小學巾幗文明崗工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考工作計劃如何寫了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編收集整理的小學巾幗文明崗工作計劃，歡迎大家分享。

　　小學巾幗文明崗工作計劃1

　　根據學校年度工作計劃，以建設一支師德高尚、教育觀念新、業務精湛的教師隊伍為目標，對教師有目的、有計劃、有組織地進行師德、現代教育理論、新課程改革、課堂教學、資訊科技等方面的全員培訓。為了做好培訓工作，特制定以下方案：

　　一、成立培訓工作領導小組

　　組長

　　副組長

　　二、培訓時間

　　20xx年8月——20xx年7月

　　三、培訓地點：

　　平樂小學

　　四、培訓目標

　　師德方面：總體上使教師的師德修養有新的提高，使一些教師從思想上有很大轉變，一些教師在行動上有較大起色。

　　基礎教育課程改革通識理論方面：教師都能認真學習有關理論，基本上都能懂得這些教育教學的理論，都能夠駕馭新教材，都能將所學的文化業務知識運用到教學中去。

　　課堂教學方面：透過課堂教學，提高教師對教育理論的理解程度和駕馭教材的能力、教學設計能力等。透過教育教學研討，使更多的教師的教育科研能力得到更大提高，有課題研究的教師對所實驗的課題進行計劃、實驗，取得階段性的成果。

　　教師自學方面：能按計劃完成學習，使自己的文化業務知識得到不同程度的提高，對自己的教育教學有更大幫助，能順利透過09年暑期教師素養測評。

　　五、培訓內容

　　在培訓內容上，採取分層培訓的辦法。即對骨幹教師和青年教師培訓內容相同，經培訓後使每一位骨幹教師都能講一節示範性較強的優質課，在校內及學區內進行交流。對其它教師的培訓本著實用、基礎的原則，對在工作中隨時出現的問題進行分析，採取有針對性的培訓。

　　（一）基本內容

　　1、師德方面：組織學習《中小學教師職業道德規範》、于丹之《論語心得》。

　　2、文化業務方面：開展“青年教師論壇”，“青藍工程”、“同課異構”等活動，促使在教師中以老帶新，青年教師早出成績。每位教師每年讀書10本，要針對自己在文化、業務方面知識的不足之處進行有效地補充學習，給自己充電。

　　（二）專題內容

　　組織教師大練基本功，堅持開展“五個一”訓練：每學期讀一本教育專著，提高理論修養；掌握本學科新課程知識結構和編排體系，提高專業水平；每學期上好一節優質課；抓好一個課題，提高教育科研能力；撰寫一篇優秀論文，提高歸納總結能力。

　　市區級骨幹教師每學期給其它教師上一節示範課，隨時隨地為課堂教學有困難的教師上示範課；對新課程標準能做深入細緻的研究，有較高的研究性學習材料，在此方面能對其它教師進行輔導。

　　六、培訓方式及方法

　　（一）培訓方式

　　從培訓的`組織形式上，以全員培訓為基礎，各類骨幹培訓為核心，鼓勵教師自主學習、合作學習，撰寫論文。創造條件鼓勵教師參加市級、區級各種骨幹班學習和各類學歷培訓；從培訓內容上，突出新一輪小學課程改革，以現代教育理論培訓為基礎，學科專業知識、基本技能為主要內容，把教育理論、專業知識技能的學習與教育教學實踐有機地結合起來，以新課程理念指導教育教學實踐，不斷使廣大教師在學習中工作，在工作中學習，努力使繼續教育成為教師生活中不可缺少的重要部分。

　　（二）培訓要求

　　1．學校培訓工作領導小組對教師文化業務培訓的目標、內容進行計劃，並組織實施，加大對這項工作的領導和實施力度。

　　2．每學期組織一次集中培訓，由專人進行輔導。

　　3．進行全體教師的文化業務考試。

　　4．積極組織教壇新秀及優質課的評選，促進教師課堂教學能力的提高。

　　5．透過舉行教育教學研討會，來促進教師教育科研能力的提高。骨幹教師是此項活動的主要力量，必須起到帶頭作用，在實踐中完成對青年教師的培養。全體教師都要參與課題的研究工作。有科研課題的教師要寫出課題實驗計劃及階段性實驗總結。

　　6．鼓勵教師撰寫教學反思。教學反思要有“思”則記，每週要寫一篇質量較高、較為規範的教學反思。

　　7．開展聽課活動。教師每學期聽課10節以上。

　　七、培訓總結

　　學年末對本學年的校本培訓工作進行全面總結，找出優點和存在的問題，分析問題出現的原因，為下學期紮實搞好校本培訓工作做好充分準備。

　　小學巾幗文明崗工作計劃2

　　為進一步開展和推動建立“巾幗文明示範崗”活動，使“巾幗文明示範崗”活動更加紮實有效地開展下去，同時更好地提高我校教師的業務素質和技能，推動我校教師業務水平的提高，特擬定以下2020年度巾幗文明示範崗計劃。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育。以“練過硬崗位本領，樹青年崗位形象，創一流崗位業績”為中心，深入開展“巾幗建功”活動，充分發揮女教師在學校中的作用。積極上進，愛崗敬業，樂於奉獻，教書育人，為人師表，精益求精，開拓創新，樹立21世紀教師光輝形象。

　　二、建立目標

　　為使我校女教職工工作逐步達到規範化、制度化，我校以“愛事業，比工作；愛學校，比奉獻；愛學生，比成果”為目標，在女教職工中積極開展“達標創優”活動。透過搭建學習、培訓、競賽、展示等建立平臺，使每位崗位成員能在平凡的崗位上練就過硬的崗位本領，提升崗位業績，樹立文明的崗位形象，全心全意為學生服務、為家長服務、為社會服務。

　　三、工作重點和措施

　　（1）開展政治理論學習。將學習實踐科學發展觀活動與“巾幗文明崗”活動有機結合，加強政治理論學習，積極開展學習與實踐活動，使“科學發展觀”真正落實到日常業務工作中，進一步提升服務理念，提高服務水平。

　　（2）開展專業知識及相關技能培訓，進一步提高教師業務素質和技能。舉辦課改研討活動，提高全校教學科研水平。透過開展優秀論文、隨筆徵集等活動，總結教育教學經驗，提升教育教學水平。

　　（3）立足崗位比貢獻，爭創巾幗文明示範崗。動員教師參與三個文明建設，激勵教師奮發進取，發揮群體優勢，為進一步深化教育改革和教育發展作出貢獻。透過開展各級各類教學競賽，提高教師教育教學水平，爭創巾幗文明崗。

　　四、具體活動內容

　　1、組織教職工學習各類檔案和指示精神，提高思想理論水平；組織教職工歡度元旦。

　　2、加強對青年教職工的培養，開展青年骨幹教師結對培養活動，做好“傳、幫、帶”工作；為退體老教師送溫暖。

　　3、組織教職工參加慶三八活動，協助少先開展幫助貧困地區學生捐款助學；

　　4、組織教職工參加技能比武大賽活動，並藉此機會進一步推動女教職工學習業務、比技能的高潮；

　　5、開展教職工三筆字過關考核活動。

　　6、開展專題彙報活動，參加崗位培訓活動。

　　7、組織各位教職工在暑假期間自學教學案例的寫法，撰寫教學案例。透過閱讀教學書籍學習先進的工作方法和業務技能，來提高自身的工作能力和水平；