幼兒園小班1月份工作計劃範文

幼兒園小班1月份工作計劃範文

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,現在就讓我們好好地規劃一下吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班1月份工作計劃範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  幼兒園小班1月份工作計劃1

  工作重點

  1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。

  2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。

  3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。

  教育目標

  健康領域

  1、鼓勵幼兒多喝白開水,養成經常喝水的習慣。

  2、培養幼兒飯前、便後洗手,養成飯後擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

  3、養成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

  4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。

  語言領域

  1、願意用語言與別人交往,喜歡應答。

  2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,願意跟讀兒歌。

  3、喜歡和成人一起看書,願意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。

  社會領域

  1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。

  2、喜歡來,喜歡老師和同伴。

  3、初步學習輪流,體驗規則的作用,初步養成遵守規則意識。

  願意與同伴交往和遊戲,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。

  科學領域

  1、積極運用多種器官感知周圍的事物,進行自發的探究活動。

  2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關係。會使用簡單的數學詞彙和語言。

  3、透過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

  4、關注自己身邊的環境,有初步的環保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)

  5、感知四季最明顯的特徵以及下雨、下雪等自然現象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關係。

  藝術領域

  1、對生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

  2、喜歡參與音樂、美術活動,在活動中感受快樂和滿足。

  3、學唱六度範圍內的五聲音調的歌曲。

  4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現,並初步體驗與他人溝通、交往的快樂。

  家園共育

  1、天氣逐漸轉涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外遊戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

  2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的鬆緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和繫帶的皮鞋等。

  3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協調發展。

  4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發展。

  5、共同培養幼兒做事有秩序的好習慣,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完後鼓勵幼兒和成人一起。

  幼兒園小班1月份工作計劃2

  一、管理工作

  最開始的工作果然還是該繼續完成幼兒們的管理工作。雖然在上個月的管理過後大家都基本適應了幼兒園,但是作為一個班級,還是要更加的成為一個整體才行。這個月的開頭,首先要整合班級,鼓勵同學們互相介紹互相認識。其次,還要以老師的威嚴,樹立班級的基本規矩。如何做,如何做好。這裡不僅需要老師的威嚴,一些小小的獎勵也是不錯的方法。

  最後,要真正的融入班級,瞭解幼兒,成為這個班級幼兒們都認同的“首領”,這樣才能方便在之後的教學工作。

  二、教導

  現在經過了穩定,也該開始教導孩子一些在生活中的基本習慣。現在幼兒基本在學校中生活,首先在吃飯和睡覺的生活習慣就是當務之急。上個月教導的衛生知識,在這個月也要好好的複習並實踐在生活中。在10月份要教導一些在節約糧食上的基本常識,正好在秋季,能找到的教具也非常的充足。同時10月也正好是國慶,對孩子們的愛國教育活動也要積極的展開。

  三、和家長的'交流

  作為幼兒園的老師,尤其是小班的老師,最重要的就是和家長的交流。孩子非常的小,會學習周圍的習慣,比起在學校中的學習,在家中的所見和學習反而影響更加的大。每天和家長聊得不因該只是學生在學校的情況,對現在所上的課程,且要求家長在家中一同輔導也是非常重要的。和家長的聊天交流中因多提及學生的優點,但是也不能藏著不好的缺點,要讓家長清楚的知道自己的孩子的表現,同事和幼兒園一起幫助孩子改正缺點。

  幼兒園小班1月份工作計劃3

  健康領域:

  1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口裡。

  2、初步學習投、擲、鑽爬、攀登、平衡等動作。

  3、知道冬季防寒保暖知識。

  社會性領域:

  1、學習並嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

  2、願意和少量的小朋友一起遊戲,遊戲中少有爭吵現象。

  3、學習在家中接待鄰里和親戚。

  語言領域:

  能朗誦簡短5—6首兒歌,複述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。

  科學領域:

  1、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

  2、知道區分上下、前後裡外的位置。

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