蘇教版七年級下冊生物教學工作計劃範文（精選5篇）

　　時光在流逝，從不停歇，新的機遇和挑戰向我們走來，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的蘇教版七年級下冊生物教學工作計劃範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　七年級下冊生物教學工作計劃1

　　一、指導思想

　　1、認真學習20xx年市《考試說明》，注意研究濟南市與生物中考相關的政治、經濟、文化、生活等方面的特點，以取得一定的課外知識量.

　　2、本學期生物複習要把思維能力擺在重中之重的位置，突出思維過程、思維層次和思維容量的訓練，強調知識的遷移與知識的再現。

　　3、要特別注重對學生生物複習方式方法的指導，把不同層次的學生在生物複習衝刺過程中都能有效地提高複習水平作為本學期教學工作的出發點和終結點

　　二、教材分析:

　　本教材以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式──變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口，符合學生髮展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。要使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面全面發展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動，而不僅僅是被動地學習知識，因此，擺脫“以學科為中心”和“以知識為中心”的課程觀念的束縛，促進學生實現學習方式的轉變，教材在內容的選擇和組織上有以下特點。

　　1.突破傳統的學科體系，構建突出人與生物圈的知識體系

　　2.安排了系列化、多樣化的科學探究活動

　　3.注重科學方法教育

　　4.重視能力培養的梯度設計

　　5.注重對生物學概念和原理的理解，適當刪減需要單純記憶的知識

　　6.注意反映生物科學的新進展

　　三、學情分析：基礎較差，遺忘嚴重，對知識缺乏系統的瞭解，複習難度較大

　　四、複習措施

　　1、堅持集體備課，理論聯絡實際，加強交流，探索適應本校校情、學情又具有本校特色的生物教學新模式。

　　2、複習中運用靈活多樣的方法，如“一章一練一結”。及時總結教改教研成果。

　　3、認真學習先進教育理論，解放思想，實事求是，用科學的教育理論、方法來提高生物教學水平，做教育改革的先鋒。

　　4、以教材為本，努力做好導學案的準備工作，精選、精編複習題。

　　5、講：串講知識要點，梳理知識脈絡，構建知識體系，強化記憶，拔升能力

　　6、練：精選精練，要求對每個知識點都力求重現一次，達到鞏固知識的目的。

　　7、評：針對性的評講，“打蛇要在七寸，用鋼要在刀刃”，突出重點，突破難點，強調得分點，同時由個到類，培養髮散思維能力，

　　8、結：沒有總結，就不會有能力的.提升，僅僅只是知識的再現，遇到新材料，新情景的題就會不知所措，因而讓學生掌握解題的方法和技巧，培養正確的思維習慣很重要。

　　9、複習中注重基礎性、系統性和趣味性。從學生掌握的角度出發，將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網路，將知識融會貫通，從而達到培養學生自主學習的能力和創新精神的目的。

　　五、複習三個階段：

　　第一階段：基礎知識複習

　　以章節為單位，旨在幫助學生對學過的知識點進行疏理，編織嚴密的知識網路，主要採取的方法是剖析典型題例，以加強鞏固知識點的掌握。

　　第二階段：綜合複習

　　依據生物中考例題綱要，迎合本年度有關生物知識的熱門問題(如健康、環保、能源的節約等)，聯絡生活中實際，精選和精編習題，經訓練學生分析問題和解決問題的能力。這一環節根據學生特點，應注重對檢視題、分析說明題的解題方法和技巧的訓練，主要對學生語言的`邏輯關係、表述的準確性進行培養。近幾年，中考命題比較簡單，但學生的得分不高，原因之一就是語言表述的不嚴密。

　　第三階段：模擬練習

　　依據綱要參考近幾年中考命題和資訊靈通學校的模擬命題(如銀川地區，原因：一是捕捉出題的導向;二是這些學校的命題可能影響命題人的思路和命題方向)，來進行模擬練習，透過模擬考試來查漏補缺。

　　當然，複習的最終目的是使學生中考能考出好成績，好的成績一是取決於教師，二是取決於學生，教師的複習計劃要周密、治學要嚴謹，要反學生抓到手，因為現在的學生大部分學習自覺性和主動性差，語言表達的準確性差，教師要多講、多練，把練過的和考過的習題附上標準答案，要求學生整理裝訂以供中考參閱。

　　七年級下冊生物教學工作計劃2

　　一、教學總體要求和教學目標

　　繼續認真學習《生物課程標準》，該標準是義務教育階段生物教學的基本依據，教師應該在認真學習和領悟的基礎上，結合學校和學生的實際情況，創造性的進行教學。生物課程的根本任務是提高學生的科學素養，特別是一個公民終身發展所需要的生物科學素養，同時在思想方面教育學生，使學生全面發展。

　　課程理念：面向全體學生、注重學生的全面發展和終身發展；提高學生的生物科學素養；倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上，根據學生身心發展特點和教育規律，重視對學生進行全面的科學素養教育，體現國家對學生在生物科學知識和技能、能力以及情感態度與價值觀等方面的基本要求，著眼於培養學生終身學習的願望和能力，體現義務教育階段生物課程的普及性、基礎性和發展性。

　　教學目標：透過義務教育階段的生物教學，學生將在以下幾個方面得到發展：獲得生物學基本事實、概念、原理和規律等方面的基礎知識，瞭解這些知識並關注這些知識在生產、生活和社會發展中的應用；初步具有生物實驗的操作能力，一定的科學探究能力和實踐能力，養成科學思維的習慣；理解人類與自然和諧發展的意義，提高環保意識。具體目標：知識方面獲得有關人體結構、功能以及衛生保健的知識，促進生理和心理的健康發展。能力方面初步學會生物探究的一般方法，發展合作能力、實踐能力和創新能力；情感態度和價值觀方面瞭解我國的生物資源狀況和生物科學技術發展狀況，培養愛祖國、愛家鄉的情感，熱愛大自然、珍愛生命，逐步養成良好的生活習慣和衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。

　　二、教學內容及進度

　　初二生物下學期教學的內容主要是以“生物的延續和發展”“健康的生活”為中心展開的有關生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異、生物的進化以及健康的生活。進度詳見教學進度表。

　　三、教學措施

　　教師透過上一學期的教學工作已對學生的學習特點有了一定的認識。在教學過程中需要為探究性學習創設情景；鼓勵學生自己觀察、思考、提問；注意課內外活動相結合，加強對學生基本實驗技能的培養。在對學生的評價方面主要包括：對學生的探究能力的評價、對學生情感態度與價值觀的發展狀況的評價。

　　四、教材及學生分析

　　教材的編寫注重從生活實踐出發，避免了從理論到理論；注重創設問題情景，引導學生探究；給學生更多的自主學習空間，學生生活情景圖片化；進一步加強了可讀性。

　　初二年級的學生上課注意力不集中，課堂應增加趣味性。學生比較喜歡動手在教學中應增加學生實踐內容。讓學生初步具有良好的生物學習思維。

　　新的學期給我們的教學工作帶來了更多的希望，在開始將工作一步一步努力做好，用飽滿的精神狀態為工作注入新的活力。

　　七年級下冊生物教學工作計劃3

　　為了鞏固我鄉病媒生物防制工作成果，紮實做好20xx年病媒生物防制工作，現制定我鄉20xx年學校病媒生物防制工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　堅持“以人為本”，按照建立國家級衛生縣城對病媒生物防制工作的要求，在校園內深入、持久地開展除“四害”活動，不斷降低和減少蟲媒傳染病的發病率，保證師生身體健康，提高師生生活環境質量。

　　二、工作內容：

　　1、滅鼠工作。徹底封堵垃圾道、下水道周圍的鼠洞，斷絕老鼠的食源水源。統一採購國家允許使用的滅鼠藥，進行藥物滅殺。特別是要加大對食堂、學生宿舍、庫房等主要場所的投藥力度。對於投藥後發現的死鼠就地掩埋或焚燒。按照縣局的統一部署，開展大規模的藥物滅鼠活動。

　　2、滅蠅工作。對廁所、汙水池、垃圾收集點等幼蟲易於聚集的地方，要採用1％濃度的敵百蟲或倍硫磷等進行定期藥物滅殺。

　　3、滅蟑螂工作。與衛生防疫部門密切配合，採取自行投藥和專業消殺相結合的方法，主要在食堂、宿舍等重要地點進行滅殺，使蟑螂密度持續控制在國家標準許可範圍之內。

　　4、滅蚊工作。繼續採用噴霧機藥物消殺的方法，對通風管道、地下室、汙水管道和溫度超過18度的溫暖潮溼的工作室等部位進行

　　徹底滅殺。從4月份開始，運用藥物、生物等方法全面控制蚊子滋生地。

　　三、工作要求：

　　1、提高認識，加強領導。各校要高度重視病媒生物防制工作，增強工作的緊迫性和責任感，加強病媒生物防制工作的領導，精心安排，設立專項經費，狠抓落實，力爭取得實效。

　　2、深入發動，廣泛宣傳。為增強廣大師生參與病媒生物防制工作的積極性和自覺性，各校要充分利用宣傳標語、宣傳欄、宣傳資料等多種形式進行宣傳教育活動，使廣大師生認識到病媒生物的危害，自覺投入到病媒生物防制工作中，提高病媒生物防制工作的整體水平。要讓廣大師生掌握正確的病媒生物防制方法，堅持不懈地把病媒生物防制工作做好。

　　3、大力整治，確保實效。各校要堅持科學消殺和環境預防相結合的原則，定期開展校園環境衛生大掃除，全面清除病媒生物滋生地，徹底清除校園內積存的垃圾。室內外的存水容器、坑窪積水、廢品等蚊蠅滋生棲息場所，以及垃圾箱(坑)要做到日產日清。在藥物購買、保管、使用方面，要有專業人員和技術人員，投放要選時，檢查要及時，收藥不延時，明確責任，確保安全。

　　4、統一部署，加強督查。各校要根據上級病媒生物防制工作的統一時間部署，結合本校實際，集中人力、物力進行集中滅殺，並對整治的效果進行檢查，為廣大師生建立一個健康安全的學習、工作、生活環境。

　　5、建立健全檔案資料，規範病媒生物防制工作。要做好病媒生物防制工作記錄以及計劃、實施方案、消殺記錄和發票、總結等資料整理，按要求健全病媒生物防制檔案。

　　七年級下冊生物教學工作計劃4

　　按照縣委、縣政府的統一佈署，在縣“四創”指揮部的領導下，我辦本著“消滅四害、保障健康”的指導思想，在全轄深入開展病媒生物防治工作，杜絕病媒傳染病的傳播。所以，為了保持今後工作的順利開展，切實保護人民群眾身體健康，有效控制鼠類傳染病的發生及滅蚊滅蠅工作，我辦特制定如下計劃。

　　一、組織健全，領導重視

　　為了保證病媒生物防制工作的順利開展，加強組織保障，特成立由辦公室主任李守鋒任組長的領導小組，並且設有辦公室長年抓這項工作，從而為除“四害”工作提供了有力的組織保障。

　　二、加大宣傳力度，營造全民參與氛圍

　　為了更好的開展病媒生物防制工作，我們召開了創衛動員大會，在會上對病媒生物防制工作進行了重點強調。

　　三、加大力度清理衛生死角，消除“四害”孳生地

　　四、認真開展春、冬兩季滅鼠工作

　　我們都要開展兩次春、冬兩季滅鼠工作，為了能讓的居民過上安居而衛生的生活，我們要認真開展好春、冬滅鼠工作。認真做好滅鼠工作記錄，做好每天檢查工作，按時投放鼠藥，及時發現問題解決問題。

　　五、認真開展滅蚊、滅蠅工作滅蚊、滅蠅工作是“四害”工作的重頭戲，所以我辦將在4-10月份深入開展滅蚊、滅蠅工作。首先清除死角垃圾，杜絕蚊蠅孳生地。其次社群、村認真排查水井、汙水溝等蚊蠅易出現的地方，並且要及時根治。最後環衛工認真打掃所管範圍的每個角落，各居民區要認真打掃樓道衛生，清除菜園、雜草等地方。

　　所以，為了今年病媒生物防制工作的順利進行，我辦制訂了合理的工作計劃，以保今後工作的順利開展。