2022圖書館科普工作計劃（精選15篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的圖書館科普工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　圖書館科普工作計劃篇1

　　學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就務必進行科學管理，使學生的各項工作規範化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支援與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》，用心主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

　　一、指導思想。

　　圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，確立主動服務為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

　　二、工作重心。

　　1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

　　3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。

　　三、主要目標。

　　1、用心配合學校各項活動，做好服務工作。

　　2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

　　3、做好新書整理工作，並將圖書全部整理完畢。

　　4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書用心性，確保本學期內人均借書2冊以上。

　　5、認真做好書目，為教師查詢資料帶給一切便利，並做好借閱的記錄。

　　6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1、整理圖書製作書目，以便儘快方便師生借閱。

　　2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。

　　3、圖書室對教師全天開放，每一天中午11：30--12：30為學生借還圖書時間。

　　十月份：

　　1、每一天中午11：30--12：30為學生借還圖書時間。

　　2、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室裡借閱，當日歸還。

　　3、每週認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

　　十一月份：

　　1、圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30--12：30為學生借還圖書時間。

　　2、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。

　　3、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生帶給所需材料。

　　十二月份：

　　1、圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30--12：30為圖書借還時間。

　　2、以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

　　一月份：

　　1、總結本學期工作。

　　2、全校師生歸還所借圖書。

　　3、收回出借的各類圖書雜誌。

　　圖書館科普工作計劃篇2

　　本學期，我們將以良好的心態，用心的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　貫徹黨和國家的教育方針，採集各類文獻資訊，為師生提供書刊資料、資訊;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用資訊的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的時間，儘量保證每班每週不少於1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯絡。下午學生借書後及時對書架進行整理。每週對學生的借書情況及時公佈。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，並及時釋出新書資訊。做好書刊的入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及登出帳，及時向分管領導彙報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯絡，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好讀書課。

　　5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自願捐書補充，倡導學生文明閱讀、規範閱讀。

　　6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少於10本。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、學生進圖書室每週不少於一次。

　　圖書館科普工作計劃篇3

　　一、現狀分析

　　書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑑於此，我校著眼於學生的終身發展，克服種、種困難，為營造真正意義上的書香校園，塑造書香師生而不斷努力著。在過去的一學年裡，儘管經費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業務培訓，注重其素質的提高;用於藏書建設的資金增加了，配置各型別圖書、閱覽資料等硬體設施，環境佈置幽雅舒適如今的牛牛圖書館，已成為涑小校園裡最吸引人的場所，知識容量的課堂。讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與薰陶，此校園環境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面牆、每一片園、每一間房都散發出文化的氣息，小小藏書家、校園小明星、書香教師、書香學生相繼湧現，寬鬆愉悅、健康和諧的發展空間使人心情激盪，感受到一種魅力和詩意。

　　為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃

　　二、工作目標

　　1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

　　2、透過電視臺節目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

　　3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書館的教輔功能和服務效能。

　　三、工作措施

　　1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。

　　只有尊重並滿足學生學習的需求，牛牛圖書館為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從採購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課餘生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然後是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，採取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。

　　總之，學校的教育物件是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。

　　2、全方位的借閱方式。

　　圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參與教育教學?因此，從這學期起，我們的牛牛圖書館將由集體借閱、半開架節約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發展，做到借閱合一，即在圖書館裡佈置書庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間裡，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

　　3、見縫插針的開放時間。

　　學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用於完成上節課遺留下來的課堂作業，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下，牛牛圖書館只有充分利用中午、課間、第六節課下課至放學前的時間，見縫插針，在夾縫中求發展。

　　4、制度化的學生管理員隊伍。

　　現任牛牛圖書館教師管理員除了圖書的採編及教學工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恆的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

　　圖書館科普工作計劃篇4

　　20xx年，我們將繼續緊緊圍繞黨的十八大和國家及省市關於圖書館免費開放的有關精神，按照讀者至上，服務第一的服務準則，做好以下工作：

　　一、穩紮穩打，認真做好圖書館基礎工作。

　　1、認真貫徹黨的十八大會議精神,切實抓好圖書館的建、配、管、用的工作，加強圖書館的管理和建設，發揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要的作用。

　　2、規範管理制度，強化視窗行業作風建設。鞏固和發展國家二級圖書館的建設。

　　3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續採購20xx年新書、電子圖書，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，儘快上架流通，並做好推薦工作。

　　4、認真做好館內報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，並全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

　　5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。

　　6、加強安全教育，保證讀者和館內人員、資源的安全。

　　7、進行網頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網址的一級網站，整合資源，實現自主網站資訊的動態更新。

　　二、加強人才培養，進一步提升工作人員素質。

　　1、積極利用省級下發資源，開展專業業務培訓。

　　2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養，力爭培養骨幹精英，力求形成以骨幹帶動集體進步的人才培養氛圍。

　　3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質，改進工作作風。

　　三、做好讀者服務工作，不斷提高資源利用率

　　1、堅持充分利用節假日，在我縣開展相關活動。

　　2、積極與其他部門聯動，開展豐富多彩的配套活動。

　　3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。

　　4、堅持透過讀者座談會、讀者留言板讀者信箱等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務的水平。

　　5、在提高讀者資訊素質，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用資訊資源的能力。

　　6、根據圖書館服務內涵的深化，透過圖書館網頁、製作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

　　7、開展讀者服務宣傳週活動;在4、23世界讀書日與有關部門加強聯絡，並利用好入口網站，共同辦好讀一本好書、推薦一本好書、專家薦書等讀書活動。

　　圖書館科普工作計劃篇5

　　校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

　　一、圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每週一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一週借閱一次。

　　2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

　　針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期期望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要持續安靜，不得大聲喧譁，閱後要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，持續閱覽室的乾淨、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象，推薦扣除一次三項競賽的優勝獎。

　　3、定期召開圖書管理員會議，培養他們的管理潛力

　　圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就就應發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的潛力。

　　4、定期組織學生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種狀況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

　　5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　隨著學校對圖書室工作的`日益重視，學校的圖書、雜誌、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　二、定期向學生推薦優秀的兒童讀物

　　新課程標準提倡學生務必多讀書、讀好書、好讀書，應對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選取?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，並開展我與語文閱讀競賽、徵文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

　　圖書館科普工作計劃篇6

　　一、指導思想:

　　這學期圖書館將緊密圍繞學校工作計劃和圖書館標準，不斷完善圖書館的教育職能。以《中小學圖書館(室)規則》為基礎，根據學校工作的要求，進一步瞭解新時期學校圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，充分發揮圖書館在教學、科研和素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館工作管理更加科學規範

　　二、工作目標:

　　進一步科學規範管理圖書館工作。

　　三、具體工作:

　　(一)、加快建設，提高標準。

　　1、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習中小學圖書館(室)規章制度和各類業務用書，按時參加區裡組織的館員培訓，保證圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

　　2.進一步推進學校圖書館的現代化程序，進一步加快圖書館現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書館管理系統應更新和改進其設施，以確保其使用安全。

　　(二)、管理規範，服務認真。

　　1.安排好各年級學生借書還書的時間，儘量保證每節課每週不少於一次借書時間。為了保證學生借閱圖書的時間和質量，每天早上，對當天班級歸還的圖書進行分類並及時入庫，不能按時歸還的圖書及時與班主任聯絡。下午，學生根據成績向學生借書，並及時整理書架。每週在部落格上及時公佈學生的借閱情況。

　　2.每學期都要保證新書及時進房上架，及時釋出新書資訊。做好書刊入庫和借閱工作。

　　3、做好帳簿彙總臺帳、明細帳和銷帳工作，並及時向分管領導彙報。隨時做好破損書刊的修復工作。

　　4.聯絡班主任，做好學生借書工作，提高學生借書質量。低年級的重點是拼音讀物的集體閱讀；中高年級名著推薦閱讀可以提高學生對書籍的品味，配合語文老師上好“閱讀課”。

　　四、各年級借書的時間安排

　　借閱(歸還)時間:週一下午:初三；週二下午:四年級；週三下午:五年級；週四下午:六年級；週五下午:老師借書。

　　圖書館科普工作計劃篇7

　　一、工作目標

　　認真學習上海市、嘉定區綜合改革檔案精神，觀測落實《20xx年上海市嘉定區教育局工作重點》，用好“豎向嘉定平臺，透過進一步整合、開發和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科的整合，發揮徐小圖書館在配合教育綜合改革和推動嘉定品質教育發展，提高區域教育質量中的應用作用。

　　二、重點工作

　　1、進一步加強圖書館資源、特別是優質資源的建設、同步實現紙質、數字資源的多元化合理配置；進一步提高文獻資源的館藏質量。

　　2、進一步推廣學校圖書館的現代資訊科技環境的建設與應用；透過進一步整合、開發和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科教學的結合，努力為學校教育教學工作、課程教材建設提供文獻資訊資源的支援，促進資源的有效利用和管理服務水平的不斷提升。

　　3、開展多種形式的圖書館教育與利用服務，促進學生讀書活動的深入開展，繼續配合“慧雅書童”計劃的實施，提高閱讀品質。

　　三、主要工作

　　1、全面實行圖書館自動化服務工作。圖書、雜誌流通自動化、規範化。

　　2、做好“數字圖書館”的應用工作，充分發揮電子圖書的功能作用。學生電子閱覽操作規範化。

　　3、認真做好“圖書館網頁”，及時更新，上傳資訊不少於8條。

　　4、注重文獻建設多元化，科學配置圖書館文獻資源，確保專項（生均）圖書經費用足用好，每位學生生均經費不少於60元。努力提高館藏文獻質量。

　　5、積極開展課內外各種讀書活動，開展“20xx年暑期中小學讀書系列活動”，開展好學校及圖書館舉辦的讀書活動，做到讀書活動有計劃有總結。

　　6、進一步做好圖書清理剔舊工作，剔舊不少於總量的2%。

　　7、積極為學生宣傳、推薦優秀讀物，透過網頁、櫥窗向學生推薦介紹新書。引導學生讀好書、好讀書。培養學生愛圖書館、愛閱讀的興趣習慣。

　　8、注重文學社團建設過程，抓好文學社團的人員的重組與社刊《朝花夕拾》的編辦、小報《七色雨》的設計製作工作。

　　9、加強學校“圖書館教育”活動的資訊交流，探索和研究圖書館教育在推動嘉定品質教育和“慧雅書童”計劃中的作用和價值。及時總結、提煉。

　　10、進一步加強圖書室、資料室的規範管理，各崗位業務工作實行規範化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適幽雅的閱覽環境，發揮圖書館育人作用，有力推動教育教學正常開展。

　　圖書館科普工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準紮實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化。

　　二、工作目標：

　　進一步科學化、規範化管理圖書工作。

　　三、具體工作：

　　（一）、加快建設，提高標準。

　　1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室規程》和各類業務書籍，按時參加區組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

　　2、進一步推進學校圖書室現代化的程序，進一步加快圖書是現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

　　（二）、規範管理，認真服務。

　　採取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的週期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時。

　　（三）、加強指導，開展活動。

　　建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益於他們身心健康的書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

　　（四）、加強研究，科研管理。

　　在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理水平。

　　四、每月工作安排：

　　三月份：

　　1、制定圖書室工作計劃，佈置本學期圖書室工作。

　　2、做好假期借出圖書的還書工作。

　　3、開放學生閱覽室。

　　4、小圖書管理員培訓。

　　四月份：

　　1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、開展新書簡介，推薦書目。

　　3、讀革命書籍，講革命故事。

　　4、配合學校大隊組織開展好捐書獻愛心活動。

　　五月份

　　1、對小圖書管理員進行再培訓。

　　2、讀書節活動：好書推薦，班級故事會。

　　六月份

　　1、清理圖書資料（收回）。

　　2、圖書室工作總結。

　　3、做好假期借閱安排。

　　圖書館科普工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　學校圖書館學作為學校校培養、教育青少年的機構，一直佔有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的殿堂，對於我校學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於學生各項素質的均衡發展和全面提高。

　　二、主要工作目標

　　1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環境建設力度，最佳化管理裝置，營造寧靜簡樸，寬敞明亮、知知識氛圍濃厚，硬體基本達標並不斷最佳化。

　　2、加強閱讀的宣傳和引導。，使學生養成喜愛閱讀，並在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，並有一定人文素養。

　　4、使學生學會學以致用，每年舉辦學生讀者活動2次以上。

　　5、要求加強圖書管理員的培訓，進修學習，個人學習，提高個人業務能力。

　　三、主要工作措施及要求

　　1、營造學習氛圍，提高館員素質利用單雙週週三下午的學習時間，加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清國際國內形勢，自覺形成社會主義核心價值觀。對一些新同志進行圖書管理系統軟體培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

　　2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度根據我校示範校重點專業的建設要求，在四個重點專業建設上的藏書上給予傾斜併兼故其它專業發展，逐年增加新書購入數量，定期制定圖書採購計劃供部門領導審批。在電子資源建設上，重點籌備，精心規劃，確保20XX年電子資源閱覽室建成並投入使用。

　　3、繼續加強讀者服務工作進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要急讀者所急，想讀者所想時刻樹立一切為了讀者，為了讀者一切的服務意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻資訊、圖書佈局、館藏結構，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學後的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能儘快地瞭解圖書館。

　　4、確保開放時間在人手少的情況下，各樓層繼續保證周開放40小時以上的工作時間，特別是期刊報紙閱覽室，保證週日開放。

　　5、新增讀者評館活動本年度，請讀者來評議圖書館的工作，透過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

　　6、全面執行學校績效考核工作根據學校績效考核工作目標，進一步完善各崗位規章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業務工作實行規範化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書資料、圖書貼標及期刊裝訂要按照規範要求加工，保證質量。

　　7、確保圖書館安全，衛生工作達標各借閱室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發生。

　　圖書館科普工作計劃篇10

　　本年度我校圖書館將對照省教育技術裝備建設的要求，依照學校教務處工作計劃，一方面加強圖書館管理，對我校教育技術裝備建設進行自查並針對存在問題進行整改，以優異成績迎接上級對我校教育技術裝備建設的督查。另一方面，繼續堅持以為教育教學保駕護航為目標，在抓好自身隊伍建設的同時，努力認真做好圖書館的工作。始終堅持“讀者至上”的原則，服務師生，做好圖書館的各種常規工作。

　　一、加強政治和業務學習，提高管理水平，樹立服務意識，當好師生後勤

　　圖書館管理人員的業務素質是關鍵，管理人員必須積極參加上級主管部門舉辦的各項培訓交流活動，經常學習有關圖書館管理方面的書籍，並在工作中不斷總結經驗，切實提高自身素質。

　　二、圖書館管理人員要根據師生的需求，運用各種手段開展服務工作。

　　１.及時為教師備課、教學研究提供文獻資訊和二次文獻資料，幫助師生了解館藏圖書的範圍和特色，介紹分類知識和文獻檢索的途徑和方法。管理人員必須搞好圖書宣傳工作，定期出好書目薦介，新書介紹，佈置好閱板欄，宣傳櫥窗，把新書資訊及時提供給師生，把書庫變為“知識的源泉”，每天做好師生的外借，閱覽工作，使師生都能及時獲得所需的資料。

　　2.做好每年兩次的報刊、雜誌的徵訂工作，並及時造好發放清單。對到館報刊及時簽收蓋章，上架流通。

　　三、對到館新書及時驗收蓋章，分類編目，上架投入流通，並做好館內各種臺帳的記載工作。根據比例剔除一部分複本過多、長期壓架並且內容陳舊老化、無參考價值的圖書，並且做好賬目，報請校領導稽核後進行處理。做好圖書的整理清點工作，有登出和明細。做好期刊、音像資料等電腦編目工作。

　　做好圖書館的保潔工作，保證師生能在整潔、優雅的環境中汲取知識養分，在安靜、清爽的氛圍裡陶冶情操。

　　四、做好圖書館網頁工作，做好評估驗收工作，為我校三星級高中驗收做好充分準備。

　　五、積極協助校團委、政教處、語文組等有關部門，繼續開展讀書活動，開拓學生的眼界，陶冶學生的情操。

　　圖書館科普工作計劃篇11

　　為使學校師生多讀更好的書，提高能力，挽回損失，逐步走向輝煌的學術生活，本學期工作計劃如下:

　　一、指導思想

　　根據教育部《中小學圖書館條例(修訂)》，以“為孩子的未來打基礎，為學生的發展服務”的理念為指導，根據學校工作的要求，進一步瞭解新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步樹立服務育人的思想，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用。提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為目標，樹立服務師生的意識，全面開展師生閱讀閱讀活動，形成“書香校園”的閱讀氛圍，從而提高學生的認知能力、活動能力和寫作能力，用知識守護生命，使圖書館管理更加科學規範。這學期圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷完善圖書館的教育職能。

　　二、工作目標

　　1、購買新書，調整圖書結構，使圖書的品種和數量更加合理。

　　2.透過宣傳櫥窗展示、講座和豐富多彩的閱讀活動，可以營造豐富的閱讀氛圍，鼓勵教師、同學甚至家長形成多讀書、好好讀書、愛護書籍、多藏書的意識和習慣。

　　3.完善圖書館開架借閱制度，進一步提高圖書利用率，充分發揮圖書館的教學輔助功能和服務效率。

　　三、工作措施

　　1.調整藏書結構，力求在學習每門課程時，為我們的老師和學生提供詳細的參考書目。

　　只有“尊重和滿足學生的學習需求”，才能充分發揮圖書館為學生服務的效率。首先，從購書的時間來看，要著眼於學生思想政治教育和學校教學的需要。學生的書籍應注重豐富課外生活，拓展學科知識，普及美育和德育書籍。教師用書方面，首先要增加教育思想、教育心理學方面的新書；其次，配合相關的學校活動，熟悉各學科教學的發展變化，結合書刊出版選擇新書，使其既與學校教育的教學內容相銜接，又與其內容的延伸和輻射相銜接，進而成為教師繼續教育的專著。學校的教育物件是學生，讀者最多的也是學生。因此，在購書時應堅持學生優先、師生兼顧的原則，使學校圖書館的圖書品種和數量越來越合理。

　　2.全開借閱模式。圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館的作用就越大。我們學校的圖書館是開放借閱的，這樣房間裡的書就可以直接和學生見面了。達到借閱合一，即在圖書館內安排書庫區和閱讀區。在這個空間裡，可以借書到圖書館閱讀，方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本、以學生為本的辦館理念。

　　3.制度化的學生管理團隊。學校圖書館員除了編輯和上架書籍，還要借200多名師生。沒有一個學生圖書館員團隊作為助手，沒有一個全職工作人員，學生大流量借閱的開放是無法持續的。經過選拔培養部分學生，學校形成了相對固定的學生管理人員隊伍，建立了一定的學生管理人員體系。在這些小管理員的幫助下，學校圖書館可以發揮更好的作用。

　　4.各種形式的圖書宣傳。以板報、櫥窗的形式向師生宣傳推薦書籍。並組織專題講座、研討會、故事會、演講比賽和徵文活動。在執行這些任務時

　　活動前，圖書館應先做好資料準備，配合活動中的組織和宣傳工作，事後儘可能整理好收集的文獻和學生論文，或橫向交流或提交報刊。

　　5.把握讀者心理，提供優質服務。小學生一般從七歲到十二歲，從形象思維階段逐漸發展到形象思維和抽象思維並存的階段。這個年齡的男生，經常喜歡看歷史，軍事，科技，科幻，故事書。女生愛看童話，散文，民間故事，兒童小說，短篇小說。(當然，這個範圍不是孤立的，有時候是互相滲透的。孩子們對他們在課堂上學到的東西不滿意，所以他們需要去圖書館找到他們喜歡的書。如何讓孩子選擇合適的書籍，需要管理者的指導和教育。管理者必須扮演好教育者、忠誠的長輩、知心的朋友、公僕的角色。

　　此外，我們的老師肩負著繁重的教學任務。平時多結合教學工作借用一些參考資料。因此，圖書館應該在教師繼續教育中做一些實事，比如推薦一些適合教師閱讀的書籍，幫助教師在新形勢下培養新一代具有新思維方式和教學方法的學生。對於教師來說，還應該及時提供教學和各種活動的資訊，利用圖書館的條件為他們上課提供方便。在圖書館組織的活動中，應邀請相關學科的教師積極真誠地合作，尊重並充分發揮他們的專業特長。這不僅有助於加強他們與圖書館的合作，也將促進圖書館開展的活動獲得更廣泛的支援，取得更豐碩的成果。

　　四、工作安排

　　二月

　　1.制定圖書館工作計劃，安排好這學期的圖書館工作。

　　2.透過廣播，給學生提供借閱指導。

　　3.各班推薦館員，競聘學生館員，這學期舉辦了館員培訓班。制定學生借閱計劃，安排圖書管理員值班。

　　4.推薦介紹新書。配合學校上傳學生閱讀短文，引導學生閱讀和投票。

　　5.做好圖書館和閱覽室的清潔工作。

　　行進

　　1 .開展讀書筆記交流活動，表彰獲獎學生。

　　2.在閱讀課上指導各班，在各班聽閱讀指導課。

　　3.更新圖書館，貼出學生獲獎作品。

　　4.召開圖書管理員會議總結上個月的工作。

　　四月

　　1.做好圖書館的購書工作。

　　2.做好環境佈置和清潔。

　　3.開展教師閱讀沙龍活動。

　　4.舉辦圖書館知識講座，打造學術校園。

　　5.圖書館工作人員寫圖書館論文，參加比賽。

　　五月

　　1.開展讀書節活動。

　　2.開展讀書、徵文活動和“手書報刊、書法、徵文”等評比活動。

　　3.舉辦新書展覽。

　　六月

　　1.召開優秀閱讀積極分子經驗交流會。

　　2.做好圖書的歸還和整理工作；

　　3.選擇優秀的圖書館員，並給予表彰。

　　4.按照《中國圖書館分類法》編目並上架新書。

　　5.總結這學期的工作。

　　圖書館科普工作計劃篇12

　　一、加強圖書館軟硬體環境建設:

　　1.應該努力改善辦公條件。鑑於我們學校功能室不足，圖書館必須從開學開始清理。

　　2.繼續保證紙質圖書和重要電子文獻資源，繼續做好新書採購工作，力爭每個學生每學年新書量達到8本以上。

　　3.提高圖書館管理人員的素質

　　4.解決電子閱覽室存在的網速慢、電腦過時、讀者少等各種問題。

　　二、提高服務質量，加強日常管理:

　　1.對圖書館進行全面清理，如圖書的清理、借閱圖書的收集、圖書館內外環境的整潔、假期報刊的盤點、新學期各種辦公用品的申請等，以保證新學期各項工作的有序開展。

　　2.做好新教材的發放和補充教材的訂閱工作，保證教師的教學工作。

　　3.進一步鞏固和提高圖書利用率，利用好網路和視窗介紹書目、介紹新書，吸引師生。

　　4.分類，登入，上架，儘快借新書。

　　5、堅持定期防火教育和監督檢查，提高消防安全意識，確保圖書館安全。

　　6、加強向總局、主管領導請示彙報，主動聯絡年級、科級，徵求意見，做好教材室、圖書館工作。

　　圖書館科普工作計劃篇13

　　一、現狀分析

　　“書自有金屋，書自有顏如玉書”。書籍是人類永恆的朋友，是人們知識的源泉。為了讓孩子們隨時都能接觸到書籍，提高他們的獨立閱讀能力，我們公園增加了一個專門的兒童閱覽室。根據孩子不同的年齡特點，配備適合大、中、小班閱讀的各類書籍，所有書籍定期更換。圖書館的建立將為孩子們開啟另一扇瞭解世界的窗戶。

　　上學期孩子進圖書館，選書很迷茫，閱讀習慣有待提高。為了讓我們公園的閱覽室再次攀登高峰，更好地讓孩子們學會求知、學會欣賞美、學會創造，圖書館工作肩負著自我超越的艱鉅使命，所以我制定了以下這學期的工作計劃:

　　二、活動目標

　　(1)小班化:培養孩子獨立閱讀能力。

　　(2)中班:能有效培養孩子的閱讀興趣，提高孩子的閱讀能力，發展孩子完整的語言，促進孩子良好的個性發展。

　　(3)大班:更好地提高孩子的語言創新能力和意識。

　　三、材料交付

　　(1)座椅可以為兒童提供各種舒適的座椅或靠墊，如可愛舒適的小椅子、厚實柔軟的地毯塊或大枕頭。為幼兒園兒童提供的座位也應考慮安全因素。舒適的座椅可以讓孩子有在家看書的感覺，從而吸引更多的孩子去圖書館看書。

　　(2)書架可以配備各種型別的兒童書架(如懸掛式書架、活動式書架、立式書架等)。)和儲物櫃來展示和存放書籍。書架最好放在分界處來劃分區域。

　　(3)輔助資料除了上面提到的座位和書架，圖書館還應該配備一些輔助資料。這裡有一些幫助孩子在圖書館學習讀寫的資料:圖書館登記簿，可以記錄孩子在圖書館閱讀的數量、時間和書籍；除了書以外的其他書面材料，比如書單、書號等，可以增加孩子對文字的敏感度。

　　(4)圖書館選書，教師可以放入各種形式和功能的讀物。但是，無論如何，書應該是圖書館的主角。在選擇書籍時，我們不僅要考慮兒童的發展水平和與課程的結合等基本因素，還要考慮以下可能影響圖書館功能的關鍵因素。一、書的數量，需要提醒老師注意，不要一次把所有的書都陳列出來。因為書太多會增加孩子選擇的難度，讓孩子對選書感到厭倦，忽視閱讀。所以，在書籍上架之前，最好是老師按照主題進行分類。

　　四.實現程序

　　圖書館的建立固然重要，但其有效利用也不容忽視。只有有效的使用才能使圖書館的功能得以體現。

　　(一)加強閱讀指導無疑要發揮圖書館的作用，前提是讓孩子願意進入圖書館。實現這個目標的最好辦法就是讓圖書館更有吸引力。舒適的環境和有趣的書籍是吸引孩子去圖書館閱讀的必要條件，但如果他們想經常進入圖書館並在圖書館長期停留，教師需要採取靈活的閱讀指導策略。

　　比如在圖書館做“小廣告”，鼓勵孩子在圖書館用娃娃講故事，允許孩子分享在圖書館創作的文字或繪畫作品等等。

　　(2)制定圖書館的閱讀規章制度

　　1.兒童人數:每班入館人數以15人為限。

　　2.保證時間:每班都要按照時間表(時間，如有外出學習等特殊情況，請提前一天自行安排。

　　3.孩子的閱讀要求:孩子在閱讀時，要儘量把東西放回原處。閱讀時保持房間安靜，小心處理椅子，愛護書籍等。

　　4.對老師的要求:每個老師課前要準備，課後要反思。要引導孩子耐心細緻地閱讀，讓孩子養成良好的閱讀習慣。

　　日常管理

　　1.老師應該及時修理和更換損壞的書。

　　2.每一位老師都帶領孩子在閱讀後及時清理，以保持閱覽室的清新整潔。

　　3、將記錄、計劃表貼在牆上，便於檢查和自查。

　　圖書館科普工作計劃篇14

　　圖書管理工作是十分繁瑣而又神聖的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。現將2021年學校圖書館工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　圖書館工作自始自終強調讀者第一、服務育人、禮貌規範、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務物件，在服務過程中，經過圖書館供給的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐本事，在圖書館工作實踐中，努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所；

　　二、工作目標：

　　1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，並在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　2、堅持做好高一年級、高二年級團體閱讀課活動；為了引導學生多讀好書，會讀好書。讓學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的進取性，提升他們的閱讀品位。

　　3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；

　　4、做好學校教材徵訂、發放工作，確保課本發放及時到位；

　　5、在圖書館業務水平提高方面，認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度；

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

　　2、為高一新生和新來教師辦發借書證。對調離學校的教師做好清退圖書，登出其借書證的工作。

　　3、圖書角圖書發放工作；

　　4、教師閱覽室做到每一天報紙及時上架，每週學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作；定期向各教研組推薦各學科期刊。

　　5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情景，並定期進行彙報。

　　6、利用現代化資訊網路，及時宣傳並推薦新書和圖書館各項活動資訊；

　　7、利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；

　　8、培養優秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的職責意識與服務精神，熱心工作，規範圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　9、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜誌資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　10、填寫好各項登記表。為規範管理，便於查詢；

　　11、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規範》的要求，理解上級部門的檢查。

　　12、熱情接待參觀圖書館的來賓。

　　13、完成好學校安排的其他工作。

　　14、搞好圖書館各室的環境衛生，給讀者一個乾淨、整潔、舒適的閱讀氛圍。

　　圖書館工作始終如一，以為教育教學服務、為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌視窗單位做出應有的貢獻。

　　圖書館科普工作計劃篇15

　　書是人類禮貌的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新本事的高素質人才發揮重要的作用，使圖書室在學校教育中發揮更大的作用。本學期制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊、讀者服務等進行科學的組織和管理。

　　二、工作重心

　　1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　2、開展讀書活動來激發學生們的讀書熱情。

　　3、抓好藏書建設。

　　三、主要目標

　　1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

　　2、開展讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

　　3、做好新書整理工作，並將圖書全部整理上架。

　　4、調動學生讀書進取性，確保本學期內人均借書1冊以上。

　　5、認真做好書目，為教師查詢資料供給一切便利，並做好借閱的記錄。