-4次，加雙休息日一天；

　　4、全校拔河比賽。

　　四月份：

　　1、上中旬召開校春季田徑運動會

　　2、下旬舉行全校學生廣播操比賽；

　　3、關注運動員階段訓練的情況；

　　4、做好陽光體育活動的總結；

　　五月份：

　　1、中下旬體育組教研活動（顧偉軍）；

　　2、做好體育節的材料總結；

　　3、強化運動隊的訓練，特別是基礎訓練。

　　六月份：

　　1、統計學校各類競賽成績；

　　2、做好學期結束工作，並寫好學校體育工作總結；

　　3、收齊所有體育材料歸檔；

　　4、召開運動員會議，安排好田徑隊、棒壘球隊暑假訓練工作；

　　5、做好市軟式棒壘球的比賽報名工作。

　　七月份：

　　安排好田徑隊、軟式棒壘球隊的訓練工作和相關比賽。

　　八月份：

　　田徑隊繼續進行訓練，總結上階段的訓練情況作為後階段的衝刺訓練。

　　第二學期學校工作計劃5

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實第xx次全國少工委少代會部署、第xx屆四次市少工委會議精神，加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少先兒童思想引領工作為主線，進一步夯實基礎、開拓創新，做好xx少先隊工作。

　　二、主要工作

　　（一）深入開展少先隊主題教育活動

　　1、開展“紅領巾展風采，隊風隊紀展示評比”活動。

　　為迎接區少先隊代表大會，慶祝“六一”兒童節，同時也為幫助少先隊員瞭解隊史、熟知隊章、增強隊組織意識，規範隊的紀律，學校大隊部決定於5月開展少先隊隊風紀展示評比活動。主要內容：1、比隊的儀式：賽規範2．比行施隊禮賽正確3．比隊的歌聲賽雄壯4．比隊的呼號賽堅定5．比隊的步伐賽整齊。

　　2、繼續落實校志願者服務隊，發揮隊員們的自主管理。

　　根據學校辦學特點，學生自身特色，繼續實施校志願者服務隊的工作，本著為學校建立市文明單位的理念，同時也為了讓少先隊員們積極參與學校的管理，今年將落實到各個中隊，由中隊輔導員直接牽頭進行管理，重點區域，重點安排，及時反饋，努力還一個乾淨、整潔的校園。

　　3、深化推進社會主義核心價值觀教育活動。

　　深入開展“紅領巾心向黨”活動，注重典型引領，引導少年兒童對於組織的認同感和歸屬感，牢固樹立正確的價值追求。

　　4、抓好儀式教育系列化。

　　作為九年一貫制學校，遵循少年兒童成長規律，分年級實施富有少先隊特色的儀式教育，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。

　　（二）進一步深化少先隊活動課程校本化建設

　　我校已將每週1課時的少先隊活動課納入課表。在xx市少先隊課題《開發少先隊“心育”活動課，培養初中隊員抗挫心理品質的實踐與研究》的基礎上，積極實踐探索，形成校本特色少先隊活動課。在活動課的開發中，重視少年兒童的切實感受，使活動課真正做到“有意義、有意思、有實效”。並在小學階段，建立少先隊活動課校本活動課教案庫，便於廣大中隊輔導員正常開展教學。

　　為了提升少先隊活動課開展的實效性，為他們提供有效的輔導員培訓，與校“成長智慧坊”骨幹班主任相結合，積極開展少先隊中隊輔導“月研討”，加強中隊輔導員對少先隊基本知識、技能的掌握，併力促優秀中隊輔導員形成個人輔導特色。

　　（三）夯實少先隊基礎工作，繼續推進團、隊各項常規工作

　　1、規範地做好少先隊各項常規建設，如：隊幹部民主選舉、小隊最佳化組建、中隊主題隊會隊儀式教育、二年級少先隊入隊等，豐富隊員生活。

　　2、健全紅領巾行為規範檢查制度，加強學生行規督促管理，配合政教處開展“美在xx”系列活動，加強日常行為規範的考核和教育，並以集體午會的形式在每週一向全校師生做彙總報告。

　　3、進一步完善每週一的升旗儀式，挖掘我校少先隊員中的典型事例，以推優的方式向全校少先隊員介紹護旗手事蹟，樹立榜樣作用，同時也增強護旗手的榮譽感和責任感。

　　4、建立大隊職能部每月例會制度，落實各職能部的檢查管理工作（值日周評定、雛鷹爭章、學習園地、黑板報等檢查）。

　　5、進一步加強對困難少先隊員，特別是我校進城務工人員子女多的現狀，繼續深化“手拉手”結對活動。

　　6、作好區、校兩級推優評優工作，樹立榜樣作用。

　　結合我校快樂中隊的建立工作和對優秀少先隊員團員的表彰獎勵，繼續做好區、校兩級優秀集體、個人申報評選工作。同時在評選的基礎上，要作好宣傳工作，將優秀集體、優秀個人的經驗和事蹟介紹給全校師生，擴大先進的積極影響，帶動其他中隊和少先隊員共同進步。

　　三、每月主要安排

　　二月份：

　　1、制定校少先隊工作計劃；