幼兒園大班健康教育工作計劃（精選5篇）

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一定有不少可以計劃的東西吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教育工作計劃（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園大班健康教育工作計劃1

　　一、指導思想

　　幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成初步的健康意識。

　　二、目標：

　　我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識，逐漸學會保護自己。

　　1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。

　　2、飲食與營養：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢嚥；主動飲水，按要求取放茶杯。

　　3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；願意接受疾病預防與治療。

　　4、保護自身安全：瞭解玩大型玩具、坐腳踏車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

　　5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

　　6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著一個走；練習模仿操；愛做體育遊戲，遵守遊戲規則；感受體育活動的愉快。

　　三、具體措施：

　　（一）樹立正確的指導思想

　　1、教師要樹立正確觀念，培養身心健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂於交往”、“不怕困難”的幼兒。

　　2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，幼兒在寬鬆的環境中儘早建立起各種良好的健康行為。

　　（二）設計多樣化的健康教育形式與途徑

　　1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。

　　2、教師要儘量多與家庭、社群密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援、和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力。

　　3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環境是重要的教育資源，應透過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。

　　4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質環境的創設，而且應重視幼兒園心理環境的創設。瞭解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養了幼兒大方友善的交往能力。

　　（三）實施適宜的教育方法。

　　1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的遊戲活動中鍛鍊身體，鍛鍊意志。

　　2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣；開展“我是交通警察”的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發生。

　　具體活動安排如下：

　　（略）

　　幼兒園大班健康教育工作計劃2

　　根據市、區教育局關於開展“健康唐山，幸福人民”健康教育進校園活動的相關規定，切實做好學校健康教育工作，促進孩子身心健康，結合我園的實際情況，制定第二幼兒園20xx年健康教育工作實施方案。

　　一、指導思想

　　緊密圍繞讓孩子更健康的總體目標，結合本園實際，透過多途徑、多形式、全方位的教育活動，全面推進我園健康教育工作的開展。積極營造有益於健康的環境，傳播健康資訊，增強師生健康意識和自我保健能力，構建和諧、文明、健康的育人環境。

　　二、總體目標和工作原則

　　（一）總體目標

　　傳播健康知識，培養孩子良好的衛生習慣和生活方式，改善學校衛生環境和保健條件，加強孩子常見病的預防和控制，提高孩子的健康素質。宣傳健康知識，提高教師、孩子、家長的健康意識。

　　（二）工作原則

　　1、面向全體。在教育物件上面向全體師生。

　　2、身心兼顧。在內容上做到身體健康知識與心理健康知識並重。

　　3、統籌結合。在方式方法上統籌健康教育與安全教育等學校工作，把健康教育滲透到各種教育教學活動之中，堅持以學校教育帶動家庭教育。

　　4、知行轉化。在效果上注重將健康知識內化為孩子的健康習慣和文明生活方式。

　　三、具體措施

　　1、加強組織領導，完善網路建設

　　成立健康教育領導小組，構建園長主管健康教育工作，健康教師具體負責，各班教師、家長委員會成員同力協作的健康教育網路。形成領導重視，一級抓一級，人人參與的局面。要認真研究、統籌安排，制定具體的工作方案和計劃，同時做好各項活動材料的收集、記錄，確保健康教育工作的順利開展。

　　2、明確工作目標，落實工作責任制

　　按照健康教育工作目標要求，建立目標責任制，層層落實責任，把健康教育納入各級工作目標考核。嚴格執行學校晨午檢制度及疾病報告制度。學校發生群體性傳染性疾病時，應及時書面報教育局和防疫站。

　　3、加大工作力度，紮實推進健康教育

　　努力按規定配備好兼職健康教師，要求教師對孩子施教要有計劃、有教案、有教具、有記錄、有總結；要透過豐富多彩的校園文化生活，改善學生的習慣，陶冶學生的情操，愉悅學生的心靈，促其形成健康的生活方式；要透過家園共育活動，加大健康教育的宣傳力度，提高家長的健康意識，以學校教育帶動家庭教育。

　　4、加強隊伍建設，提高健康教師素質

　　幼兒園除了對兒童進行健康教育外，還要採取多種形式對保教人員、健康教師進行培訓，使他們認識到健康教育的重要性，掌握必要的衛生保健知識，提高他們的健康教育業務能力，促進幼兒園健康教育的發展。

　　幼兒園大班健康教育工作計劃3

　　隨著天氣逐漸轉涼的變化，人類機體也在發生著微妙的變化，但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，擬定以下計劃。

　　一、主要工作與任務

　　（一）把好幼兒體檢關，防止傳染病傳染蔓延。

　　本學期新入園幼兒的體檢關，並且體檢合格後才准入園；做好接種、漏接種登記，對於體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

　　（二）做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開心入園。

　　做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

　　（三）加強季節傳染病預防，給幼兒一個健康的環境。

　　做好秋冬季節的工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作；，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

　　（四）開展多種形式活動，增強幼兒保健意識。

　　開展幼兒心理健康教育，提升幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提升幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。

　　（五）嚴格制定每週食譜，提升幼兒身體健康。

　　做好每週帶量食譜的制定，並嚴格監督執行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期召開“夥委會”，對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。

　　（六）加強衛生檢查制度，保證各活動場所安全。

　　認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境；定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

　　（七）積極組織培訓活動，提升保育員保育能力。

　　對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提升保育員的業務知識，提升服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

　　（八）重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環境。

　　1、室內定時紫外線消毒後，及時開窗通風，保持室內空氣清新。

　　2、玩具、毛巾、桌椅、櫃子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面塗擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

　　（九）增強安全保護知識，提升幼兒自我救護意識。

　　1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

　　2、當班的老師和保育員要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問並登記。

　　二、月份安排

　　八、九月份：

　　1、大環境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。

　　2、做好各班入學前的各項準備工作，如：環境衛生、環境佈置等。

　　3、針對存在的安全、衛生問題進行整改。

　　4、開展防地震安全演練。

　　5、召開期初家長會。

　　6、組織教職工體檢活動。

　　十月份：

　　1、加強秋季消毒、防病工作，做好清潔衛生工作。

　　2、檢查各類戶外活動器械的.裝置安全。

　　3、安全周系列活動—防拐賣安全演練。

　　十一月份：

　　1、加強衛生、食品檢查，預防秋季傳染病發生。

　　2、防踩踏安全演練。

　　3、衛生保健工作檢查。

　　4、舉行保育員教室衛生評比。

　　十二月份：

　　1、幼兒膳食營養調查活動並召開膳委會。

　　2、加強衛生安全工作檢查。

　　3、開展安全月主題活動———防火防盜安全演練。

　　一月份：

　　1、全園進行大掃除。

　　2、做好防寒工作。

　　3、各類資料歸檔。

　　4、春節出行安全講座。

　　5、培訓：《解讀幼兒園課程》。

　　6、各班、各科室清點財產、資產、資料歸檔。

　　幼兒園大班健康教育工作計劃4

　　一、指導思想

　　孩子健康教育是孩子教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對孩子年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成初步的健康意識、

　　二、目標：

　　我園以培養孩子活潑、健康為主要目標，使孩子能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識，逐漸學會保護自己。

　　2、飲食與營養：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢嚥；主動飲水，按要求取放茶杯。

　　3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；願意接受疾病預防與治療。

　　4、保護自身安全：瞭解玩大型玩具、坐腳踏車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

　　5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

　　6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著一個走；練習模仿操；愛做體育遊戲，遵守遊戲規則；感受體育活動的愉快。

　　三、具體措施：

　　（一）樹立正確的指導思想

　　1、教師要樹立正確觀念，培養身心健全的孩子，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂於交往"、"不怕困難"的孩子。

　　2、在孩子的一日生活中充分發揮孩子自身的主動性和積極性，努力將孩子的興趣與必要的規則相結合，孩子在寬鬆的環境中儘早建立起各種良好的健康行為。

　　（二）設計多樣化的健康教育形式與途徑

　　1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。

　　2、教師要儘量多與家庭、社群密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為孩子的發展創造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援、和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力。

　　3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環境是重要的教育資源，應透過環境的創設和利用，有效地促進孩子的發展。

　　4、在孩子健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質環境的創設，而且應重視幼兒園心理環境的創設。瞭解孩子身理和心理的需求，購置了大量的孩子可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵孩子大膽、積極地參與活動，培養了孩子大方友善的交往能力。

　　（三）實施適宜的教育方法。

　　1、給孩子自由選擇、討論、合作的空間，讓孩子在愉快的遊戲活動中鍛鍊身體，鍛鍊意志。

　　2、在加強孩子體能活動，增強孩子的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓孩子主動作好值日生工作，培養了孩子良好的生活習慣、衛生習慣；開展"我是交通警察"的活動，加強孩子的自我保護意識及安全教育，避免了孩子安全事故的發生。

　　（四）、具體活動安排如下：

　　1、上好健康教育課：嚴格執行《中小學健康教育指導綱要》的要求，

　　全面按照"五有要求"（有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核）上好健康教育課。健康教師認真備課，寫好教案。

　　不同年級組開展的健康教學活動應根據主題和不同年齡階段孩子的特點，實施以下內容：

　　適應集體孩子心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學會交朋友、衣家親、關心爺爺奶奶等

　　2、開展健康知識宣傳活動：

　　充分利用家園聯絡欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、孩子宣傳衛生保健知識、疾病預防知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規，規範幼兒園衛生、健康教育工作；充分利用各種節日如"3.3"愛耳日，"5·20"營養日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

　　3、規範戶外活動及體育鍛煉管理

　　體育鍛煉是增強孩子體質，促進孩子生長髮育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證孩子每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結合，為各班級規定出操路線、出操時間，要求各班級在規定時間內按規定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

　　戶外活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育遊戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉專案，月底進行評比，學期末根據《國發體質測定標準手冊（孩子部分）》對孩子體質進行測量，並把成績記入孩子成長檔案。