學校的少先隊工作計劃合集五篇

學校的少先隊工作計劃合集五篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編整理的學校的少先隊工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校的少先隊工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期,我校少先隊工作將認真貫徹落實上級主管部門的指示精神及學校校務工作計劃,繼續推進素質教育,充分發揮少先隊陣地作用,積極開展各項少先隊文體活動,培養隊員的創新精神和實踐能力。

  二、工作要求

  1、 要堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”思路,以實施《意見》和《綱要》統領少先隊工作。

  2、 要完善少先隊工作機制,確保少先隊工作順利開展。

  3、 要以體驗活動為載體,遵循“新、深、近、小、實”的活動原則,以各種主題活動促進少先隊工作全面開展。

  三、工作計劃及落實措施

  九月份:

  1、做好隊員的暑假生活調查;

  2、選拔品學兼優的隊員組成執勤隊,開展五項競賽活動;

  3、蓓蕾廣播組吸收新成員,繼續開展活動;

  4、做好各中隊及大隊乾的選任工作;

  5、開展獻愛心活動。

  十月份:

  1、慶國慶歌詠比賽,出版“慶國慶”主題版報;

  2、開展學隊史、學規範、學守則活動,舉行新隊員入隊儀式;

  3、觀看安全衛生教育錄影及防災防震圖片,開展安全教育;

  4、開展國旗、國歌、國徽知識競賽;

  5、舉行“美的創造”手工製作比賽。

  十一月份:

  1、蓓蕾讀書小組開展讀書活動,定期開放圖書室讓隊員多讀書;

  2、加強隊員在校日常行為要求,加強執勤隊管理。

  十二月份:

  1、觀看法制、交通安全教育圖片及錄影;

  2、各藝術組開展活動,迎接元旦。

  一月份:

  1、各中隊評選優秀隊員、隊幹;

  2、各中隊量化得分,評選優秀中隊。

學校的少先隊工作計劃 篇2

  一、 善各項制度,切實抓好少先隊常規建設。 成對幹部改選工作,對改選出來的對幹進行培訓要求小幹部明確職能。加強少先隊陣地建設,繼續辦好少先隊廣播站,組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度,抓好班對會,做好對的檢查評比工作。 重點抓好大隊委員的評比檢查工作,豐富隊員的活動,繼續開展優秀手抄報、板報評比活動。

  二、強化隊員的思想品德教育,培養隊員良好文明禮儀習慣。小學生求知慾旺、可塑性、模仿性強,是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節日開展教育活動,及時糾正隊員不規範言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發揮少先隊組織的教育、指導作用。

  三、續組織文藝對開展訓練活動培養骨幹隊員,抓好全校隊員的整體水平,擠時間編排節目。配合班任抓好六一慶祝活動。

  四、個月活動安排:x月份組織隊員開展慶教師節詩歌朗誦會,開展為教師送上一杯水活動等。x月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。x月份,開展十分鐘隊會評比活動,隊長抽測活動。x月份,組織隊幹部隊對新生進行對隊前培訓,元旦組織新生入隊,全校開展新年慶祝活動。 期末複習,抓好隊員的思想教育工作,抓好隊員紀律,做好安全教育。

學校的少先隊工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  貫徹落實《少先隊輔導員綱要》,規範我校少先隊工作,“以人為本,以德為先”為宗旨,按照“突出重點,培育特色,深化創新,再上新高”的工作思路,進一步加強我校少先隊組織的能力建設,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規範隊員的行為習慣,形成校園的文明風尚為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以公民教育、生命教育、感恩教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、工作目標:

  (一)加強基礎建設

  開學初開展“黑板報”評比等小幹部隊伍的培養;規範板報評比制度,並做好校園公示;班隊評比制;繼續抓好少先隊宣傳視窗作用,努力為學校營造健康向上的文化氛圍。

  (二)突出科研興隊,深化體驗活動以地方特色經濟資源為依託,組織隊員參觀、訪問、體驗、開展小課題研究,紮實有效地開展體驗教育活動。在實踐的基礎上,具體做好以下幾件事:

  1、組織開展校園文化藝術周,圍繞“建立綠色校園”主題,分別舉行讀書周、體育周、科技周、書畫周、音樂周、“我是合格小公民”成果彙報周。

  2、二年級中隊以上分別開展班隊活動或現場觀摩會。

  (三)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,加強法制教育和思想道德教育。

  1、繼續開展“爭當光榮升旗手與護旗手”活動。

  2、開展“弘揚雷鋒精神,為人民服務,從小事做起,從我做起”的活動月,讓雷鋒精神代代相傳。

  3、廣泛組織隊員進行“植樹、護樹”行動,為建設“生態校園”出一份力;同時各中隊也可利用這一契機深入開展“環保”教育。

  4、充分利用學校名人名言瓷磚、圖書資料、網路資源,繼續開展我校特色活動。

  5、利用板報、廣播進行法制宣傳。

  (四)評比激勵促發展

  1、採納民主建議,細化、量化考核條例,做好文明級班隊評比工作。

  2、“六一”兒童節來臨之際,在全校範圍內評選優秀輔導員和優秀隊員,進行表彰與獎勵。

  3、大隊部、廣播站、小記者站做好考核評優工作。

學校的少先隊工作計劃 篇4

  暑假即將來臨,為了更好地指導學生開展暑期活動,有計劃、有組織、有安排的引導學生度過一個快樂而有意義的假期,現結合區少工委的有關工作要求,就我校20xx年暑期少先隊工作作出如下計劃:

  一、以實踐體驗為途徑,開展豐富多彩的少先隊活動

  1、以迎接新中國成立60週年為主題,激發廣大隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情,進行生動形象的中國特色社會主義的愛國主義教育。各班充分利用暑期,以多種形式積極推進“祖國發展我成長”主題教育活動,感受新中國成立60年來,祖國、家鄉建設發展的巨大成就,進一步把祖國發展的奮鬥目標與自身的成長進步緊密結合起來,並以“祖國,我為您驕傲!”為主題撰寫徵文,參加紀念建國六十週年讀書徵文大賽,開學後四、五年級每班擇一篇優秀徵文交大隊部。

  2、推進“無錫紅領巾文化傳承行動”,積極組織學生參加20xx年“我以無錫為榮”無錫市優秀少先隊員夏令營、“新市民子女”安全體驗一日營及“訪名人故居”主題夏令營,引導少先隊員走進無錫歷史文化街區(名鎮),瞭解無錫歷史文化名城建設程序,關注身邊的歷史文化,做力所能及的事,在無錫歷史文化名城建設中留下紅領巾的印記。

  3、結合建國六十週年,圍繞“幸福生活,感謝有您!”這一主題,與家鄉名人、優秀黨員、英雄模範、時代先鋒等進行通訊,抒發對共和國的建設者、保衛者的感謝之情和對祖國家鄉發展變化、幸福和諧生活得讚美之情。

  4、開展“祖國發展我成長”紅領巾尋訪英模、小記者採訪活動。組織四年級部分學生走訪“捨己救人好民警”盛群,學習他的事蹟,樹立正確的人生目標。

  5、開展“雛鷹假日小隊”活動,組織引導少先隊員以雛鷹假日小隊為單位,依託社群組織學生積極參加社群青少年教育實踐活動和社群少先隊“一居一特”活動,使少先隊組織在校外更好地發揮其特殊的育人作用。

  二、認真做好暑期少先隊活動的組織實施

  1、認真貫徹區少工委暑期少先隊工作意見,結合本校實際制訂相應工作計劃,周密部署、認真落實。

  2、在開展各項活動時,要充分發揮學生的積極性、主動性和創造性,讓他們在活動中學到知識、獲得技能,體驗做人做事的道理。要堅持安全第一的原則,對於活動中出現的事故與問題,要及時向有關方面報告,並迅速採取解決措施。

  3、回校時,班主任及時瞭解假期活動中出現的典型事例,要及時予以表揚、進行宣傳,並以書面形式上報德育室。

  4、假期結束後,各班擇優上交3張暑期中小學生社群活動聯絡卡。

  備註:

  1、“祖國,我為您驕傲!”——紀念建國六十週年讀書徵文大賽。

  徵文要求:題目自擬,體裁不限,內容積極向上,語言清晰流暢,情感真摯動人,字數在800—1000字為宜。(參賽徵文一律採用WORD文字格式,A4,宋體四號字)徵文電子稿及報名表於9月1日交大隊部。徵文由市圖書館、市少年宮、市名人故居文物管理處組織專家進行徵文評審,共評出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干,並評出優秀指導老師獎和優秀組織獎,獲獎者由主辦單位進行獎勵。

  2、青少年書信大賽。

  1—5年級班主任在暑期內佈置學生給“英雄”、“勞模”、“感動中國人物”、“家鄉名人”寫一封信(寫在作文字上,不要寄出),開學後等規定信封發下後統一謄寫上交。

  3、暑期社群活動表。

  開學後各班交3張活動表,內容充實,一定要有社群的圖章。

學校的.少先隊工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  進一步貫徹落實《公民素質實施綱要》,充分發揮少先隊德育主陣地作用,透過多種形式的少先隊活動加強對少年兒童進行思想教育,突出環保教育重點,促進少先隊藝術活動,努力推進素質教育,積極迎接無錫市第四屆“少代會”。

  二、主題口號:

  文明誠信、自律守紀、科學創新、勤於實踐。

  三、工作目標與要求:

  (一)深化紅領巾小事業建設,鞏固少先隊基礎建設。

  堅持在實踐中體驗,在實踐中鍛鍊,在實踐中接受教育,努力推進素質教育。堅持科研興隊,重視課題研究,開展好少先隊傳統活動,促進少先隊工作的發展和提高。

  1、開展好“小小地球村”紅領巾小事業活動,突出環保教育特色,做到班班有基地,隊隊有陣地,人人有崗位,透過志願選擇崗位,自主扮演角色,自覺進行體驗,培養主人翁思想和集體觀念。各中隊在開展廢品回收活動中,要確實做好錢帳分開,自主管理的工作。

  2、切實抓好中隊陣地建設,創好中隊特色家務,充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神,實行少先隊自主管理;建設好中隊圖書角,積極開展課外讀書活動,努力組織好課外活動,豐富少年兒童的課餘生活。

  3、拓展少先隊教育陣地,鞏固少先隊板報、紅領巾廣播和電視臺待宣傳教育陣地的作用;同時要利用現代資訊科技手段,拓展少先隊教育在網路條件下的新陣地,利用因特網無限的資源開展少先隊教育活動。

  4、認真抓好“十五”國家級德育子課《整體構建學校少先隊教育體系》課題研究與實驗,努力最佳化少先隊的組織教育和少先隊活動環境。

  5、抓好鼓號隊的培訓工作。

  (二)抓好傳統活動,加強思想道德教育。

  1、加強思想道德教育和行為習慣培養,繼續落實《公民道德實施綱要》,分層次地進行行為規範的教育和訓練,低年級進行“小學生日常行為三字歌”的學習,中年級進行《小學生日常行為規範》的學習和訓練,高年級進行《公民道德實施綱要》學習、理解和訓練,充分發揮少先隊的自主教育功能。

  2、進行集體主義教育,豎立“今天我以亭小為榮,明天亭小以我為榮”的思想,講文明有禮貌、尊師長守紀律、愛公物勤保潔,人人爭做“文明小天使”。

  3、開展網路文明和網路安全教育,引導少年兒童正確使用網路,自覺遵守網路規則,積極維護網路安全,學會透過網路開展學習,增長知識,培養能力。

  4、加強地區交流,經常保持與地區街道、居委會的聯絡,共同關心和搞好少年兒童的校外活動。

  5、認真做好身邊的“希望工程”活動,積極倡導開展“互幫互助”活動,重視對少先隊員進行勤儉節約教育,幫助養成不亂花零錢的好習慣。

  (三)搞好校園文化藝術活動,豐富和活躍課餘生活。

  1、進一步強化少先隊組織教育,提高少先隊教育的文化氛圍,增強少先隊員的組織觀念和集體意識,組織全體少先隊員積極開展“聽好歌、學好歌、唱好歌”的活動,充分發揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。

  2、積極開展班隊文化建設,要求人人參與設計中隊座佑銘、中隊隊風(包括班徽), 班班有自己的班歌(可選定, 也可修改歌詞)。

  3、認真組織開展好第十三屆校“金秋藝術節”活動。

  4、積極開展教唱、學唱、傳唱“我們自己的歌”活動,大隊部將透過紅領巾電視臺每月組織一次推薦歌曲學唱活動,透過優秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操。

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