小學三年級綜合實踐活動計劃-工作計劃

　　一、指導思想

　　以教育部“綜合實踐活動課程指南”有關要求和本校“綜合實踐活動課程實施計劃”指導綱要徵求意見稿為指導，結合本年級實際，認真開展綜合時間活動，在實施過程中強調“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關注“過程”，提倡“民主”，積極進行專題研究，不斷提高課程實施水平，促使我校課程改革不斷走向深入。

　　二、學段目標

　　在學校領導的指導下，三年級老師進一步學習新課程標準，明確綜合實踐活動課程的實施目標，在其他年級研究實踐的基礎上，將理論與實踐結合起來，引導本年級學生在運用知識解決問題的過程中，獲得深切的體驗，產生積極的感情，激發孩子研究生活和科學的慾望，培養創新精神和實踐能力，提高發現問題和解決問題的能力。增強團隊合作意識，從而進一步加強人際交往的能力。

　　三、具體安排：

　　時間，主題，活動目的，聘請老師

　　九月

　　慶賀教師節

　　培養自信心，對教師的愛。

　　合理計劃學會節約

　　十月

　　我是媽媽的`小幫手

　　學會力所能及的家務活，培養熱愛勞動之情。

　　十一月

　　我們的學校

　　瞭解自己所在的學校，培養對學校的熱愛之情，讓學生融入社會、關注他人、學會關心。