幼兒園小班月工作計劃(3篇)

幼兒園小班月工作計劃(3篇)

  光陰如水,又解鎖了新的工作,先做一份工作計劃,開個好頭吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的幼兒園小班月工作計劃(3篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班月工作計劃(3篇)1

  1、(1)本月開展“軲轆軲轆”的主題活動,透過觀察常見的車輛,引發探究會輪動物體的興趣。(2)本月開展“冬天來了”的主題活動,透過觀察、感受,知道冬天的明顯特徵,萌發幼兒觀察自然的興趣。教育幼兒不怕寒冷,堅持鍛鍊身體,高高興興上幼兒園。

  2、 常規:(1)能輕拿輕放玩具,愛護班級物品。(2)來園、離園時能牽好家長的手,不奔跑,注意安全。

  3、日常生活:(1)提醒幼兒及時入廁,特別是女小朋友在老師的幫助下能塞好褲子,不露肚子;(2)洗手前能先卷好袖子,洗完後擦乾再放下;(3)指導幼兒學習穿、疊自己的外套。

  4、環境:(1)佈置“蛇年”的主題展板。(2)利用幼兒和家長的親子畫共同佈置新年節日環境。

  5、家長工作:(1)能和孩子一起收集聖誕裝飾物,共同營造班級聖誕的氛圍。(2)注意保持孩子指甲的整潔。(3)為孩子準備一份有意義的聖誕禮物。

  6、家長開放半日活動。

  7、小班年級組“喂娃娃”比賽。

  本月中,我班開展了“軲轆軲轆”、“冬天來了”的主題活動。幼兒能透過各個領域的學習,初步掌握了教學要領。幼兒不僅能慢慢地學會觀察,還能學會探索,學會感知,聯絡到生活的所見所知。

  由於天氣降溫幅度很大,幼兒感冒咳嗽的情況有所增加,但沒有幼兒因為怕冷而賴學的,大家都能勇敢的克服寒冷來幼兒園學本領。教育幼兒要注意保持手指甲的乾淨,並能大手牽小手來園。為了進一步培養孩子的自我服務能力,我們先在班級進行了“喂娃娃”比賽,選出其中最快喂完的10名幼兒參加小班年級的比賽。在年級組比賽中,10名幼兒中有4名幼兒獲得年級優勝。此次自我服務競賽得到了非常好的效果,現在班級中需要老師、阿姨餵飯的現象明顯減少,幼兒在獨立進餐方面有了顯著的進步。此項活動也受到了家長的表揚。

  本月為迎接即將到來的元旦,我們發動幼兒和家長,一起製作了漂亮的親子畫展,透過將作品表框,懸掛於班級,讓我們的班級處於濃濃的新年氛圍中,孩子們也親身體驗到了節日的快樂。

幼兒園小班月工作計劃(3篇)2

  本學期,我班三位老師 繼續認真落實《幼兒園 教育 指南綱要》,圍繞園內教育教學 計劃 ,不斷提高班級教師 的教育理念及課堂駕馭能力,由於班級老師是跟班的,所以對幼兒的情況都大致瞭解,在開展各項活動時都相對比較順利,幼兒對各方面的班級規章制度都是比較瞭解的。這一年是關鍵的一年,為幼兒升入小學 我們必須要付出更多,以優質的服務 和豐富的教學 來得到家長的認可,為更好地開展本學期各方面工作,現根據班級情況制定班務計劃如下:

  一、班級情況分析

  (一)幼兒情況

  本班現有幼兒42人,其中男生22人、女生20人。本學期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班。從上學期各項教學活動開展情況來看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的.進步和提高,但仍有少數幼兒對同伴、家長和老師有較強的依賴性;在常規方面,大部分幼兒的生活、學習習慣都良好,但有少數幼兒的規則意識不夠強,主要表現在:課堂(講話、注意力不集中、遊戲活動時不遵守規則等);行為規範(禮貌、自理能力等),在集體活動中紀律比較散漫,這學期仍舊抓好常規工作為重點進行各項活動。

  (二)教師分工合作情況

  1、本學期班級配班情況:班主任 、副班主任、保育員。

  2、楊老師和繆老師供共同負責開展所有課程的教育教學;葛老師負責班級保育工作。

  二、教育教學工作

  1、認真提前一週備課,上課以及及時做好課後反思 。

  2、明確各領域的教育教學目標,針對幼兒的特點選擇教學內容和設計富有童趣、教育意義的課程。

  3、開展好主題《變變變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物,我們的朋友》、《開心一刻》、《“克隆“專家》、《保護自己》活動。

  4、根據班級幼兒的興趣以及本園特色,重點加強幼兒的語言表達能力,同事繼續豐富班級特色“童心畫語”。

  5、努力提升班級的保教質量,出勤率要達到百分之95以上。

  6、時刻加強安全 意識,杜絕重大意外事故的發生。

  7、開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。

  8、每月保證一篇教育隨筆,並保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學習情況及時地與家長進行交流。

  9、共同討論每月主題中的教學內容,發動家長及幼兒共同收集有關主題中的資料,並鼓勵家長與幼兒一起參與到環境創設中。

幼兒園小班月工作計劃(3篇)3

  一、教育工作

  1、開展主題活動《軲轆軲轆》,各種運動著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,令幼兒著迷,導引著幼兒去觀察、去操作、去發現、去主動建構自己的知識和經驗。

  2、開展主題活動《小不點兒》,讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,有強有弱,有成長,有變化;感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化,體驗成長的快樂。

  3、開展主題活動《冬天來了》,讓幼兒感受到氣候的變化,發現人們的生活起居、穿戴打扮的變化,會因為冰雪的出現而欣喜不已。

  二、保育工作

  1、注意幼兒運動前後的自我保護,如知道熱了要脫衣服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

  2、在午睡、進餐環節中,鼓勵幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培養幼兒的獨立生活能力。

  3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。

  三、環境創設

  1、佈置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,貼上在展板上,形成“汽車畫廊”。

  2、佈置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。

  3、冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導幼兒自制“冬衣”貼上到人物身上。

  四、家園共育

  1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、腳踏車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。

  2、注意培養孩子的生活自理能力,不要包辦代替,應給予他們獨立做事的機會,如自己穿脫衣服、整理玩具等。

  3、選個易結冰的日子,家長和孩子一起拿一個容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天結冰後把它帶到班上,放置科學區內。

  五、其他

  1、帶領幼兒用積木在沙池裡修建馬路或盤山公路,並放上玩具汽車。

  2、引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

  3、孩子穿戴過多會活動不便,過少則會著涼。請家長根據孩子體質,合理調整著裝,提高孩子的自我保護意識。

最近訪問